Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация к статье на тему "Проектно-исследовательская деятельность на уроках английского языка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация к статье на тему "Проектно-исследовательская деятельность на уроках английского языка"

библиотека
материалов
 Проектно-исследовательская деятельность на уроках английского языка.
Инновация означает новшество, новизну, изменение; инновация как средство и пр...
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, пр...
Создание проекта
 Технология «Групповой Пазл»
Алгоритм применения метода «Групповой пазл»: Шаг 1: Необходимо начать с опре...
Шаг 5: Сформировать временную «экспертную группу», выбрав по одному эксперту...
Спасибо за внимание!
Список использованной литературы: 1.	Андреева Л.Н. Социальная психология. М.:...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Проектно-исследовательская деятельность на уроках английского языка.
Описание слайда:

Проектно-исследовательская деятельность на уроках английского языка.

№ слайда 2 Инновация означает новшество, новизну, изменение; инновация как средство и пр
Описание слайда:

Инновация означает новшество, новизну, изменение; инновация как средство и процесс предполагает введение чего-либо нового.

№ слайда 3 ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, пр
Описание слайда:

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, предполагающая решение учащимися исследовательской, творческой задачи под руководством специалиста (педагога, родителей),  в ходе которого реализуется научный метод познания (вне зависимости от области исследования).

№ слайда 4 Создание проекта
Описание слайда:

Создание проекта

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  Технология «Групповой Пазл»
Описание слайда:

Технология «Групповой Пазл»

№ слайда 7 Алгоритм применения метода «Групповой пазл»: Шаг 1: Необходимо начать с опре
Описание слайда:

Алгоритм применения метода «Групповой пазл»: Шаг 1: Необходимо начать с определения целевого материала. Что вы хотите, чтобы студенты узнали? Ответы на поставленные вопросы и станет решением головоломки. Шаг 2: Определите, сколько частей (пазлов) будет в этой головоломке, разделив тему изучения на вопросы, определенные аспекты темы. Шаг 3: После того как вы определили конкретные части, разделите студентов по группам по 5- или 6 человек в зависимости от количества студентов (учеников) в группе (классе), и количества частей (пазлов) в головоломке. (Группы должны быть разнообразными с точки зрения пола, уровня, способности и т.п). Шаг 4: Раздать студенам каждой группы по одному пазлу (определеннму аспекту). (Убедитесь, что студенты группы имеют прямой доступ только к своему аспекту). Дайте студентам время, чтобы прочитать свой аспект, по крайней мере раза два, познакомится с ним, запомнить нужную информацию

№ слайда 8 Шаг 5: Сформировать временную «экспертную группу», выбрав по одному эксперту
Описание слайда:

Шаг 5: Сформировать временную «экспертную группу», выбрав по одному эксперту из каждой группы. Необходимо предоставить студентам в экспертных группах время, чтобы обсудить основные моменты своего аспекта. Преподавателю необходимо посетить каждую группу, напомнив, что по возвращению экспертов к своей первоначальной группе, они должны «научить» других членов своей группы тому что они узнали. Шаг 6: После того, как эксперты вернулись в свои группы, необходимо попросить их обменяться полученными идеями, а потом попросите каждого студента (ученика) рассказать о полученной информации, поощряя других к активной работе в группе, чтобы задавали вопросы для уточнения. Шаг 7: После того, как все поделились своими идеями, то теперь все студенты (ученики) могут составить общую картину, чтобы головоломка получилась полностью в собранном виде. Шаг 8: Теперь пришло время для оценки. Например, вы можете попросить каждую группу резюмировать в одном предложении, результат проведенной работы. Либо дать выполнить тест по изученному материалу.

№ слайда 9 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 10 Список использованной литературы: 1.	Андреева Л.Н. Социальная психология. М.:
Описание слайда:

Список использованной литературы: 1. Андреева Л.Н. Социальная психология. М.: Изд-во Просвещение, 2004.43 с. 2. Государственный стандарт по иностранным языкам. 3. Законы педагогической инноватики по Н.Р. Юсуфбековой - http://vikent.ru/enc/2393/ 4. Информационные технологии для современного университета / Под общ. ред.: А. Н. Тихонов, А. Д. Иванников. М.: ГНИИ ИТТ «Информика», 2011. – 256 с. 5. Информационные технологии: учебник/ Под ред. В.В. Трофимова М.:Издательство: Юрайт Год, 2011 – 624 с. 6. Леонтьева М.Р. Об изучении иностранных языков в общеобразовательных учреждениях // ИЯШ // 2000. №5. С.18 7. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Изд-во Просвещение, 2003, 52 с. 8. Смысл, цели и задачи инноватики в образовании - http://refleader.ru/bewyfsjgeaty.html 9. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособ.для студ. вузов / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 368 с. 10. Хуторской А. В. Современные педагогические инновациина уроке. - http://www.eidos.ru/journal/2007/0705-4.htm


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров66
Номер материала ДБ-227696
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх