Презентация к уроку музыка в 5 классе "Вторая жизнь песни"

• 1 слайд

  
  П. И. Чайковский
  Симфония №4
  4 часть Финал
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Вторая жизнь песни
  
  П. И. Чайковский
  Симфония №4
  4 часть Финал
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Во поле береза стояла,
  Во поле кудрявая стояла,
  Люли люли стояла,
  Люли люли стояла.
  Некому березу заломати,
  Некому кудряву заломати,
  Люли люли заломати,
  Люли люли заломати.
  Я пойду, пойду погуляю,
  Белую березу заломаю,
  Люли люли заломаю,
  Люли люли заломаю.
  4. Срежу я с березы три пруточка,
  Сделаю из них я три гудочка,
  Люли люли три гудочка,
  Люли люли три гудочка.
  5. А четвертую балалайку,
  А четвертую балалайку,
  Люли люли балалайку,
  Люли люли балалайку.
  6. Стану в балалаечку играти, А береза будет подпевати
  Люли люли подпевати ,
  Люли люли подпевати.
  
  

• 4 слайд

  Во поле береза стояла,
  Во поле кудрявая стояла,
  Люли люли стояла,
  Люли люли стояла.
  Некому березу заломати,
  Некому кудряву заломати,
  Люли люли заломати,
  Люли люли заломати.
  Я пойду, пойду погуляю,
  Белую березу заломаю,
  Люли люли заломаю,
  Люли люли заломаю.
  4. Срежу я с березы три пруточка,
  Сделаю из них я три гудочка,
  Люли люли три гудочка,
  Люли люли три гудочка.
  5. А четвертую балалайку,
  А четвертую балалайку,
  Люли люли балалайку,
  Люли люли балалайку.
  6. Стану в балалаечку играти, А береза будет подпевати
  Люли люли подпевати ,
  Люли люли подпевати.
  
  КАНОН
  

• 5 слайд

  Интерпретация – художественное истолкование музыкального произведения в процессе его исполнения, наличие у исполнителя собственной творческой концепции воплощения авторского замысла.
  
  
  Обработка - изменение первоначального (оригинала) произведения.
  П.И. Чайковский Симфония №4
  
  КАНОН
  
  Рок – группа «Би2»