Презентация к родительскому собранию на тему "Суицид: причины, профилактика"

• 1 слайд

  Суицид
  причины, выявление, профилактика
  Педагог-психолог МКОУ СОШ
  пгт Нижнеивкино Куменского р. Кировской обл.
  Марфинец Л В
  

• 2 слайд

  Цель: Профилактика суицидального поведения подростков
  

• 3 слайд

  Суицид – умышленное самоповреждение со смертельным исходом, (лишение себя жизни). Чаще всего суицидальные попытки подростков спонтанные, не продуманные и спланированные, а совершенные на высоте эмоций. И часто демонстративные: это не столько желание умереть, сколько отчаянный крик о помощи: “Обратите на меня внимание! Поймите меня!” И крик – это нам, взрослым.
  

• 4 слайд

  Согласно статистическим данным, опубликованным в официальных отчетах МЗ РФ, за последние три года количество детских суицидов увеличилось на 37% (включая тех, кого удалось спасти). Чаще всего оканчивают жизнь самоубийством подростки в возрасте от 12 до 14 лет. Причем это не беспризорники или дети из неблагополучных семей, где родителям до них нет дела. В 78% зарегистрированных суицидов это дети из вполне обеспеченных и благополучных (на первый взгляд) семей.
  
  

• 5 слайд

  Суицидальное поведение
  Демонстративный
  Аффективный
  Истинный
  

• 6 слайд

  Причины суицида
  Неблагополучные семьи. В таких семьях часто происходят конфликты между родителями, родителями и детьми, порой с применением насилия.
  Родители относятся к своим детям недоброжелательно, без уважения и даже враждебно.
  Подростки часто воспринимают конфликты в семье, как собственную вину, у них возникает ощущение эмоциональной и социальной изоляции, чувство беспомощности и отчаяния. Они уверены, что ничего не могут сделать, что у них нет будущего.
  

• 7 слайд

  2. Несформированность понимания смерти.
  В понимании ребенка смерть не означает бесповоротное прекращение жизни. Ребёнок думает, что всё можно будет вернуть назад. У подростков понимание и осознание смерти как конца жизни формируется не раньше 18 лет.
  

• 8 слайд

  3. Стресс
  Причиной самоубийства может стать стресс. Семейные конфликты, неприятности в школе, потеря друга, безответная любовь и тому подобное могут вызвать стрессовую ситуацию. Любой человек подвергается стрессу в повседневной жизни, однако подростки особенно уязвимы и ранимы, что объясняется их особенно острым восприятием существующих проблем
  

• 9 слайд

  4. Социальные причины
  Влияние Интернет
  Влияние молодёжных субкультур
  Влияние телевидения
  Употребление алкоголя, токсикомания, наркомания
  
  

• 10 слайд

  Опасные симптомы
  Словесные признаки - человек, готовящийся совершить самоубийство, часто говорит о своем душевном состоянии. Он или она могут:
  1. Прямо и явно говорить о смерти: “Я собираюсь покончить с собой”; “Я не могу так дальше жить”.
  2. Косвенно намекать о своем намерении: “Я больше не буду ни для кого проблемой”; “Тебе больше не придется обо мне волноваться”.
  3. Много шутить на тему самоубийства.
  4. Проявлять нездоровую заинтересованность вопросами смерти.
  
  

• 11 слайд

  Ситуационные признаки - человек может решиться на самоубийство, если:
  1. Социально изолирован (не имеет друзей или имеет только одного друга), чувствует себя отверженным.
  2. Живет в нестабильном окружении (серьезный кризис в семье — в отношениях с родителями или родителей друг с другом; алкоголизм — личная или семейная проблема);
  3. Ощущает себя жертвой насилия — физического, сексуального или эмоционального.
  4. Предпринимал раньше попытки суицида.
  5. Перенес тяжелую потерю (смерть кого-то из близких, развод родителей
  

• 12 слайд

  Поведенческие признаки:
  1. Раздавать другим вещи, имеющие большую личную значимость, окончательно приводить в порядок дела, мириться с давними врагами.
  2. Демонстрировать радикальные перемены в поведении, такие, как:
  – в еде — есть слишком мало или слишком много;
  – во сне — спать слишком мало или слишком много;
  – во внешнем виде — стать неряшливым;
  – в школьных привычках — пропускать занятия, не выполнять домашние задания, избегать общения с одноклассниками; проявлять раздражительность, угрюмость; находиться в подавленном настроении;
  – замкнуться от семьи и друзей;
  – быть чрезмерно деятельным или, наоборот, безразличным к окружающему миру; ощущать попеременно то внезапную эйфорию, то приступы отчаяния.
  3. Проявлять признаки беспомощности, безнадежности
  

• 13 слайд

  Вопросы для родителей,
  которые хотят увидеть картину взаимоотношений с собственным ребенком:
  1. Рождение вашего ребёнка было желанным?
  2. Вы каждый день его целуете, говорите ласковые слова или шутите с ним?
  3. Вы с ним каждый вечер разговариваете по душам и обсуждаете прожитый им день?
  4. Раз в неделю проводите с ним досуг (кино, концерт, театр, посещение родственников, поход на лыжах и т.д.)?
  5. Вы обсуждаете с ним создавшиеся семейные проблемы, ситуации, планы?
  6. Вы обсуждаете с ним его имидж, моду, манеру одеваться?
  7. Вы знаете его друзей (чем они занимаются, где живут)?
  8. Вы в курсе о его время провождении, хобби, занятиях?
  9. Вы в курсе его влюблённости, симпатиях?
  10. Вы знаете о его недругах, недоброжелателях, врагах?
  11. Вы знаете, какой его любимый предмет в школе?
  12. Вы знаете кто у него любимый учитель в школе?
  13. Вы знаете, какой у него самый нелюбимый учитель в школе?
  14. Вы первым идёте на примирение, разговор?
  15. Вы не оскорбляете и не унижаете своего ребёнка?
  
  Если на все вопросы вы ответили "ДА", значит, вы находитесь на верном родительском пути, держите ситуацию под контролем и сможете в трудную минуту прийти на помощь своему ребёнку. А если у вас большинство "НЕТ", то необходимо немедленно измениться, повернуться лицом к своему ребёнку, услышать его, пока не случилась беда!
  

• 14 слайд

  Если замечена склонность школьника к суициду, воспользуйтесь советами, которые помогут изменить ситуацию
  Внимательно выслушивайте подростка. В состоянии душевного кризиса любому из нас, прежде всего, необходим кто-нибудь, кто готов нас выслушать. Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за словами.
  2. Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам ребенка, не пренебрегайте ничем из всего сказанного им, попытайтесь убедить его раскрыть свои чувства, поделитесь накопившимися проблемами.
  3. Придайте уверенность ребенку, объясните ему, что вместе вы обязательно справитесь со своими проблемами.
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание