Презентация к уроку литературного чтения 2 класс

• 1 слайд

  
  
  
  Тема :
  Обобщение по разделу
  « О братьях наших меньших »
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Цель:
  - обобщать знания по разделу;
  Задачи:
  -развивать память, внимание, мышление, речь;
  - учиться связно излагать свои мысли;
  
  

• 3 слайд

  Игра
  « Отгадайте название»
  

• 4 слайд

  
  
  
  Скрипка, ручей, щепка, музыка, медведь.
  
  
  «Музыкант»
  

• 5 слайд

  Старик, мыши, клевер, корова
  «Сова»
  

• 6 слайд

  
  
  Дача
  , мальчики
  
  ёжик
  «Страшный
  рассказ»
  

• 7 слайд

  
  
  Утята,
  Стрекоза,
  Алёша
  «Храбрый
  утёнок»
  

• 8 слайд

  
  
  Утка,
  мальчики, утята
  «Ребята
  и
  утята»
  

• 9 слайд

  
  «Лишний персонаж»
  Старик, сова, мыши, лошадь, корова, шмель.
  Лошадь
  Ребята, утка, барсук, утята.
  Барсук
  Петя, Шура, еж, тигр, сова.
  Сова
  Алёша, стрекоза, кошка, утята.
  Кошка
  Медведь, старик, старуха.
  Старуха
  Кошка, цыплёнок, щенок.
  Цыплёнок
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  с
  т
  р
  е
  к
  о
  з
  а
  с
  о
  в
  а
  с
  т
  а
  р
  и
  к
  м
  у
  з
  ы
  к
  л
  а
  н
  т
  А
  ё
  ш
  а
  г
  н
  е
  з
  д
  о
  

• 12 слайд

  Расскажите по картинке
  

• 13 слайд

  Расшифруйте слова:
  конёут
  утёнок
  абетря
  ребята
  нтумазык
  музыкант
  овас
  сова
  нещко
  щенок
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

Краткое описание документа:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К   ЛИТЕРТУРНОМУ   ЧТЕНИЮ 2 КЛАСС УМК "ШКОЛА РОССИИ"

ТЕМА УРОКА: ОБОБЩЕНИЕ ПО РАЗДЕЛУ

«О БРАТЬЯХ НАШИХ МЕНЬШИХ»

ЦЕЛЬ: ОБОБЩИТЬ ЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО РАЗДЕЛУ,

 РАЗВИВАТЬ ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ, РЕЧЬ,

СВЯЗНО ИЗЛАГАТЬ СВОИ МЫСЛИ.

ЗАДАЧИ:

 ЛИЧНОСТНАЯ: осознание ответственности человека за общее благополучие, навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.

МЕТАПРЕДМЕТНАЯ:

·         ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ: определять последовательность событий,    поиск и выделение необходимой информации из разных источников,

·         РЕГУЛЯТИВНЫЕ:    формулировать и удерживать учебную задачу,   выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить,

·         КОММУНИКАТИВНЫЕ:  проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

ПРЕДМЕТНАЯ: осуществлять смысловое чтение, развивать навыки выразительного , безошибочного чтения, различать виды текстов..