Презентация к открытому уроку на тему"Лишайники"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Лишайники
  Презентацию подготовила учитель биологии Трусова И.В.
  

• 3 слайд

  Царства
  
  Бактерии
  Грибы
  Растения
  Животные
  

• 4 слайд

  Вспомни то, что знаешь
  Что такое симбиоз?
  Какие примеры симбиоза
  ты уже изучал?
  

• 5 слайд

  «Выступит ли из волн океана водный утес, оторвется ли обломок скалы, выломается ли валун, века пролежавший под землей, везде на голой бесплодной поверхности первым появляется он. Медленно, но упорно завоевывает он каждую пядь земли, и только по его следам, по проторенному пути появляются более сложные формы жизни»
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Лишайники
  Что это?
  

• 8 слайд

  
  Цель: изучить особенности строения и жизнедеятельности лишайников.
  
  План
  1.Где обитают лишайники, их типы.
  2.Особенности внутреннего строения.
  3.Как питаются лишайники.
  4.Как размножаются лишайники.
  5.Роль в природе и в жизни человека.
  6. Интересны факты.
  
  

• 9 слайд

  
  Где обитают лишайники и их типы.
  
  В лесу, на коре деревьев
  На камнях
  На почве
  

• 10 слайд

  Типы слоевищ лишайников
  
  
  накипные
  кустистные
  листоватые
  

• 11 слайд

  КЛАДОНИЯ
  ЛЕКАНОРА
  ЛЕЦИДЕА
  ПАРМЕЛИЯ
  

• 12 слайд

  Внутреннее строение лишайника
  Лишайник –это симбиоз 2 организмов: Гриба и Водоросли
  

• 13 слайд

  Как питается лишайник?
  Фотосинтез,
  производят органические вещества
  Всасывают воду и минеральные соли
  

• 14 слайд

  Как размножается лишайник?
  -Кусочками
  слоевища;
  -специальными
  клетками.
  

• 15 слайд

  Подумайте
  В Библии рассказывается о народе, который много дней брел по пустыне, по колено утопая в песке, припасы взятые с собой были съедены. Многие падали от изнеможения и истощения на раскаленный песок. Утром, когда солнце стало накалять песок, неожиданно поднялся ветер. И они увидели, как по песку, подгоняемые ветром, катятся комочки. Сильный порыв ветра поднял их к верху, и оказалось, что они падают с неба. «Манна, манна! С неба падает манна!» Все, кто еще мог, бросились собирать эту «манну». Жадно ели сухие серые комочки, варили из них кашу и пекли лепешки. Чем была эта «манна небесная» на самом деле?
  

• 16 слайд

  Роль лишайников
  Играют роль в почвообразовании
  «Пионеры растительности»
  Корм для животных (ягель для оленей)
  Лекарственное средство(от кашля)
  Индикаторы чистоты воздуха
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Интересные факты
  Строение лишайников открыл Симон Швенденер в 1867 г.
  Лишайники растут всего лишь на несколько десятых миллиметра в год.
  Продолжительность жизни от 1000 до 4000 лет
  Устойчивость к высоким и низким температурам. Они способны выносить температурные пределы от - 196ºC до + 100ºC.
  
  

• 19 слайд

  Что мы узнали на уроке?
  

• 20 слайд

  Делаем вывод по проблеме урока.
  Почему лишайники называют «изумительной выдумкой природы» или «растениями-сфинксами»?
  При симбиозе гриба и водоросли возможно заселение мест, где друг без друга они нежизнеспособны. Лишайники-являються «пионерами» растительности. Лишайник –
  самостоятельный организм с постоянной формой.
  

• 21 слайд

  Выбери верные утверждения.
  Тело лишайника называется слоевище.
  Лишайники приносят вред природе.
  Лишайники очень требовательны к условиям произрастания.
  Слоевище лишайника – симбиотический организм, состоящий из гриба и водоросли.
  Водоросль лишайника синтезирует органические вещества.
  Гриб паразитирует на водорослях, питаясь за их счёт.
  Симбиоз – взаимовыгодное сожительство.
  Слоевище лишайника только зелёного цвета.
  Лишайниками питаются некоторые животные.
  Лишайники портят своими выделениями почву.
  
  

• 22 слайд

  Домашнее задание
  Прочитать параграф 13.
  Написать сказку «Как гриб с водорослью подружился».
  Придумать викторину о лишайниках.