Презентация к уроку информатики Операторы линейных программ

• 1 слайд

  Учитель математики и информатики
  ТОГБОУ «Жердевская школа интернат
  среднего (полного) общего образования»
  Крючкова Надежда Васильевна
  Тема урока:
  « Операторы линейных
  программ»
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  1. Повторить и закрепить основные понятия языка BASIC.
  2. Продолжить формирование умений и навыков по данной теме.
  3. Закрепить понятия оператора и команды линейной программы.
  
  

• 3 слайд

  Структура линейной программы:
  
  заголовок
  ввод исходных данных
  расчетные формулы
  вывод результатов
  останов
  
  
  

• 4 слайд

  ОПЕРАТОРЫ
  REM КОММЕНТАРИЙ
  LET ПРИСВОИТЬ
  DATA ДАННЫЕ
  READ ПРОЧИТАТЬ
  INPUT ВВЕДИ ДАННЫЕ
  PRINT ПЕЧАТАЙ
  END КОНЕЦ ПРОГРАММЫ
  STOP ОСТАНОВ
  RUN НАЧНИ ВЫПОЛНЯТЬ
  CLS СТЕРЕТЬ ТЕКСТ
  NEW НОВАЯ ПРОГРАММА
  LIST ЧИТАЙ
  

• 5 слайд

  
  
  ЗАДАНИЕ: НАЙТИ ОШИБКУ В ПРОГРАММЕ
  
  10 REM ПРОГРАММА ВЫЧИСЛЕНИЯ
  20 INPUT ”ВВЕДИ” X; Y; Z
  30 P=T*20 , Т=(Х^2+Y^2)*Z
  40 PRINT ”ЗНАЧЕНИЕ Р= ’’ P
  50 END
  60 RUN
  

• 6 слайд

  
  10 REM ПРОГРАММА ВЫЧЕСЛЕНИЯ
  20 INPUT ”ВВЕДИ”; X; Y; Z
  30 P=T*20 , Т=(Х^2+Y^2)*Z
  40 PRINT ”ЗНАЧЕНИЕ Р= ’’ P
  50 END
  60 RUN
  
  

• 7 слайд

  10 REM ПРОГРАММА ВЫЧЕСЛЕ
  20 INPUT ”ВВЕДИ”; X, Y, Z
  30 P=T*20 , Т=(Х^2+Y^2)*Z
  40 PRINT ”ЗНАЧЕНИЕ Р= ’’ P
  50 END
  60 RUN
  

• 8 слайд

  10 REM ПРОГРАММА ВЫЧИСЛЕНИЯ
  20 INPUT ”ВВЕДИ”; X, Y, Z
  30 Т=(Х^2+Y^2)*Z : P=T*20
  40 PRINT ”ЗНАЧЕНИЕ Р= ’’ P
  50 END
  60 RUN
  
  
  

• 9 слайд

  10 REM ПРОГРАММА ВЫЧИСЛЕНИЯ
  20 INPUT ”ВВЕДИ”; X, Y, Z
  30 Т=(Х^2+Y^2)*Z : P=T*20
  40 PRINT ”ЗНАЧЕНИЕ Р= ’’ P
  50 END
  RUN
  
  
  

• 10 слайд

  10 REM ”ПЛОЩАДЬ, ОКРУЖНОСТЬ”
  20 DATA 10, 3.14
  30 READ R; P
  40 A= P*R^2; C=2*P*R
  50 PRINT A
  60 PRINT C
  70 END
  80 LIST
  

• 11 слайд

  10 REM ”ПЛОЩАДЬ, ОКРУЖНОСТЬ”
  20 DATA 10, 3.14
  30 READ R, P
  40 A= P*R^2 ; C=2*P*R
  50 PRINT A
  60 PRINT C
  70 END
  80 LIST
  
  

• 12 слайд

  10 REM ”ПЛОЩАДЬ, ОКРУЖНОСТЬ”
  20 DATA 10, 3.14
  30 READ R, P
  40 A= P*R^2 : C=2*P*R
  50 PRINT A
  60 PRINT C
  70 END
  80 LIST
  
  

• 13 слайд

  10 REM ”ПЛОЩАДЬ, ОКРУЖНОСТЬ”
  20 DATA 10, 3.14
  30 READ R, P
  40 A= P*R^2 : C=2*P*R
  50 PRINT A
  60 PRINT C
  70 END
  LIST
  
  

• 14 слайд

  Чайнворд
  

• 15 слайд

  Оператор, который выводит на печать результат расчета?
  

• 16 слайд

  Оператор, который запоминает числовые константы?
  

• 17 слайд

  Оператор, который считывает числовые константы и присваивает их своим переменным?
  

• 18 слайд

  Оператор, который используют для написания заголовка?
  

• 19 слайд

  Команда, которая вызывает программу из памяти компьютера?
  

• 20 слайд

  Оператор, который посылает программу на выполнение?
  

• 21 слайд

  Оператор который позволяет вводить числовые данные в процессе выполнения программы?
  

• 22 слайд

  Оператор, который стирает программу с экрана?
  

• 23 слайд

  Оператор, который заканчивает программу?
  

• 24 слайд

  Команда, которая стирает программу из памяти?
  

• 25 слайд

  Оператор, который переводится как «присвоить»?
  

• 26 слайд

  Оператор, который приостанавливает программу?
  

• 27 слайд

  Литература
   
  1. Новосельцев В.И. Компьютерные игры: детская забава или педагогическая проблема?//Директор школы. – 2003. - № 9.
  2. А.Клименков Компьютерные дети // Компьютера. Компьютерный еженедельник. -2007.
  3. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии: ученик и компьютер. - М.:ВАКО, 2007.
  
  
  

Краткое описание документа:

Информа́тика (фр. Informatique; англ. Computer science) — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений^[1].

Информатика включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и конкретные, например разработка языков программирования и протоколов передачи данных.