Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок биологии в 11 классе.
Тема:
«Вид. Критерии вида.
Выполнила учитель биологии
Сеферова Ирина Николаевна
1 квалификационной категории
МОУ «СОШ № 106» г. Саратов
2 слайд
Дайте определения понятиям:
эволюция,
доказательства эволюции
наследственность,
изменчивость.
Актуализация опорных знаний
3 слайд
Концепция жизни
4 слайд
Назовите доказательства эволюции
5 слайд
6 слайд
Биогенетический закон:
онтогенез — это короткое и быстрое повторение филогенеза, или каждая особь в своем индивидуальном развитии (онтогенезе) повторяет историю развития вида (филогенез), к которому она принадлежит
(Э. Геккель,Ф. Мюллер, 1866 г.).
7 слайд
8 слайд
Назовите доказательства эволюции
9 слайд
10 слайд
1 – голосеменные
2 – многоклеточные водоросли
3 – мохообразные
4 – семенные папоротники
5 – одноклеточные водоросли
6 – папоротникообразные
7 – покрытосеменные
8 –псилофиты
Установите правильную последовательность в эволюции растений
11 слайд
1-земноводные
2 –хрящевые рыбы
3-ланцетники
4 –млекопитающие
5-птицы
6 –костные рыбы
7 –стегоцефалы
8 – пресмыкающиеся
Установите правильную последовательность в эволюции хордовых
12 слайд
1.образование семени а) ароморфоз
2.появление фотосинтеза б) идиоадаптация
3.отсутствие желудка в) дегенерация
у эндопаразитов
4.крылышки у семян клёна
5.покровительственная окраска у насекомых
Назовите направления эволюции
13 слайд
Цели и задачи урока:
сформировать понятие «вид»
изучить критерии вида
изучить структуру вида
Изучение нового материала
14 слайд
Английский натуралист Джон Рей впервые в 1700 году попытался определить критерии вида
Шведский натуралист Карл Линней сформулировал понятие «вид» как целостные группы организмов, отличные от других жизненных форм по признакам строения
15 слайд
Видом называют совокупность особей, сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство. Все особи одного вида имеют одинаковый кариотип, сходное поведение и занимают определённый ареал.
16 слайд
- признаки, которые характерны для одного вида, но отсутствуют у других видов
Критерии вида
17 слайд
Морфологический
= специфический набор внешних признаков
вид медведь белый вид медведь бурый
НО, есть исключения
18 слайд
Морфологический
= специфический набор внешних признаков
Исключения
1) виды двойники
вид чайка вид чайка серебристая западная
19 слайд
20 слайд
Морфологический
= специфический набор внешних признаков
Исключения
2) половой диморфизм = половые различия внутри вида
вид глухарь обыкновенный: самец и самка
21 слайд
Анатомический
= специфические особенности внутреннего строения
вид медведь белый вид медведь бурый (больший слой (меньший слой жировой клетчатки) жировой клетчатки)
НО, есть исключения
22 слайд
Анатомический
= специфические особенности внутреннего строения
Исключения
1) виды двойники часто схожи и анатомически
малярийный комар – на самом деле группа из 6-ти видов, схожих внешне и внутренне (различают только по окраске кладки яиц)
23 слайд
Физиологический
= специфические особенности процессов в организме
вид медведь белый вид медведь бурый (зимняя спячка (зимой находится короткая или в длительной спячке) отсутствует)
НО, есть исключения
24 слайд
25 слайд
Физиологический
= специфические особенности процессов в организме
Исключения
1) у видов двойников процессы могут протекать одинаково
у всех 6-ти видов малярийных комаров процессы схожи
26 слайд
Физиологический
= специфические особенности процессов в организме
Исключения
2) у особей разного пола одного вида различна физиология
вид человек разумный: процесс оплодотворения
27 слайд
Биохимический
= специфичность химического состава
НО, есть исключения
вид чайка вид чайка серебристая западная
данные виды-двойники отличаются набором белков
28 слайд
Биохимический
= специфичность химического состава
Исключения
1) у родственных видов (родов, семейств, отрядов) вырабатываются в организме сходные органические вещества
вид медведь бурый вид крыса серая у всех млекопитающих вырабатываются сходные белки ( например, инсулин)
29 слайд
30 слайд
Географический
= у каждого вида своя территория обитания - ареал
НО, есть исключения
вид таракан рыжий вид таракан чёрный
ареалы этих видов не перекрываются
31 слайд
Географический
= у каждого вида своя территория обитания - ареал
Исключения
1) ареалы разных видов могут перекрываться
вид клевер луговой вид клевер ползучий
ареалы этих видов совпадают
32 слайд
Географический
= у каждого вида своя территория обитания - ареал
Исключения
2) географические преграды могут разделять ареал одного вида
33 слайд
Экологический
= специфичность приспособлений вида к среде обитания
НО, есть исключения
вид ласточка вид ласточка городская (гнёзда деревенская (гнёзда на под крышей) обрывистых берегах)
34 слайд
35 слайд
Экологический
= специфичность приспособлений вида к среде обитания
Исключения
1) у разных групп одного вида могут быть непохожие адаптации к среде обитания
вид человек разумный: человеческие расы – пример приспособлений к различной среде обитания
36 слайд
Этологический
= специфичность поведения
НО, есть исключения
вид медведь белый вид медведь бурый (самцы не готовятся (готовятся осенью к зимней спячке, к зимней спячке и как правило) самцы, и самки)
37 слайд
Этологический
= специфичность поведения
Исключения
1) сходство поведения разных видов
вид страус нанду вид страус эму склонны прятать голову в песок для борьбы с кожными паразитами
38 слайд
39 слайд
Генетический
= постоянство числа хромосом в клетках представителей вида
НО, есть исключения
вид макака японская вид человек разумный
2n = 48 2n = 46
40 слайд
Генетический
= постоянство числа хромосом в клетках представителей вида
Исключения
1) сходство хромосомного набора у разных видов
вид пшеница твёрдая вид пшеница мягкая
2n = 42 2n = 42
41 слайд
Генетический
= постоянство числа хромосом в клетках представителей вида
Исключения
2) разное количество хромосом у особей разного пола внутри вида
вид жук олень
самка: половые хромосомы ХХ
самец: половые хромосомы Х0
42 слайд
Репродуктивный
= способны скрещиваться и давать плодовитое потомство представители одного вида
43 слайд
Репродуктивный
= способны скрещиваться и давать плодовитое потомство представители одного вида
НО, есть исключения
+
=
осёл лошадь мул (бесплоден)
44 слайд
Репродуктивный
= способны скрещиваться и давать плодовитое потомство представители одного вида
Исключения
1) случаи плодовитого потомства от скрещивания разных видов в природе
+
=
тигрица лев лигр
(самки плодовиты)
45 слайд
Репродуктивный
= способны скрещиваться и давать плодовитое потомство представители одного вида
Исключения
2) преодоление бесплодия гибридов в селекции с помощью полиплоидии
+
=
алыча тёрн слива
46 слайд
Исторический критерий-
общность предков, единая история возникновения и развития вида.
47 слайд
Закрепление. Лабораторная работа по теме «Описание вида по морфологическому критерию
48 слайд
49 слайд
в ядре клеток капусты 18 хромосом
сосна обыкновенная по отношению к свету является светолюбивой
обмен веществ у бурого медведя во время спячки замедляется
севанская форель обитает только в озере Севан
содержание глюкозы в крови человека составляет 80-120 мг %
листья у клена простые с пальчатым жилкованием
заяц беляк и заяц русак имеют общего предка
Закрепление: Какому критерию вида соответствуют признаки особи.
50 слайд
белый медведь обитает в арктической зоне
у шимпанзе 48 хромосом
ромашка лекарственная имеет соцветие корзинка, краевые лепестки белого цвета
кровообращение у дождевого червя замкнутое
тростник растет по берегам водоемов
мхи произошли от первых наземных растений - псилофитов
белки крови человека составляют 7-8 % плазмы
Какому критерию вида соответствуют признаки особи.
51 слайд
Выводы:
1) ни один из критериев вида не является абсолютным
2) для точного определения принадлежности к виду необходимо учитывать комплекс критериев
52 слайд
Параграф 43 повторить,
параграф 44
вопросы № 2,4 письменно на стр. 160
Домашнее задание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 597 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сеферова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.