Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к реферату "Организация образовательной деятельности мл.школьников в условиях инклюзивного образования"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к реферату "Организация образовательной деятельности мл.школьников в условиях инклюзивного образования"

библиотека
материалов
Выполнила: Кудряшова С.Е.
Цель работы - привлечь внимание общественности, учителей, административных р...
Инклюзивное образование (включающее) – это образование, при котором все дети,...
Инклюзивное образование : Дети-инвалиды и дети с ОВЗ Одаренные и талантливые...
Где учатся дети - инвалиды? Массовые школы: -обучение на дому -обычные классы...
Формы инклюзивного образования: Школа будущих первоклассников Класс полной и...
Временная (эпизодическая) интеграция-это этап подготовки ребёнка к вхождению...
Ребенок с ОВЗ ДИАГНОСТИКА Корректировка рабочих программ Заключение ПМПК Семь...
Восемь принципов инклюзивного образования: Ценность человека не зависит от е...
Основные группы условий, создания безбарьерной среды Материально-техническая...
Международные документы: «Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в от...
Документы РФ: Конституция Российской Федерации ; Закон Российской Федерации «...
Региональные документы: 1.Закон Челябинской области от 29.08.13г. № 519-30 «О...
Взаимодействие участников и основные функции образовательного процесса: Учите...
Условия организации успешного обучения детей с ограниченными возможностями зд...
Проблемы Недостаточный опыт работы педагогов Несовершенство единой информацио...
Существующие барьеры: Дети с особыми образовательными потребностями часто при...
Основные преимущества инклюзии: 1. Возможность активного и постоянного участи...
«Важно, чтобы люди не чувствовали себя инвалидами… Это люди, которым судьба п...
Спасибо за внимание!
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила: Кудряшова С.Е.
Описание слайда:

Выполнила: Кудряшова С.Е.

№ слайда 2 Цель работы - привлечь внимание общественности, учителей, административных р
Описание слайда:

Цель работы - привлечь внимание общественности, учителей, административных работников образовательных учреждений и родителей к проблеме организации образовательной деятельности младших школьников в условиях инклюзивного образования Задача – изучить и обобщить опыт педагогов-практиков, научно-методическую литературу по вопросу организации образовательной деятельности младших школьников в условиях инклюзивного образования  

№ слайда 3 Инклюзивное образование (включающее) – это образование, при котором все дети,
Описание слайда:

Инклюзивное образование (включающее) – это образование, при котором все дети, несмотря на свои физические, интеллектуальные и иные особенности, включены в общую систему образования и обучаются в общеобразовательных школах вместе со своими сверстниками. Основные задачи: - обеспечить равное отношение ко всем детям - дать полноценное качественное образование - обеспечить успешную социализацию детей

№ слайда 4 Инклюзивное образование : Дети-инвалиды и дети с ОВЗ Одаренные и талантливые
Описание слайда:

Инклюзивное образование : Дети-инвалиды и дети с ОВЗ Одаренные и талантливые дети Дети с отклонениями в поведении Дети, оставшихся без попечения родителей Дети , проживающих в малоимущих семьях

№ слайда 5 Где учатся дети - инвалиды? Массовые школы: -обучение на дому -обычные классы
Описание слайда:

Где учатся дети - инвалиды? Массовые школы: -обучение на дому -обычные классы -классы коррекции Не учатся Специализиро- ванные школы-интернаты

№ слайда 6 Формы инклюзивного образования: Школа будущих первоклассников Класс полной и
Описание слайда:

Формы инклюзивного образования: Школа будущих первоклассников Класс полной интеграции (из 20 учащихся 3-4 ребенка с ОВЗ) Специальный (коррекционный) класс частичной интеграции Школа надомного обучения Семейное обучение, экстернат

№ слайда 7 Временная (эпизодическая) интеграция-это этап подготовки ребёнка к вхождению
Описание слайда:

Временная (эпизодическая) интеграция-это этап подготовки ребёнка к вхождению в систему массовой школы (Д/С); Частичная (фрагментарная) интеграция – это посещение занятий в массовой школе; Комбинированная интеграция – это посещение занятий в течение всего дня в классе вместе с обычными детьми; Полная интеграция подразумевает помещение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в обычный класс массовой школы на весь срок обучения.

№ слайда 8 Ребенок с ОВЗ ДИАГНОСТИКА Корректировка рабочих программ Заключение ПМПК Семь
Описание слайда:

Ребенок с ОВЗ ДИАГНОСТИКА Корректировка рабочих программ Заключение ПМПК Семья Медицинское сопровождение Поэтапный контроль за успеваемостью, рекомендации учителям Индивидуальные коррекционные маршруты Логопед Психолог Соц. педагог РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА СЛЕДУЩУЮ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ Независимый педагог

№ слайда 9 Восемь принципов инклюзивного образования: Ценность человека не зависит от е
Описание слайда:

Восемь принципов инклюзивного образования: Ценность человека не зависит от его способностей и достижений. Каждый человек способен чувствовать и думать. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным. Все люди нуждаются друг в друге. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

№ слайда 10 Основные группы условий, создания безбарьерной среды Материально-техническая
Описание слайда:

Основные группы условий, создания безбарьерной среды Материально-техническая база, оснащение специальным оборудованием; возможность организации дистанционного обучения; Организационное обеспечение образовательного процесса, включающее в себя нормативно-правовую базу; Организационно-педагогическое обеспечение. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение, организация коррекционной работы; Кадровое обеспечение.

№ слайда 11 Международные документы: «Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в от
Описание слайда:

Международные документы: «Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин.» Принята ООН 18.12.1979г. ратифицированная Российской Федерацией 15.09.1990г. «Конвенция о правах ребенка», 1989 г. « Декларация тысячелетия», принятая на 53 сессией ВОЗ в 2003 г «Стратегические направления улучшения здоровья и развития детей и подростков», приняты ВОЗ в 2003 Европейская стратегия «Здоровье и развитие детей и подростков». Саламанкская Декларация лиц с особыми потребностями принятая Всемирной Конференцией по образованию лиц с особыми потребностями: доступ и качество.

№ слайда 12 Документы РФ: Конституция Российской Федерации ; Закон Российской Федерации «
Описание слайда:

Документы РФ: Конституция Российской Федерации ; Закон Российской Федерации «Об образовании»; Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» Федеральный закон. «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». Федеральный закон «Основы законодательства по охране здоровья граждан РФ». Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений». Федеральный закон. «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». Концепция развития системы здравоохранения в РФ до 2020 года.

№ слайда 13 Региональные документы: 1.Закон Челябинской области от 29.08.13г. № 519-30 «О
Описание слайда:

Региональные документы: 1.Закон Челябинской области от 29.08.13г. № 519-30 «Об образовании в Челябинской области» 2.Постановление Правительства Челябинской области от 27.09.12г. № 520-4-П «Об областной целевой Программе развития образования в Челябинской области на 2013-2015гг.» 3.Приказ МОиН Челябинской области от 26.04.13г. № 01/1326 «О внесении изменений в приказ Челябинской области от04.06.10г. № 01-376» 4.Письмо МОиН Челябинской области от 15.08.2008г. № 04-4240 «О рекомендациях по созданию условий образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов Челябинской области» 5.Школьные локальные акты и положения «Об организации обучения по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» 6.Индивидуальные учебные планы

№ слайда 14 Взаимодействие участников и основные функции образовательного процесса: Учите
Описание слайда:

Взаимодействие участников и основные функции образовательного процесса: Учитель инклюзивного класса + тьютор Педагогической коллектив школы Администрация школы Дети Родители

№ слайда 15 Условия организации успешного обучения детей с ограниченными возможностями зд
Описание слайда:

Условия организации успешного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья: Создание адаптивной среды Создание в образовательном учреждении надлежащих материально-технических условий Обучение должны осуществляться по индивидуальным образовательным программам, разработанным на базе основных общеобразовательных программ с учетом психофизических возможностей обучающихся. Необходимо комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребенка Необходима специальная подготовка педагогического коллектива ОУ, ввести дополнительные ставки педагогических и медицинских работников. информационно-просветительская, разъяснительная работа с обучающимися, их родителями, педагогическими работниками.

№ слайда 16 Проблемы Недостаточный опыт работы педагогов Несовершенство единой информацио
Описание слайда:

Проблемы Недостаточный опыт работы педагогов Несовершенство единой информационно-образовательной среды в РФ Сложен сам процесс обучения Сложен процесс для родителей Психологическая неготовность обучающихся

№ слайда 17 Существующие барьеры: Дети с особыми образовательными потребностями часто при
Описание слайда:

Существующие барьеры: Дети с особыми образовательными потребностями часто признаются необучаемыми; Большинство учителей и директоров массовых школ недостаточно знают о проблемах инвалидности и не готовы к включению детей-инвалидов в процесс обучения в классах; Родители детей инвалидов не знают, как отстаивать права детей на образование и испытывают страх перед системой образования и социальной поддержки; Архитектурная недоступность школ, учреждений.

№ слайда 18 Основные преимущества инклюзии: 1. Возможность активного и постоянного участи
Описание слайда:

Основные преимущества инклюзии: 1. Возможность активного и постоянного участия детей с ОВЗ во всех мероприятиях общеобразовательного и воспитательного процессов; 2. Адаптация в детском коллективе навязчива и не способствует выработке отрицательных стереотипов; 3. Коррекционная индивидуальная помощь не отделяет и не изолирует ребенка от общего коллектива детей; 4. Педагоги общего и специального преподавания делят обязанности в планировании, проведении и оценке уроков и занятий; 5. Используются технологии оценки эффективности инклюзивного образования.

№ слайда 19 «Важно, чтобы люди не чувствовали себя инвалидами… Это люди, которым судьба п
Описание слайда:

«Важно, чтобы люди не чувствовали себя инвалидами… Это люди, которым судьба послала сложные испытания…Только сочувствия мало, надо развивать возможности.» Л.И. Швецова

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров74
Номер материала ДБ-333520
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх