Презентация к уроку литературы в 5 классе на тему "Баллада В.И.Жуковского "Кубок". Благородство и жестокость героев баллады"

• 1 слайд

  Баллада В. А. Жуковского «Кубок»
  Благородство и жестокость героев баллады
  Урок литературы в 5 классе
  

• 2 слайд

  Цели и задачи урока :
  познакомиться с жанровыми особенностями баллады; помочь осмыслить трагизм содержания баллады «Кубок» в ходе анализа языкового материала;
  развивать навыки выразительного чтения поэтического текста, расширять лексикон в процессе словарной работы на уроке;
  воспитывать умение видеть нравственную красоту и силу героев баллады В.А.Жуковского
  

• 3 слайд

    Баллада — сюжетное стихотворение, построенное на фантастическом, легендарном материале
  

• 4 слайд

  Прочитаем текст баллады
  Рыцарь - профессиональный воин.
  Латник – простой воин в латах-доспехах прикрывавших грудь и спину.
  Епанча – длинный широкий плащ.
  Кубок - старинный сосуд для вина в виде большого бокала, иногда с крышкой.
  

• 5 слайд

  Работа с текстом
  Какой случай описан в балладе?
  В чем его необычность?
  Кто главные герои баллады?
  

• 6 слайд

  Мы видим, что в основе баллады лежит необычный случай
  Как же ведут себя герои в такой ситуации?
  Какие поступки совершают герои баллады?
  

• 7 слайд

  Что увидел паж в морской пучине?
  Как вы представляете себе картину, нарисованную Жуковским?
  Какое чувство вызывает эта картина?
  

• 8 слайд

  Выскажите свое отношение к поступкам героев
  Как подданные царя отнеслись к его призыву?
  Почему они не приняли вызов царя?
  В этот момент «смиренно и дерзко вперед» вышел паж. Почему он это сделал?  
  Обратите внимание на его приготовления к броску в море
  Представьте, что чувствовал мальчик?
  

• 9 слайд

  Что было причиной страха?
  Назовите морских чудовищ, увиденных юношей
  Природа бушует, пучина морская бунтует, клокочет.
  Зачитайте описание морской пучины, в которую брошен кубок.
  
  
  
  Аллитерация — прием речевой выразительности, в основе которого лежит повтор согласных звуков.
  Прочитаем отрывок баллады.
  Насколько удачно использует этот прием Жуковский?
  

• 10 слайд

  Работа со словарем
  Благородство
  Рыцарство
  Жестокость
  

• 11 слайд

  Бездна поглотила юношу. Но что происходит? Что помогает ему? 
  Каким вам показался рассказ пажа, вернувшегося из глубины моря?
  А каким он показался царю?  Почему?
  
  Сколько и какие награды обещал он, призывая на новый подвиг? 
  
  Какая из наград была юноше дороже?
  

• 12 слайд

  Как относится автор к героям баллады?
  Кого осуждает, кого жалеет?
  Как вы это определили?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Вывод:
  
  Это произведение В.А.Жуковского заканчивается трагично.
  
  Герой мог отказаться от вызова достать кубок второй раз,
  но он пошел на это ради любви.
  

• 14 слайд

  Почему Жуковский назвал свою балладу «Кубок»?
  Подготовка к выразительному чтению баллады
  Какие интонации вы будете использовать при чтении баллады?
  

• 15 слайд

     Домашнее задание
    Нарисовать иллюстрации к балладе «Кубок».
   Прочитать статью учебника «Из истории создания баллады „Кубок“».
  Выучить определение баллады.