Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому собранию "Поощерение и наказание"

Презентация к родительскому собранию "Поощерение и наказание"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель нач.классов Силакова Н.А.
Ситуация 1 Мать вернулась с собрания, на котором говорили об отставании ее до...
Никакой воспитательной роли фразы вроде «Всё из – за тебя!», «Вечно ты…», «Ко...
Обратите внимание на построение ваших фраз. Среди них можно выделить «Ты – вы...
Ситуация 2 Ребенок плохо ведет себя на улице и в гостях (то есть в те моменты...
Если проанализировать ситуации, в которых родители бьют детей, то в большинст...
● агрессия родителей приводит к агрессии детей; ● дети становятся неуравновеш...
Ситуация №3 Родители постоянно ставили мальчика в угол за все провинности. О...
Самый надежный способ- поговорить (достучаться).
разговаривайте со своим ребенком, ищите примеры подтверждения своих мыслей,...
Ситуация 3 За все успехи в учебе взрослые в знак благодарности делают подарки...
Несколько советов о поощрениях: Поощряйте ребенка улыбкой, словом, ласковым п...
5-6 – вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас: ваши...
Спиваковская Алла Семёновна - доктор психологических наук, профессор кафедры...
Поощрение дает более эффективный результат, чем наказание. Вызывая положител...
Правила наказания детей. При любом наказании ребенок должен быть уверен, что...
Ласковые ладошки
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Учитель нач.классов Силакова Н.А.
Описание слайда:

Учитель нач.классов Силакова Н.А.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Ситуация 1 Мать вернулась с собрания, на котором говорили об отставании ее до
Описание слайда:

Ситуация 1 Мать вернулась с собрания, на котором говорили об отставании ее дочери по математике. И вместо того, чтобы дома постараться спокойно выяснить причину этого отставания, мать говорит дочери: «Да в кого же ты у нас такая тупая, только ты одна получила двойку за контрольную работу по математике» Права ли она? Как поступили бы вы?

№ слайда 6 Никакой воспитательной роли фразы вроде «Всё из – за тебя!», «Вечно ты…», «Ко
Описание слайда:

Никакой воспитательной роли фразы вроде «Всё из – за тебя!», «Вечно ты…», «Когда это кончится!» (а то и похуже) сыграть не могут. Они, наоборот, вызывают у детей либо ответное озлобление, либо подавленность, разочарованность. Ведь взрослый является для ребёнка в детстве огромным авторитетом. И всё, что тот произносит, воспринимается как непреложная истина. Представляете, какую самооценку сформирует постоянное использование таких высказываний при общении с ребёнком? Принимая на веру эти утверждения, дети начинают думать: «Наверное, я и в правду «идиот», «тупица». Ничего хорошего из меня не выйдет. А заниженная самооценка порождает новые проблемы в формировании личности ребёнка: опять – таки агрессивность, замкнутость, неуравновешенность и т. д.

№ слайда 7 Обратите внимание на построение ваших фраз. Среди них можно выделить «Ты – вы
Описание слайда:

Обратите внимание на построение ваших фраз. Среди них можно выделить «Ты – высказывания» и «Я – высказывания». Что это такое? «Ты – высказывания» - такие фразы ,где встречаются местоимения «ты», причём они создают впечатление вашей абсолютной правоты и неправоты другого человека. В результате ребёнок чувствует, что он плохой, и обижается. «Я – высказывания» - это когда вы говорите лишь о том, чего вы хотите, что чувствуете. Этот способ решать проблемы менее конфликтен.

№ слайда 8 Ситуация 2 Ребенок плохо ведет себя на улице и в гостях (то есть в те моменты
Описание слайда:

Ситуация 2 Ребенок плохо ведет себя на улице и в гостях (то есть в те моменты, когда на нас устремлены взоры других людей). Мать кричит: «»Ах, ты… Да как ты смеешь! Да я тебе…» и дает подзатыльник ребенку. Права ли она? Как поступили бы вы?

№ слайда 9 Если проанализировать ситуации, в которых родители бьют детей, то в большинст
Описание слайда:

Если проанализировать ситуации, в которых родители бьют детей, то в большинстве случаев за благовидной целью «воспитания» обнаружится неумение взрослого управлять своими эмоциями, справляться с раздражением, гневом, жестокостью. Итак, физические наказания приводят к следующим проблемам в воспитании:

№ слайда 10 ● агрессия родителей приводит к агрессии детей; ● дети становятся неуравновеш
Описание слайда:

● агрессия родителей приводит к агрессии детей; ● дети становятся неуравновешенными, эмоционально ранимыми, вспыльчивыми; ● наказания ведут к появлению такой черты характера, как замкнутость; ● повышается уровень тревожности ребёнка.

№ слайда 11 Ситуация №3 Родители постоянно ставили мальчика в угол за все провинности. О
Описание слайда:

Ситуация №3 Родители постоянно ставили мальчика в угол за все провинности. Однажды, будучи еще в 4 классе, он сказал своему отцу: «Еще раз поставишь в угол, сбегу к бабушке. С вами жить не буду!»

№ слайда 12 Самый надежный способ- поговорить (достучаться).
Описание слайда:

Самый надежный способ- поговорить (достучаться).

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 разговаривайте со своим ребенком, ищите примеры подтверждения своих мыслей,
Описание слайда:

разговаривайте со своим ребенком, ищите примеры подтверждения своих мыслей, будьте тактичны, убеждая его в неправоте. Тогда ваши мысли станут его мыслями, ваши стремления станут его стремлениями.

№ слайда 15 Ситуация 3 За все успехи в учебе взрослые в знак благодарности делают подарки
Описание слайда:

Ситуация 3 За все успехи в учебе взрослые в знак благодарности делают подарки ребенку. Когда девочка заняла призовое место в олимпиаде, в качестве поощрения бабушка купила ей в подарок книгу о Пушкине и конфеты. А Надя, развернув подарок, сделала гримасу и объявила во всеуслышание: «Книжки у нас есть, а конфеты такие дешевые не нужны!» И отвернулась. Какие допущены ошибки в воспитании? Как поступили бы вы?

№ слайда 16 Несколько советов о поощрениях: Поощряйте ребенка улыбкой, словом, ласковым п
Описание слайда:

Несколько советов о поощрениях: Поощряйте ребенка улыбкой, словом, ласковым прикосновением руки, когда он старательно моет посуду, готовит уроки, с радостью играет с младшим братом.   Дарите ребёнку подарки, но при этом учите его, как их принимать, быть благодарными за любые знаки внимания, проявленные к нему. Если ребёнок поощряется деньгами, вы должны знать, каким образом он ими распорядится, обсудите это с ним.

№ слайда 17 5-6 – вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас: ваши
Описание слайда:

5-6 – вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас: ваши отношения способствуют становлению личности. 7-8 – свидетельствует о намечающихся сложностях в ваших отношениях с ребенком, непонимании его проблем, попытках перенести вину за недостатки его развития на самого ребенка. 9-10 – вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает вас, хотя и не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.

№ слайда 18 Спиваковская Алла Семёновна - доктор психологических наук, профессор кафедры
Описание слайда:

Спиваковская Алла Семёновна - доктор психологических наук, профессор кафедры нейро- и патопсихологии  факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова.

№ слайда 19 Поощрение дает более эффективный результат, чем наказание. Вызывая положител
Описание слайда:

Поощрение дает более эффективный результат, чем наказание. Вызывая положительные эмоции, оно способствует формированию позитивных качеств личности, таких как: чувство собственного достоинства, доброжелательности, чуткости, дисциплинированности, ответственности, т. д. Вместе с тем не следует слишком увлекаться поощрениями. Чрезмерное заласкивание, захваливание порождают самодовольство, тщеславие, эгоизм. При частых необоснованных поощрениях дети привыкают к ним и не ценят.  

№ слайда 20 Правила наказания детей. При любом наказании ребенок должен быть уверен, что
Описание слайда:

Правила наказания детей. При любом наказании ребенок должен быть уверен, что его по-прежнему любят, и даже будучи наказанным, он не остается без родительской любви. Наказание должно быть соразмерно проступку. Ребенок должен быть информирован о том, за какие проступки последует наказание и в какой форме, чтобы у ребенка не было путаницы из-за непоследовательного поведения взрослых. При любом наказании детей они не должны быть лишены удовлетворения их биологических и физиологических потребностей.

№ слайда 21 Ласковые ладошки
Описание слайда:

Ласковые ладошки

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров180
Номер материала ДA-033098
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх