Презентация к родительскому собранию по теме "Общение как средство формирования личности младшего школьника".

• 1 слайд

• 2 слайд

  Разминка 
  (стоя, каждый ряд лицом друг к другу)
  Игра в имена.
  По очереди называть свое имя и дать себе характеристику по первой букве своего имени, например:
  Юлия - юморная
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Общение как средство формирования личности младшего школьника
  

• 5 слайд

  Общение – это…?
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Виды общения в школе:
  Ученик – ученик
  Ученик – учитель
  Ученик – родитель
  Учитель – родитель
  Родитель - родитель
  

• 8 слайд

  Анкета для учащихся
  1. Нравится ли тебе рассказывать своим родителям о прожитом дне?
  А) Да 27 Б) Нет 8
  2. всегда ли твои родители выслушивают тебя до конца?
  А) Да 28 Б) Нет 7
  3. С кем ты скорее поделишься своим секретом?
  А) С мамой 22 Б) С папой 2 В) С другом, подругой 8
  Ни с кем 1чел С мамой и папой 2 чел.
  4. Какие ласковые слова говорят тебе родители и в каких случаях?
  5. Считает ли семья праздником твой день рождения?
  А) Да 35 Б) Нет
  6. какие праздники в своей семье ты любишь?
  День рождения и Новый год по 25 чел.
  7. Если бы ты был волшебником, что ты хотел бы изменить в своей семье?
  Ничего 12 чел! Денег 5 чел. Ссоры 3 чел. Чтоб стали дружнее 2чел
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Позитивное внимание
  От 0 до 5 баллов:
  Возможно, вашему ребенку не хватает позитивного внимания. Вы слишком заняты на работе и по дому, но ребенок испытывает острый дефицит общения! Помните, важно не количество внимания, а качество. Можно рассказать ребенку о своем детстве, послушать о его школьных проблемах, пока вы моете посуду или готовите ужин. А еще лучше делайте это все вместе.
  От 5 до 10 баллов:
  Возможно, ваш ребенок испытывает дефицит внимания. Подумайте, может быть, ваше общение носит формальный характер: накормить, напоить, посмотреть дневник? Но этого мало! Важно интересоваться чувствами ребенка его повседневными делами.
  От 10 до 15 баллов:
  Вашему ребенку достаточно внимания. Вы сумели создать доверительные отношения. Ребенок чувствует «тыл», знает, что может обратиться к вам за советом. Это хорошая почва для его личностного, интеллектуального и эмоционального развития.
  

• 11 слайд

  Недостаточное внимание
  От 1 до 4 баллов:
  Вашему ребенку хватает внимания. Возможно, его даже чересчур много. Подумайте достаточно у него свободы? Или абсолютно все его проблемы вы решаете вместе (или за него)? Не слишком ли вы навязчивы в стремлении разделить каждую его мысль и действие? В такой ситуации в социальное и личностное взросление ребенка замедляется, и он на долго может остаться зависимым, неуверенным в себе и несамостоятельным.
  От 5 до 9 баллов:
  Скорее всего вы и в «зеленом» блоке вы набрали среднее количество баллов. А это значит, что ребенок испытывает некоторый дефицит общения с вами. Постарайтесь быть более отзывчивыми к просьбам и повседневным заботам своих детей, делайте их союзниками в общесемейных делах: выборе новой мебели, помощи по дому и заболевшим родственникам.
  От 9 до 13 баллов:
  У вашего ребенка острый дефицит общения! Если вы слишком заняты на работе, постарайтесь посвящать ему каждую свободную минуту. Подбодрите, похвалите, погладьте по голове своего ребенка, иначе очень скоро вам будет сложно найти с ним общий язык.
  

• 12 слайд

  Негативное внимание
  От 0 до 2 баллов:
  В ваше семье все хорошо: ребенок получает достаточно позитивного внимания и с его самооценкой все в порядке!
  От 2 до 4 баллов:
  То ли ваша родительская позиция слишком строгая, то ли вы мало общаетесь с ребенком, и он старается привлечь к себе внимание не слишком образцовым поведением, но иногда вам кажется, что он слишком много делает не так. Не ругайте детей из - за пустяка. Лучше подбодрите ребенка, скажите ему, что в следующий раз у него обязательно все получится!
  От 4 до 8 баллов:
  Ваш ребенок настолько привык к тому, что его постоянно ругают и поучают, что уже и забыл, может ли быть по – другому. Что бы привлечь к себе ваше внимание он ведет себя так, чтобы вы в очередной раз вышли из себя и пообщались с ним с помощью подзатыльников и нотаций. Постарайтесь изменить свое поведение.
  Начните хвалить ребенка, даже если кажется, что не за что. Старайтесь чаще гладить его по голове и просто разговаривать с ним не поучая. Через некоторое время вы заметите, что скандалы прекратились, оценки в дневнике улучшились. А самое главное, вы поймете, что позитивное общение с ребенком может быть очень простым и приятным как для вас, так и для него.
  

• 13 слайд

  6 принципов воспитания ребенка в семье
  Принятие ребенка
  Признание ребенка
  Родительская любовь
  Быть доступным
  Воспитание ответственности и самодисциплины
  Авторитет родителей
  
  

• 14 слайд