Презентация к уроку по химии практическая работа "Распознавание катионов" (9 класс)

• 1 слайд

  Тема: Экспериментальное решение задач
  на распознавание катионов металлов
  Цель: Применять качественные реакции
  для распознавания катионов металлов
  

• 2 слайд

  Умения
  Проектирую постановку эксперимента;
  Определяю реагенты на катионы металлов;
  Составляю уравнения химических реакций;
  Сравниваю результаты опытов;
  Формулирую выводы;
  Организую работу в группе, паре.
  

• 3 слайд

  Понятия
  Электролитическая диссоциация
  Ион
  Катион и анион
  Качественные реакции
  Это реакции, которые позволяют определить
  отдельные ионы или молекулы, образующие
  исследуемое вещество
  

• 4 слайд

  Признаки химических реакций
  Выпадение осадка,
  Выделение газа,
  Изменение цвета
  

• 5 слайд

  Гипотеза
  При обнаружении катионов металлов, скорее
  всего, будем наблюдать выпадение осадка
  или изменение цвета
  

• 6 слайд

  Правила техники безопасности
  Осторожно с кислотой и щелочью;
  Осторожно со стеклянной посудой;
  Бери вещества аккуратно и в малой дозе;
  Не пробуй вещества на вкус;
  Работу выполняй строго по инструкции;
  По завершении работы, приведи рабочее место в порядок.
  

• 7 слайд

  Распознавание катионов Al
  3+
  NaCl
  АlCl3
  6
  Аl2(SO4)3
  1.
  +
  +
  3
  2
  Na2SO4
  2.
  +
  +
  Аl2(SO4)3
  3.
  +
  +
  Аl2(SO4)3
  HCl
  NaOH
  АlCl3
  H2SO4
  3
  2
  6
  Аl(OH)3
  2
  Na2SO4
  6
  3
  белый
  осадок
  

• 8 слайд

  Распознавание катионов Fe
  2+
  FeSO4
  1.
  +
  +
  NaCl
  HCl
  NaOH
  FeCl2
  Na2SO4
  FeCl2
  H2SO4
  Fe(OH)2
  Na2SO4
  2.
  +
  +
  FeSO4
  3.
  +
  +
  Fe(SO4
  2
  2
  2
  зеленый
  осадок
  

• 9 слайд

  Распознавание катионов Fe
  3+
  NaCl
  FeCl3
  6
  Fe2(SO4)3
  1.
  +
  +
  3
  2
  Na2SO4
  2.
  +
  +
  Fe2(SO4)3
  HCl
  FeCl3
  H2SO4
  2
  6
  3
  3.
  +
  +
  Fe2(SO4)3
  NaOH
  3
  Fe(OH)3
  2
  Na2SO4
  6
  бурый
  осадок
  

• 10 слайд

  Умения
  Проектирую постановку эксперимента;
  Определяю реагенты на катионы металлов;
  Составляю уравнения химических реакций;
  Сравниваю результаты опытов;
  Формулирую выводы;
  Организую работу в группе, паре.
  

• 11 слайд

  Определение ионов
  Al
  3+
  OH
  1-
  белый осадок
  Fe
  2+
  OH
  1-
  зеленый осадок
  Fe
  3+
  OH
  1-
  бурый осадок
  Na
  1+
  пламя спиртовки
  желтое
  Ca
  2+
  пламя спиртовки
  кирпично - красное
  Ba
  2+
  желто - зеленое
  пламя спиртовки
  

• 12 слайд

  ЗТФ «Качественные реакции на катионы металлов»
  1. Катионами являются
  1) ионы металлов
  2) ионы кислотных остатков
  3) гидроксид-ион
  2. В результате взаимодействия иона Fe с гидроксид-ионом выпадает
  осадок
  1) зеленый 2) белый 3) бурый
  3. Качественной реакцией на ион Аl является выпадение белого осадка
  при взаимодействии с ионом
  1) Сl 2) ОН 3) SО4
  4. Пламя окрашивается в желто-зеленый цвет ионами
  1) Nа 2) Са 3) Ва
  5.
  
  
  
  
  
  
  1 __ __ 2 __ __ 3 __ __ 4 _____
  3+
  3+
  1-
  1-
  2-
  1+
  2+
  2+
  1+
  2+
  2+
  2+
  Г
  Д
  А
  В
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  В лист отчета записать уравнения химических
  реакций в ионном виде для всех проведенных
  опытов в группах
  

• 14 слайд

  Сегодня на уроке мне удалось….
  Надо еще поработать над …..
  Я считаю, что ….
  

Краткое описание документа:

Разработка урока практическая работа по химии "Распознавание катионов" (9 класс).

В разработке представлен конспект урока, презентация к уроку, а также лист отчета о проделанной работе.

На данном уроке используется педагогическая технология процессуального мониторинга, поэтому в ходе всего урока происходит отслеживание планируемых результатов, определенных в начале урока. 

Выполнение практической части урока осуществляется с использованием инструктивной карточки.

Работа на уроке организуется в группах, где ученики распределяют обязанности.

Итогом работы является составление таблицы "Определение катионов". Это сводная таблица по распознаванию катионов, которая на последующих уроках будет продолжена.