Презентация к уроку литературного чтения С.Есенин "Черёмуха"

• 1 слайд

  наша речь полна величья,
  гордой простоты,
  В ней прекрасных слов богатство,
  сила красоты.
  Потому поэта слушай,
  будь прилежен впредь,
  Чтоб могучей русской
  речью,
  хорошо владеть!
  
  

• 2 слайд

  Есенин
  Сергей Александрович
  
  1895-1925
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  С.Есенин «Черёмуха»
  

• 6 слайд

  Знать:
  содержание стихотворения «Черёмуха»;
  правила выразительного чтения.
  Уметь:
  выразительно читать стихотворение;
  отвечать на вопросы;
  рисовать словесные картины;
  работать самостоятельно и в парах.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Дом-музей в селе Константиново,
  в котором родился Сергей Есенин
  

• 9 слайд

  Родители
  
  Александр Никитич
  
  и
  
  Татьяна Федоровна
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Черемуха душистая
  С весною расцвела
  И ветки золотистые,
  Что кудри, завила.
  Кругом роса медвяная
  Сползает по коре,
  Под нею зелень пряная
  Сияет в серебре.
  А рядом, у проталинки,
  В траве, между корней,
  Бежит, струится маленький
  Серебряный ручей.
  Черемуха душистая,
  Развесившись, стоит,
  А зелень золотистая
  На солнышке горит.
  Ручей волной гремучею
  Все ветки обдает
  И вкрадчиво под кручею
  Ей песенки поет.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Какое настроение хотел передать нам Есенин?
  мечтательное
  ликующее
  восторженное
  шутливое
  печальное
  весёлое
  праздничное
  радостное
  спокойное
  грустное
  

• 16 слайд

  Какие чувства возникли в вашем сердце?
  грусть
  изумление
  спокойствие
  радость
  сожаление
  восторг
  печаль
  ликование
  

• 17 слайд

  Роса медвяная –
  ароматная с
  запахом меда.
  Зелень пряная –
  с острым ароматным
  запахом.
  
  
  Проталинка –
  место, где частично
  растаял снег и оголилась земля.
  

• 18 слайд

  обдаёт –
  обливает со всех сторон.
  вкрадчиво –
  осторожно, тихо.
  под кручею –
  под обрывом.
  

• 19 слайд

  Найдите в тексте слова, при помощи которых автор передает свою радость от вида необыкновенной красоты
  
  черёмуха душистая;
  ветки золотистые;
  роса медвяная;
  зелень пряная
  серебряный ручей
  зелень золотистая;
  волна гремучая;
  

• 20 слайд

  чтобы сообщить о том, что расцвела черёмуха;
  чтобы передать свою радость;
  чтобы привлечь внимание к красоте природы;
  чтобы вызвать взаимное сопереживание
  С какой целью
  автор написал это стихотворение?
  

• 21 слайд

  Эпитеты
  - образное художественное определение свойств предмета.
  

• 22 слайд

  Метафора
  – это слова, употребленные в переносном значении.
  
  

• 23 слайд

  Олицетворение
  - это наделение неодушевленных предметов живыми качествами.
  
  

• 24 слайд

  - повторение одинаковых согласных в стихотворении.
  Аллитерация
  

• 25 слайд

  Сравнение
  — это изобразительный прием, основанный на сопоставлении одного явления или предмета с другим.
  
  

• 26 слайд

  расцвела
  завила
  сияет
  струится
  стоит
  горит
  обдаёт
  поёт
  
  

• 27 слайд

  Черемуха душистая |
  С весною расцвела|
  И ветки золотистые,|
  Что кудри,| завила.||
  Кругом роса медвяная|
  Сползает по коре,|
  Под нею зелень пряная|
  Сияет в серебре.||
  А рядом,| у проталинки,|
  В траве,| между корней,|
  Бежит,| струится | маленький|
  Серебряный ручей.||
  Черемуха душистая,|
  Развесившись,| стоит,||
  А зелень золотистая|
  На солнышке горит.||
  Ручей волной гремучею|
  Все ветки обдает|
  И вкрадчиво под кручею|
  Ей песенки поет.||
  Сергей Александрович Есенин «Черемуха»
  

• 28 слайд

  Выучить наизусть стихотворение Есенина «Черёмуха»;
  Нарисовать картины, которые возникли в вашем воображении при чтении этого стихотворения;
  
  Домашнее задание.
  

• 29 слайд

  Спасибо за работу.
  
  
  
  
  Урок окончен!