Презентация к разработке занятия "Графический редактор Гимп"

• 1 слайд

  
  
  
  
  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
  дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр»
   
   
  «Графический редактор GIMP .
  Анимация в программе GIMP »
  
  Педагог дополнительного образования
  МБОУДОД «ДЮЦ»
  Пьянкова Леся Васильевна
  г. Вельск Революционная 2в кв 3
  89210749518
  
  
  Вельск 2014 г
  
  

• 2 слайд

  Цель занятия: формирование умений и навыков создания анимированных изображений
  
  Задачи:
  Образовательные:
  научить создавать анимированные изображения;
  показать методологическую основу алгоритмизации создания анимированных изображений;
  закрепить базовые операции в GIMP (выделение области, трансформирование, работа со слоями, ретуширование).
  Развивающие:
  развивать интерес к компьютерной графике, дизайну;
  развивать творческие способности, воображение средствами ИКТ;
  развивать способность переносить ранее полученные знания и умения в новые ситуации.
  Воспитательные:
  продолжить формировать эстетическую и художественную культуру обучающихся средствами компьютера.
  воспитывать интерес к предмету, формировать навыки самоконтроля.
  

• 3 слайд

  
  КОМПЬЮТЕРНАЯ АНИМАЦИЯ использует быструю смену кадров, которую глаз человека воспринимает как непрерывное движение. Чем большее количество кадров меняется за одну секунду, тем более полная иллюзия движения возникает у человека. Так делается и в кино. Здесь в секунду сменяется 24 кадра.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Анимация
  1. Что необходимо составить, прежде чем анимировать изображение?
  2. Из каких элементов состоит сценарий?
  3. Что нужно сделать, чтобы движение было более плавным и реалистичным?
  

• 5 слайд

  На урок понадобиться картинка
  

• 6 слайд

  Режимы работы в графическом редакторе:
  Работа с рисунком; файл – открыть (выбор рисунка), вставить
  
  1
  2
  3
  

• 7 слайд

  Выбираем по сценарию, какая часть у нас будет двигаться
  Копируем нашу картинку (слой – создать копию слоя)
  
  

• 8 слайд

  Выбираем инструмент «свободное выделение» , выделяем нужную деталь
  
  

• 9 слайд

  Выбираем инструменты перемещение и вращение. Передвигаем деталь. Прикрепить слой.
  
  1
  2
  3
  

• 10 слайд

  1. Копируем слой, выделяем следующую деталь и с помощью вращения и передвижения , перемещаем деталь и т. д . повторяем несколько раз
  2. Чем больше слоев будет создано, тем более плавное движение будет производиться
  После того как мы создадим анимацию ее можно воспроизвести.
  Фильтр - анимация – воспроизвести.
  
  Сохранить анимацию. Файл – сохранить как-выбираем имя файла- папку- тип файла (GIF image)
  

• 11 слайд

  Результат
  

• 12 слайд

  
  Выводы
  
  1.Получение Движущихся изображений на ЭВМ называется компьютерной анимацией.
  2.Слово «анимация» обозначает «оживление» Многие из вас представляют, как художники – мультипликаторы создают свои фильмы.
  3.Чтобы предать движение в мультфильме, им приходится делать тысячи рисунков, отличающихся друг от друга небольшими изменениями.
  4. Такая работа также связана с расчетами, опирающимися на математическое описание данного типа движения. Полученные рисунки, выводимые последовательно на экран с определённой частотой, создают иллюзию движения.
  
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  
  
  Выполнить творческую работу с применением
  эффектов слоя.