Презентация к уроку по технологии на тему "Понятие о плечевой одежде. Снятие мерок." (6 класс)

• 1 слайд

  Урок по технологии по теме: «Понятие о плечевой одежде. Снятие мерок.»
  6 класс
  
  Учитель технологии
  Звягинцева Татьяна Викторовна, ОБОУ «Школа-интернат №4» города Курска.
  

• 2 слайд

  Добро пожаловать в мастерскую
  «Волшебная катушка»!
  
  
  

• 3 слайд

  Настроимся на работу:
  
  

• 4 слайд

  Кроить не шить, после не распорешь.
  Семь раз отмерь- один раз отрежь!
  

• 5 слайд

  Тема урока:
  «Понятие о плечевой одежде. Снятие мерок.»
  
  
  

• 6 слайд

  Одеждой называют различные предметы из материалов растительного, животного и искусственного происхождения, которые
  защищают человека от неблагоприятных воздействий окружающей среды,
  поддерживают нормальное,
  здоровое состояние организма,
  служат украшением
  
  

• 7 слайд

  По способу ношения
  все виды одежды разделяют
  
  Поясная
  это изделия, которые
  держатся на талии
  (юбка, брюки, шорты)
  
  Плечевая
  Это изделия, которые
  держатся на плечах
  (платье, халат, блузка,
  жилет, сарафан)
  
  

• 8 слайд

  Современная одежда с цельнокроеным рукавом
  

• 9 слайд

  Конструктивные линии фигуры человека
  

• 10 слайд

  Мерки для построения чертежа
  плечевого изделия с цельнокроенным рукавом
  Ош - обхват шеи
  Ог - обхват груди
  Оп - обхват плеча
  Дст - длина спины до талии
  Ди - длина изделия
  Дпр - сумма длин плеча и рукава
  
  

• 11 слайд

  Физкультминутка
  Трава маленькая-маленькая.
  Деревья высокие-высокие.
  Ветер деревья качает-качает.
  То направо, то налево наклоняет.
  То вверх, то назад.
  То вниз сгибает.
  Птицы летят-улетают.
  Ученики тихонько за парты садятся. 
  
  

• 12 слайд

  Правила снятия мерок
  Мерки снимают по правой стороне тела,
  сантиметровой лентой.
  Измеряемый должен стоять прямо, без напряжения , сохраняя привычную осанку.
  Сантиметровую ленту не натягивать и не ослаблять.
  Перед снятием мерок необходимо точно определить линию талии. Зафиксировать ее шнурком.
  Мерки длин, высот и обхватов записывают полностью.
  

• 13 слайд

  Правила снятия мерок
  Ош – обхват шеи
  Сантиметровая лента проходит по основанию шеи над седьмым шейным позвонком и над ярёмной впадиной.
  Мерка необходима для построения выреза горловины.
  

• 14 слайд

  Ог – обхват груди
  Сантиметровая лента проходит горизонтально, сзади через выступающие точки лопаток, через подмышечные впадины, спереди- на уровне высоких точек груди.
  Мерка определяет ширину сетки чертежа
  

• 15 слайд

  Оп- обхват плеча
  Сантиметровая лента проходит перпендикулярно оси плеча на уровне подмышечной впадины, касаясь верхним краем заднего угла подмышечной впадины.
  Мерка нужна для определения глубины проймы и ширины рукава.
  

• 16 слайд

  Дтс- длина спины до талии
  Сантиметровая лента проходит от седьмого шейного позвонка по позвоночнику до линии талии.
  Эта мерка определяет положение линии талии.
  

• 17 слайд

  Ди- длина изделия.
  Сантиметровая лента проходит от седьмого шейного позвонка по позвоночнику до желаемой длины изделия.
  
  

• 18 слайд

  Дпр- сумма длин плеча и рукава.
  Сантиметровая лента проходит по линии плеча от линии шеи через плечевую точку до желаемой длины рукава.
  

• 19 слайд

  Практическая работа
  Измерение фигуры человека и запись результатов проводим в виде игры «Ателье».
  Работа организована парами: измеряемая (заказчик), измеряющий (закройщик) и поочередной сменой обязанностей.
  Записи мерок производятся в печатной тетради.
  Задание:
  «Найдите себе пару».
  Поочередно измерьте друг друга по основным конструктивным линиям для построения чертежа фартука, предварительно на линии талии завязать «Заказчику» ленту – пояс.
  Данные измерений запишите в «Карту записи мерок фигуры человека».
  

• 20 слайд

  Выскажитесь одним предложением,
  выбирая начало фразы:
  сегодня я узнала…
  было интересно…
  было трудно…
  я выполняла задания…
  я поняла, что…
  теперь я могу…
  я научился…
  у меня получилось …
  я смогла…
  я попробую…
  меня удивило…
  урок дал мне для жизни…
  мне захотелось…
  
  

• 21 слайд

  Домашнее задание:
  1.Повторить основные понятия и термины связанные с темой «Снятие мерок для построения чертежа плечевого изделия с цельнокроенным рукавом » , § 15
  2.Снимите мерки с родственников и определите их размер.
  3. Принести: чертёжные инструменты (карандаш, линейку (мм), ластик), рабочую тетрадь
  21
  

• 22 слайд

  
  
  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

Презентация разработана к уроку по технологии для 6 класса по теме «Понятие о плечевой одежде. Снятие мерок». Цель урока: ознакомление обучающихся с понятием «плечевая одежда» и видами плечевой одежды; закрепление приобретенного ранее умения снимать мерки с фигуры человека; ознакомление с новыми мерками для построения чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Тип урока: урок изучения нового материала. Методы и приемы обучения: рассказ, беседа с использованием проблемных и репродуктивных вопросов, обучение через ролевую игру, демонстрация, практическая работа, работа с учебником. Формы работы: фронтальная, индивидуальная и групповая форма. Образовательные ресурсы: момпьютер, мультимедийный проектор, экран, учебный манекен, сантиметровая лента, тесьма, образцы швейных изделий, презентация «Понятие о плечевой одежде. Снятие мерок».