Презентация к уроку химии 9 класс "Азот - простое вещество"

• 1 слайд

  АЗОТ
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  повторить характеристику азота, как химического элемента;
  рассмотреть строение молекулы азота;
  изучить химические свойства простого вещества азота;
  раскрыть роль азота в природе.
  

• 3 слайд

  Азот – химический элемент
  Порядковый номер – 7
  Относительная атомная масса – 14
  Заряд ядра, число электронов, число протонов, число нейтронов – 7
  Группа – 5А, число валентных электронов - 5
  Период – 2, число энергетических уровней – 2
  Электронная формула распределения электронов по энергетическим уровням - +7N )2 )5
  Символическая запись распределения электронов по энергетическим уровням - +7N 1s2 2s2 2p3
  Электронно-графическая запись распределения электронов по энергетическим уровням – +7N
  Неметаллические свойства сильнее чем у C и P, слабее чем у О
  Радиус атома азота больше чем у О, но меньше чем у С и Р
  
  

• 4 слайд

  Физкультминутка
  Руки за спинкой стула, закрыли глаза и делаем головой круговые движения, то в одну сторону, то в другую
  

• 5 слайд

  Знаете ли вы, что…
  Первооткрывателем азота считается
  Даниэль Резерфорд.
  В 1772 году он описал основные свойства азота
  (под названием«испорченного воздуха»):
  не реагирует со щелочами, не поддерживает
  горения, не пригоден для дыхания. Но до конца
  Резерфорд так и не смог понять какой газ он
  выделил.
  
  Название «Азот», что означает «безжизненный»,
  вместо предыдущего названия
  «испорченный воздух» предложил
  Антуан Лавуазье,
  который в 1774 году экспериментально доказал,
  что в воздухе содержится 78% азота и
  21% кислорода (по объёму).
  

• 6 слайд

  Оказывается, что…
  На латыни азот называется «Nitrogenium», то есть «рождающий селитру»; английское название производится от латинского. В немецком языке используется название
  Stickstoff, что означает
  «удушающее вещество».
  

• 7 слайд

  Азот – простое вещество
  Какую формулу имеет молекула азота?
  N2
  Каким образом образуются ковалентные
  связи в молекуле азота?
  :N N: - электронная схема
  N N - графическая схема
  В молекуле азота три прочные ковалентные связи: одна сигма и две пи, поэтому азот химически пассивен.
  
  .
  
  
  

• 8 слайд

  Как образуются
  Сигма и Пи связи в молекуле азота?
  

• 9 слайд

  Это интересно! Молния!
  Молния мгновенно нагревает
  воздух вокруг, воздух от тепла быстро
  расширяется, и происходит взрыв. Гром!
  Молнии бывают белые, голубые,
  фиолетовые и даже чёрные.
  Люблю грозу в начале мая,
  когда весенний первый гром,
  как бы резвяся и играя,
  грохочет в небе голубом.
  Ф. Тютчев
  Грозовое небо
  

• 10 слайд

  N2 + O2 = 2 NO
  Данная реакция происходит во время грозовых разрядов, когда
  температура может достигать 25000 градусов.
  
  Образующийся газ NO под действием кислорода воздуха
  превращается в NO2
  2 NO + O2 = 2 NO2
  
  NO2 взаимодействует с водой и получается HNO3
  4 NO2 + O2 + 2 H2O = 4 HNO3
  Какие химические реакции происходят при грозе?
  

• 11 слайд

  Без азота нет жизни
  Азот является элементом, необходимым для существования животных и растений, он входит в состав белков (16-18% по массе), аминокислот, нуклеиновых кислот, хлорофилла, гемоглобина и т.д. Все важнейшие части клеток (цитоплазма, ядро, оболочка) построены из белковых молекул. Поэтому можно сказать:
  «Без азота нет жизни».
  
  

• 12 слайд

  ЗАДАЧА. Содержание белка в организме человека составляет 17% от массы его тела. Азота в белке содержится 16%. Определите массу азота в вашем организме, масса которого………..
  Решите задачу
  К вашему сведению
  
  В человеке массой
  70 кг содержится
  10 кг белков
  

• 13 слайд

  
  
  Азот воздуха
  Азот моря
  
  Азот растений и животных
  Азот почвы
  

• 14 слайд

  Физкультминутка
  Подняли руки над головой и покачались в разные стороны
  

• 15 слайд

  Проверим как вы усвоили
  
  1. Агрегатное состояние азота.
  
  2. Учёный – первооткрыватель азота.
  
  3. Органическое вещество, определяющее существование всех живых организмов, в составе которого содержится азот.
  
  4. В переводе с латинского азот означает – «рождающий…..»
  1
  2
  3
  4
  г
  з
  Р
  Р
  ф
  о
  о
  з
  Р
  д
  Б
  л
  к
  Е
  Е
  Е
  С
  Е
  л
  т
  Р
  А
  А
  И
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  Есть ли противоречие в данных
  высказываниях?
  
  Объясните, в чём заключается
  противоречие этих высказываний?
  
  «Без азота
  нет жизни»
  «Азот –
  безжизненный
  газ»