Презентация к открытому уроку литературы в 5 классе по теме "Реальность и фантастика в сказе П.П.Бажова "Медной горы Хозяйка".

• 1 слайд

  Реальность и фантастика
  в сказе П.П. Бажова
  " Медной горы Хозяйка".
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  1 Познакомиться с героями произведения, их характерами, речью.
  2 Уметь находить в сказе реальное и фантастическое.
  3 Узнать, что такое сказ как жанр, научиться отличать его от сказки.
  4 Учиться анализировать текст, видеть художественные средства.
  
  

• 3 слайд

  Уральские горы – сокровищница России
  
  
  
  
  
  
  
  На Урале добывают руды и драгоценные камни
  
  
  

• 4 слайд

  Павел Петрович Бажов
  1879 – 1950
  Родился на Урале в семье горного мастера
  
  Записывал местный фольклор
  
  
  Фольклор – народное творчество, в данном случае сказы
  

• 5 слайд

  Рудники
  Место где добывают руду
  Опасная, неприятная работа:
  Обвалы, сырость, холод, темнота
  

• 6 слайд

  Групповая работа
  
  1 Кем создается произведение?
  2 Какие события в нем ?
  3 Кто рассказчик?
  4 Герои .
  5 Место действия.
  6 Финал произведения.
  
  

• 7 слайд

  Колоритный народный язык – отличительная особенность сказа
  Виду не оказывает - показывает
  Обробеть – струсить
  Наигрыш вести- заговаривать
  Земли незнатко – невидно
  Парню забедно стало – обидно
  Я в горе роблю - работаю
  Душному козлу – вонючему
  Крепость – крепостные люди
  Галились над человеком – издевались
  Каелкой - киркой
  
  
  
  

• 8 слайд

  Пялишь – смотришь.
  Приказчик – представитель владельца на заводе, главное лицо.
  Приискаться – придраться.
  Изробленный – измученный.
  Артуть-девка – очень живая.
  Надзирать – наблюдать.
  Хезнуть – слабеть.
  Забой – место, где вырубают руду.
  Пониток – одежда из домотканого сукна.
  Коли – если.
  
  

• 9 слайд

  Хозяйка Медной горы — хранительница драгоценных пород и камней, иногда предстает перед людьми в виде прекрасной женщины, а порой — в виде ящерицы в короне. Происхождение своё ведёт, скорее всего, от «духа местности».
  
  

• 10 слайд

  Какой её увидел Степан?
  
  «Коса ссиза-черная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зеленые. Сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь.. Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо ... На ноги вскочит, руками замашет, потом опять наклонится. Одним словом, артуть-девка. …Только смешком все. Весело, видно, ей»
  

• 11 слайд

  Встреча с хозяйкой
  Найдите описание хозяйки
  Стр. 58
  «Коса ссиза-чёрная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зелёные. Сквози светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь… Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит… Из шелкового, слыш-ко, малахиту платье.»
  
  Какие животные сопровождали хозяйку? Как вы думаете почему именно они?
  Ящерицы
  
  
  

• 12 слайд

  Почему Медной горы Хозяйка выбрала Степана Петровича?
  Он был честным, работящим парнем
  «Простой человек, обыкновенный». Помялся-помялся Степан, да и говорит:
  - Приданое у тебя царям впору, а я человек рабочий, простой.
  -Мне как раз такого и надо, который никого не боится.
  

• 13 слайд

  Наказание
  Как барин наказал Степана?
  Велел выпороть , приковать в забое, плохо кормить, большие уроки спрашивать
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  В гостях у хозяйки
  Как хозяйка испытала Степана во второй раз?
  Она предложила себя, в качестве невесты.
  
  Как вы думаете, что бы произошло если бы Степан согласился?
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Помощь хозяйки
  - Как хозяйка помогла Степану?
  - Как Степан оказался свободным?
  - Какую немыслимую задачу поставил перед Степаном барин?
  
  

• 17 слайд

  «Главная церква» в Санкт-Петербурге
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Волшебные иллюстрации
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Третье испытание
  Как хозяйка испытала Степана в третий раз?
  Она наказала ему не вспоминать и не думать о ней
  
  Выдержал ли Степан испытание?
  Нет, он думал о хозяйке, грустил, ослаб и в конце концов умер
  
  Есть ли в сказе какая-нибудь мораль?
  
  
  
  

• 24 слайд

  Подумайте, отчего умер Степан?
  Что он все же понял перед смертью?
  «На руднике у высокого камня мертвый лежит, ровно улыбается…»
  « Сказывали, что около покойника ящерку зеленую видели, да такую большую, каких и вовсе в наших местах не бывало. Сидит будто над покойником, голову подняла, а слезы у ей так и каплют».
  Кто пуще всех оплакивал Степана? Почему именно она?
  

• 25 слайд

  
  «Работа – она штука долговечная. Человек умрёт, а дело его останется. Вот и смекай, как жить-то»
  П.П.Бажов
  

• 26 слайд

  Евгений Пермяк :
  
  «Бажов принёс нам в сказе величие простоты, любовь к родному краю, прославление труда, гордость и честь рабочего человека, верность долгу».
  
  

• 27 слайд

  Домашнее задание:
  
  Сочинение-миниатюра
  
  «Что я взял для себя из сказа?»,
  «Чем мне запомнился сказ?».
  
  

• 28 слайд

  Мне на уроке было интересно
  Я узнал много нового
  Я испытывал трудности в работе
  Мне было все понятно
  Осталось выяснить непонятное для меня