Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Секреты таблицы умножения
Выполнили: ученики 4-А кл.,
8-В кл: Арутюнян Карина, Трещанина Настя
Руководитель: Тарасова Т.И.
МБОУ СОШ № 10 г.Лобня
2 слайд
2 Х 9
5 Х 4
3 Х 8
6 Х 5
7 Х 9
4 Х 3
3 слайд
Таблица умножения на 9
Поиск «секретов» начнём с 9, а не с 2.
Что же можно увидеть в таблице умножения девяти?
9 ∙ 2 = 1 8
9 ∙ 3 = 2 7
9 ∙ 4 = 3 6
9 ∙ 5 = 4 5
9 ∙ 6 = 5 4
9 ∙ 7 = 6 3
9 ∙ 8 = 7 2
9 ∙ 9 = 8 1
Цифры, обозначающие
число единиц и десятков,
идут в порядке
возрастания и
соответственно убывания
Цифры десятков можно
определить по второму
множителю, уменьшив его
на единицу. А число
единиц можно определить
путём дополнения до
девяти число десятков.
9 ∙ 2 = 1.. 9 ∙ 2 = 1 + 8
9 ∙ 3 = 2.. 9 ∙ 3 = 2 + 7
9 ∙ 4 = 3.. 9 ∙ 4 = 3 + 6
… …
4 слайд
Таблица умножения на 9
9 ∙ 2 = 18
9 ∙ 3 = 27
9 ∙ 4 = 36
9 ∙ 5 = 45 сумма = 99
9 ∙ 6 = 54
9 ∙ 7 = 63
9 ∙ 8 = 72
9 ∙ 9 = 81
Интересно,
что результаты
произведений
– «взаимообратные»
числа имеющие
одинаковый
набор цифр
и сумму 99
5 слайд
Таблица умножения на 2
В чём же «секрет» самой простой таблицы умножения на 2 ?
Если посмотреть внимательно, мы увидим ритмический повтор цифр в разряде единиц – 0, 2, 4, 6, 8.
2 ∙ 0 = 02 ∙ 5 = 1 0
2 ∙ 1 = 22 ∙ 6 = 1 2
2 ∙ 2 = 42 ∙ 7 = 1 4
2 ∙ 3 = 62 ∙ 8 = 1 6
2 ∙ 4 = 82 ∙ 9 = 1 8
6 слайд
Таблица умножения на 2
2 ∙ 2 = 4
2 ∙ 3 = 6
2 ∙ 4 = 8
2 ∙ 5 = 10 сумма = 22
2 ∙ 6 = 12
2 ∙ 7 = 14
2 ∙ 8 = 16
2 ∙ 9 = 18
Здесь можно увидеть
пары произведений
с одинаковой суммой
22. Это связано с тем,
что вторые множители
этих пар в сумме
дают число 11.
7 слайд
Таблица умножения на 3
При умножении трёх на чётное число
результат произведения чётное число.
При умножении на нечётное произведение нечётное число.
Пары произведений дают в сумме 33.
3 ∙ 2 = 6
3 ∙ 4 = 12 чётные
3 ∙ 6 = 18
3 ∙ 8 = 24
3 ∙ 3 = 9
3 ∙ 5 = 15 нечётные
3 ∙ 7 = 21
3 ∙ 9 = 27
3 ∙ 2 = 6
3 ∙ 3 = 9
3 ∙ 4 = 12
3 ∙ 5 = 15 сумма 33
3 ∙ 6 = 18
3 ∙ 7 = 21
3 ∙ 8 = 24
3 ∙ 9 = 27
8 слайд
Таблица умножения на 4
Не трудно догадаться, что у этой таблицы будет много
общего с таблицей умножения на 2, так как 4 = 2 + 2,
но будут и свои особенности. Легко найти пары произведений
с одинаковой суммой 44, так как вторые множители в сумме
дают число 11.
4 ∙ 2 = 8
4 ∙ 3 = 12
4 ∙ 4 = 16
4 ∙ 5 = 20 сумма 44
4 ∙ 6 = 24
4 ∙ 7 = 28
4 ∙ 8 = 32
4 ∙ 9 = 36
4 ∙ 0 = 0
4 ∙ 1 = 4
4 ∙ 2 = 8
4 ∙ 3 = 1 2
4 ∙ 4 = 1 6
4 ∙ 5 = 2 0
4 ∙ 6 = 2 4
4 ∙ 7 = 2 8
4 ∙ 8 = 3 2
4 ∙ 9 = 3 6
Все результаты чётные
числа. В разряде единиц
обнаруживается
ритмический повтор
цифр
0, 4, 8, 2, 6.
9 слайд
Таблица умножения на 5
Эта таблица имеет свои особенные «секреты». В разряде
единиц можно увидеть ритмический рисунок, который связан
с чередованием чётного и нечетного множителей.
5 ∙ 2 = 10
5 ∙ 3 = 15
5 ∙ 4 = 20 0, когда множитель чётное число
5 ∙ 5 = 25
5 ∙ 6 = 30
5 ∙ 7 = 35 5, когда множитель нечетное число
5 ∙ 8 = 40
5 ∙ 9 = 45
10 слайд
Таблица умножения на 5
Надо заметить, цифры десятков выстраиваются
в натуральный ряд при умножении на чётный и нечётный
множитель. Пары произведений имеют одинаковую сумму 55.
5 ∙ 2 = 1 0
5 ∙ 4 = 2 0 чётные
5 ∙ 6 = 3 0
5 ∙ 8 = 4 0
5 ∙ 3 = 1 5
5 ∙ 5 = 2 5 нечётные
5 ∙ 7 = 3 5
5 ∙ 9 = 4 5
5 ∙ 2 = 10
5 ∙ 3 = 15
5 ∙ 4 = 20
5 ∙ 5 = 25 сумма 55
5 ∙ 6 = 30
5 ∙ 7 = 35
5 ∙ 8 = 40
5 ∙ 9 = 45
11 слайд
Таблица умножения на 6
На первый взгляд кажется, что в этой таблице нет ничего
особенного. Но, присмотревшись, можно увидеть…
6 ∙ 0 = 06 ∙ 5 = 3 0
6 ∙ 1 = 66 ∙ 6 = 3 6
6 ∙ 2 = 1 26 ∙ 7 = 4 2
6 ∙ 3 = 1 86 ∙ 8 = 4 8
6 ∙ 4 = 2 46 ∙ 9 = 5 4
Цифры единиц образуют ритмическй рисунок
- 0, 6, 2, 8, 4.
12 слайд
Таблица умножения на 6
6 ∙ 2 = 1 2
6 ∙ 4 = 2 4
6 ∙ 6 = 3 6
6 ∙ 8 = 4 8
Если второй множитель чётное число, то он
указывает на цифру единиц в произведении.
Таблица умножения 6-ти богата поэтическими
строчками:
« шестью четыре – двадцать четыре »,
« шестью шесть – тридцать шесть »,
« шестью восемь – сорок восемь ».
6 ∙ 4 = 24
6 ∙ 6 = 36
6 ∙ 8 = 48
6 ∙ 2 = 12
6 ∙ 3 = 18
6 ∙ 4 = 24
6 ∙ 5 = 30 сумма 66
6 ∙ 6 = 36
6 ∙ 7 = 42
6 ∙ 8 = 48
6 ∙ 9 = 54
Легко найти пары
произведений с
одинаковой
суммой 66
13 слайд
Таблица умножения на 7
Для лёгкости запоминания трудных случаев можно вернуться
к рифме. Зная, что 7 ∙ 4 = 28, представить 7 ∙ 8 = 7 ∙ 4 + 7 ∙ 4 =
= 28 + 28 = 56. Из этого образуется рифма: « Семью восемь –
два раза по двадцать восемь ».
7 ∙ 2 = 14
7 ∙ 3 = 21
7 ∙ 4 = 28
7 ∙ 5 = 35 сумма77
7 ∙ 6 = 42
7 ∙ 7 = 49
7 ∙ 8 = 56
7 ∙ 9 = 63
Выделяются пары
произведений с
одинаковой
суммой - 77
14 слайд
Таблица умножения на 8
Сколько случаев останется неизученными перед знакомством
с этой таблицей? Совсем мало. Тогда можно эту таблицу
связать с уже изученными на 2 и 4.
8 ∙ 0 = 08 ∙ 5 = 4 0
8 ∙ 1 = 88 ∙ 6 = 4 8
8 ∙ 2 = 1 68 ∙ 7 = 5 6
8 ∙ 3 = 2 48 ∙ 8 = 6 4
8 ∙ 4 = 3 28 ∙ 9 = 7 2
8 ∙ 2 = 16
8 ∙ 3 = 24
8 ∙ 4 = 32
8 ∙ 5 = 40 сумма 88
8 ∙ 6 = 48
8 ∙ 7 = 56
8 ∙ 8 = 64
8 ∙ 9 = 72
Все произведения чётные числа.
В разряде единиц ритмический
повтор цифр – 0, 8, 6, 4, 2.
Легко найти пары с одинаковой
суммой - 88
15 слайд
Ребята!
Запомните эти «секреты» и тогда
таблицу умножения вы выучите
с удовольствием!
Желаю успехов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 301 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тарасова Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.