Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку по теме "Причастие" с использованием интерактивной доски
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку по теме "Причастие" с использованием интерактивной доски

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
…Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себ...
 «Часть речи, причастная к глаголу, в образе  прилагательного.» В. Даль
Составить новое слово, взяв от данных слов указанные части: Прекрасный - Опис...
Причастие как часть речи: 1) Общее значение. 2) Признаки глагола у причастия....
НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
Правописание НЕ с причастиями
Правописание НЕ с причастиями
Правописание НЕ с причастиями
Причастие или прилагательное? Блестящий Блестящий паркет ум
Раскрыть скобки. (Не) замерзающий на зиму залив, (не) просохшая почва, решени...
Проверьте написанное! Не замерзающий на зиму залив, непросохшая почва, решени...
Одна или две Н ?
Найдите в предложениях причастия, запишите их в соответствующую группу (САД,...
Словарная работа Обнажённый – лишённый покрова, нагой. Оцепенеть – стать непо...
Найдите в предложениях причастные обороты и, если нужно, выделите их запятыми...
Проверь себя! 1.Многотысячная толпа, напиравшая на стражу, прорвала цепь. 2.Я...
Задание 4. Рассмотрите репродукции картин русских художников, которые могут с...
Старая дорога, заросшая кудрявой муравой, уходила в бесконечную русскую даль....
2) Прелестный, неуловимо-лиловатый тон был в этих белых с золотом вершинах, с...
3) Чуть показавшееся сзади солнце озаряло осыпанные золотом вершины белоствол...
Какую роль играют причастия в художественном тексте? Вывод: И. А. Бунин часто...
Задание 5. Восстановите предложения (можно пользоваться собранными материалам...
Подведём итоги урока! Закончите предложения: Сегодня на уроке я повторил(а) …...
Домашнее задание. Написать небольшое (7- 8 строк) сочинение на тему «Какую ро...
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 …Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себ
Описание слайда:

…Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу … М. В. Ломоносов «Российская грамматика»

№ слайда 2  «Часть речи, причастная к глаголу, в образе  прилагательного.» В. Даль
Описание слайда:

«Часть речи, причастная к глаголу, в образе  прилагательного.» В. Даль

№ слайда 3 Составить новое слово, взяв от данных слов указанные части: Прекрасный - Опис
Описание слайда:

Составить новое слово, взяв от данных слов указанные части: Прекрасный - Описать - Доля - Потчевать Борющегося - Колющий - (угощать) - (преодолевающий)

№ слайда 4 Причастие как часть речи: 1) Общее значение. 2) Признаки глагола у причастия.
Описание слайда:

Причастие как часть речи: 1) Общее значение. 2) Признаки глагола у причастия. 3) Признаки прилагательного у причастия. Действительные и страдательные причастия. Склонение причастий. Образование причастий. Синтаксическая роль в предложении. План ответа

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
Описание слайда:

НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

№ слайда 11 НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
Описание слайда:

НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

№ слайда 12 НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
Описание слайда:

НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

№ слайда 13 Правописание НЕ с причастиями
Описание слайда:

Правописание НЕ с причастиями

№ слайда 14 Правописание НЕ с причастиями
Описание слайда:

Правописание НЕ с причастиями

№ слайда 15 Правописание НЕ с причастиями
Описание слайда:

Правописание НЕ с причастиями

№ слайда 16 Причастие или прилагательное? Блестящий Блестящий паркет ум
Описание слайда:

Причастие или прилагательное? Блестящий Блестящий паркет ум

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Раскрыть скобки. (Не) замерзающий на зиму залив, (не) просохшая почва, решени
Описание слайда:

Раскрыть скобки. (Не) замерзающий на зиму залив, (не) просохшая почва, решение (не) продумано, (не) усиливающийся, а успокаивающийся ураган, отнюдь (не) решенное задание, еще (не) скошенный луг, (не) обжитый край.

№ слайда 19 Проверьте написанное! Не замерзающий на зиму залив, непросохшая почва, решени
Описание слайда:

Проверьте написанное! Не замерзающий на зиму залив, непросохшая почва, решение не продумано, не усиливающийся, а успокаивающийся ураган, отнюдь не решенное задание, еще не скошенный луг, необжитый край.

№ слайда 20 Одна или две Н ?
Описание слайда:

Одна или две Н ?

№ слайда 21 Найдите в предложениях причастия, запишите их в соответствующую группу (САД,
Описание слайда:

Найдите в предложениях причастия, запишите их в соответствующую группу (САД, ЛЕС, ПОЛЕ, ЛИСТВА), объясните написание причастий . 1. Я в холодный, обнаж _(н,нн)ый сад войду. 2. А возле леса ещё тянется длинный островок снега, и ярко-голубые подснежники пробиваются из-под гниющ _й листвы. 3. Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавш _й листвы – и запах антоновских яблок. 4. И небеса, и без границы в них уходящ _е поля. 5. Вечер был сумрачный, за окошками вырубле(н,нн)ого сада вспыхивали зарницы. И глубокая тишина вечера, степи, глухой Руси царила надо всем. 6. Свернувш_еся и почерневш_е от мороза листья шуршат под сапогами в берёзовой аллее. 7. А лес стоит в оцепененье, Наполне(н,нн) бледной лёгкой мглой. 8. Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Стоит над солнечной поляной, Заворож _(н,нн)ый тишиной.

№ слайда 22 Словарная работа Обнажённый – лишённый покрова, нагой. Оцепенеть – стать непо
Описание слайда:

Словарная работа Обнажённый – лишённый покрова, нагой. Оцепенеть – стать неподвижным, замереть под влиянием какого – нибудь сильного чувства. Заворожённый – очарованный, околдованный ворожбой.

№ слайда 23 Найдите в предложениях причастные обороты и, если нужно, выделите их запятыми
Описание слайда:

Найдите в предложениях причастные обороты и, если нужно, выделите их запятыми, объясните. 1.Многотысячная толпа напиравшая на стражу прорвала цепь. 2.Я упоминаю об этом потому , что Луговской любил Массандровскую улицу и часто показывал ее друзьям не знавшим этого уголка Ялты. 3. Мимо нее гнали в Сибирь закованных в кандалы арестантов.

№ слайда 24 Проверь себя! 1.Многотысячная толпа, напиравшая на стражу, прорвала цепь. 2.Я
Описание слайда:

Проверь себя! 1.Многотысячная толпа, напиравшая на стражу, прорвала цепь. 2.Я упоминаю об этом потому , что Луговской любил Массандровскую улицу и часто показывал ее друзьям, не знавшим этого уголка Ялты. 3. Мимо нее гнали в Сибирь закованных в кандалы арестантов.

№ слайда 25 Задание 4. Рассмотрите репродукции картин русских художников, которые могут с
Описание слайда:

Задание 4. Рассмотрите репродукции картин русских художников, которые могут служить иллюстрациями к данным предложениям. Прочитайте предложения, соблюдая интонацию при причастных оборотах, объясните постановку знаков препинания в них. Картинная галерея

№ слайда 26 Старая дорога, заросшая кудрявой муравой, уходила в бесконечную русскую даль.
Описание слайда:

Старая дорога, заросшая кудрявой муравой, уходила в бесконечную русскую даль. И. И. Шишкин «Рожь»

№ слайда 27 2) Прелестный, неуловимо-лиловатый тон был в этих белых с золотом вершинах, с
Описание слайда:

2) Прелестный, неуловимо-лиловатый тон был в этих белых с золотом вершинах, сквозивших на лазури. И. И. Левитан «Весна. Большая вода»

№ слайда 28 3) Чуть показавшееся сзади солнце озаряло осыпанные золотом вершины белоствол
Описание слайда:

3) Чуть показавшееся сзади солнце озаряло осыпанные золотом вершины белоствольных берёз. И. И. Левитан «Золотая осень»

№ слайда 29 Какую роль играют причастия в художественном тексте? Вывод: И. А. Бунин часто
Описание слайда:

Какую роль играют причастия в художественном тексте? Вывод: И. А. Бунин часто использует причастия и причастные обороты. Причастие, обладающее энергией глагола и живописной силой прилагательного, «дорисовывает», «живописует» действие, придавая тексту особую выразительность. Сделаем вывод!

№ слайда 30 Задание 5. Восстановите предложения (можно пользоваться собранными материалам
Описание слайда:

Задание 5. Восстановите предложения (можно пользоваться собранными материалами). Сравните полученный текст с авторским. 1)Ты ждала меня в вашем ________________ саду. 2) Крепко пахнет грибной сыростью, _____________ листьями и мокрой древесной корой. уже поредевшем перегнившими 3) На бугре, среди мокрой _________ листвы стояла изба. гниющей

№ слайда 31 Подведём итоги урока! Закончите предложения: Сегодня на уроке я повторил(а) …
Описание слайда:

Подведём итоги урока! Закончите предложения: Сегодня на уроке я повторил(а) … . Сегодня на уроке я узнал(а) … .

№ слайда 32 Домашнее задание. Написать небольшое (7- 8 строк) сочинение на тему «Какую ро
Описание слайда:

Домашнее задание. Написать небольшое (7- 8 строк) сочинение на тему «Какую роль играют в русском языке причастия?».

№ слайда 33
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-050307

Похожие материалы