Презентация к уроку "Экономика семьи- семейный бюджет."

• 1 слайд

  Экономика семьи-семейный бюджет
  
  
  
  Презентация к уроку экономики в 7 классе (в рамках модуля финансовой грамотности)
  
  Учитель Сапрунова С.А МБОУ СОШ №3
  г. Новошахтинск Ростовской области
  

• 2 слайд

  Цель:
  
  
  
  Создать условия для развития
  - способности делать ответственный выбор и принимать финансовые решения;
  аналитических умений работы с нормативными документами ;
  - коммуникативных компетенций и навыков групповой работы.
  
  

• 3 слайд

  Предметные результаты.
  
  Ученик научится :
  -Определять типы и функции бюджета;
  -Решать ситуации трудоустройства несовершеннолетних в правовом поле трудового кодекса РФ.
  

• 4 слайд

  Метапредметные результаты.
  Ученик научится:
  Анализировать статьи Трудового кодекса и использовать информацию, необходимую для решения конкретных задач;
  
  -Эффективно взаимодействовать в группах;
  
  -Корректировать и оценивать свои ответы.
  

• 5 слайд

  Личностные результаты.
  Ученик сможет:
  Оценивать разные типы бюджетов и источники их формирования,
  - мотивация к труду как виду деятельности.
  

• 6 слайд

  Семейный бюджет — это план регулирования денежных доходов и расходов семьи, обычно составляемый на месячный срок. А какой бюджет у вас?
  

• 7 слайд

  Бюджет семьи
  Доходы
  Заработная плата.
  Акции.
  Вклады.
  Социальные выплаты.
  Расходы
  Товары текущего потребления.
  Товары длительного пользования.
  Коммунальные услуги
  Налоги
  
  

• 8 слайд

  Как рассчитать бюджет?
  Диаграмма бюджета Давайте посчитаем…расходы
  

• 9 слайд

  Как рассчитать бюджет?
  Диаграмма бюджета Давайте посчитаем…доходы.
  
  

• 10 слайд

  В 2021 году полный список документов для приема на работу несовершеннолетних выглядит так:
  паспорт или свидетельство о рождении (для лиц, не достигших 14 лет);
  трудовая книжка или справка по форме СТД-Р, если подросток ранее работал;
  документ, который подтверждает регистрацию в системе индивидуального персонифицированного учета (СНИЛС);
  документы об образовании (справка из учебного заведения);
  справка о прохождении обязательного предварительного медосмотра по форме 086/у;
  письменное согласие родителей,
  разрешение органов опеки (для подростков младше 15 лет)
  
  

• 11 слайд

  Правила приема на работу несовершеннолетних в РФ
  
  совместительство, вахтовый метод, работу с вредными и опасными условиями труда;
  работы, которые могут причинить физический или психический ущерб состоянию их здоровья (связанных с игорным бизнесом, перевозкой и торговлей алкогольной и табачной продукцией);
  перемещение и поднятие тяжестей, превышающих нормы, установленные постановлением Минтруда РФ от 07.12.1999 №
  

• 12 слайд

  До 14 лет действуют такие ограничения:
  
  подростки могут работать только в организациях сферы спорта, кинематографии, театральной и концертной деятельности, а также в цирках.
  Основным условием для этого является безопасность нравственного и физического здоровья подростка;
  письменное согласие одного из родителей;
  разрешение органа опеки, при этом в документе должны быть перечислены те условия, в которых может работать
  
  

• 13 слайд

  Как я могу помочь моей семье? Мне только 14 лет…
  Кейс №1. « Я заработаю.»
  Кейс №2. « Все работы хороши.»
  Кейс №3. « Любимое дело»
  

• 14 слайд

  Этапы урока по кейс-технологии
  Мотивация.
  Деление класса на группы.
  Инструктаж. Выдача кейсов.
  Работа в малых группах и поиск решения.
  Предъявление решения ситуации.
  
  

• 15 слайд

  
  Деление класса на группы
  
  Группы формируются с учетом уровней подготовленности учащихся (разно -уровневые группы) с помощью жеребьёвки и организации рабочих тематических групп для работы над проблемными ситуациями (кейсами).
  
  Число групп - 3.
  

• 16 слайд

  Работа в малых группах и поиск решения.
  
  Кейс №1 «Я заработаю.»
  
  Кейс№2 « Все ли работы хороши »
  
  Кейс №3 « Любимое дело»
  
  

• 17 слайд

  «Я заработаю.»
  Михаил Михайлов ,14 летний ученик 8 класса, хотел купить себе горный велосипед, но родители объяснили ему, что денег на такую дорогую покупку у них нет. Михаил решил устроиться на работу курьером в соседнее почтовое отделение. Он взял с собой паспорт и отправился на место своей будущей работы. Но там ему отказали, хотя курьеры и требовались.
  Почему отказали Михаилу? Какие условия он должен был выполнить?
  

• 18 слайд

  « Все ли работы хороши »
  
  Алена Гончарова очень хотела купить новый телефон. По достижении 14 лет она решила подработать в соседнем табачном ларьке. Ей отказали. Тогда она отправила свое резюме на ближайшую киностудию и ее приняли, но попросили прийти родителей для беседы.
  Почему ?
  
  

• 19 слайд

  « Любимое дело»
  
  Игорь Калинин,14 летний ученик физико-математической школы увлеченно проектировал робота на Всероссийскую выставку робототехники. Ему не хватало некоторых деталей, а брать из семейном бюджета он не мог. Игорь решил пойти на железнодорожную станцию и несколько дней разгружать вагоны. Но там ему отказали.
  Почему отказали Игорю? Дайте ему совет!
  

• 20 слайд

  Критерии оценивания.
  Группа справилась с работой:
  
  
  
  Группа правильно отвечает на поставленный вопрос 0-2балла
  Согласованность работы группы. 0-2балла
  Группа правильно понимает текст источника 0-2балла
  Полнота  изложения материала. 0-2балла
  Логичность изложения материала . 0-2балла
  Умение четко отвечать на дополнительные вопросы с пониманием их смысла. 0-2балла
  Итоговая оценка работы группы 0-12 баллов
  
  

• 21 слайд

  Шкала оценивания
  «5» - 12 – 9 баллов
  «4» - 8 – 6 баллов
  «3» - 5 – 3 баллов
  «2» - 2 – 0 баллов
  
  

• 22 слайд

  Подведем итоги. Прибавились знания? Поделись!
  Объединив все наши ответы, мы сможем подготовить памятку для тех ребят, что захотят на следующий год устроиться на работу.
  
  

• 23 слайд

  Памятка для будущего работника
  
  В соответствии со ст.65 ТК РФ при приеме несовершеннолетних лиц следует подготовить следующий пакет основных документов:
  -- паспорт либо свидетельство о рождении;
  -- школьный аттестат либо справку о том, где обучается юный работник, с расписанием занятий.
  -- письменное разрешение родителей и органов опеки на трудоустройство, которое составляется в свободной форме и не подлежит заверению либо регистрации в других органах.
  --медицинскую справку.
  
  
  

• 24 слайд

  Домашнее задание
  Перечислите в тетради виды доходов и направления расходов своей семьи.
  • Обсудите с родителями возможности вашего трудоустройства.
  • Определите ключевые (самые важные) экономические понятия, необходимые для ответа на вопрос, и дайте им определения.
  • Объясните причины изменения доходов и расходов, если вы пойдёте работать .
  Не забудьте сделать вывод!