Презентация к уроку развития речи "Сочинение по картине А.Дейнеки "Оборона Севастополя"

• 1 слайд

  Урок развития речи по картине А.А.Дейнеки «Оборона Севастополя»
  Цели:
  Обучающие: учить составлению текстов-описаний картины, закрепить имеющиеся навыки,
  Воспитывающие: формирование чувства патриотизма, гордости за соотечественников,
  Развивающие: совершенствовать коммуникативные навыки, а также навыка владения монологической письменной и устной речью.
  

• 2 слайд

  Я только раз видала рукопашный.
  Раз – наяву и сотни раз во сне.
  Кто говорит, что на войне не страшно,
  Тот ничего не знает о войне.
  
  Ю.Друнина
  
  

• 3 слайд

  И. Ахремчик
  «Защитники Брестской крепости»
  22 июня 1941 года основной и наиболее жестокий театр военных действий второй мировой войны переходит на территорию СССР. Гитлер рассматривал войну против нашей страны как свою священную миссию по спасению цивилизации.
  В 4 часа утра защитники Брестской крепости первыми встретили врага.
  

• 4 слайд

  М. Самсонов «Сестрица»
  На дорогах родины осенней
  Нас с тобой связали навсегда
  Судорожные петли окружений
  Отданные с кровью города.
  Ю.Друнина
  

• 5 слайд

  Н.Овечкин
  «Бой под Ленино»
  Здесь раньше вставала земля на дыбы,
  А нынче – гранитные плиты.
  Здесь нет ни одной персональной судьбы –
  Все судьбы в единую слиты.
  А в вечном огне – видишь вспыхнувший танк,
  Горящие русские хаты,
  Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,
  Горящее сердце солдата.
  
  В.Высоцкий
  «Братские могилы»
  

• 6 слайд

  И. Лукомский «Клятва сталинградцев» 1950г.
  Коренной перелом в войне, означавший окончательный крах планов фашистской Германии, произошел после окружения 22 немецких дивизий под Сталинградом в 1942 году.
  

• 7 слайд

  А.А.Дейнека «Оборона Севастополя»
  Картина написана в 1942 году во время Великой Отечественной войны по свежим следам событий. Оборона Севастополя, военно-морской базы Черноморского флота, длилась 250 дней, с 30 октября 1941 года по 4 июля 1942 года.
  
  

• 8 слайд

  Какой жанр живописи выбрал художник?
  (портрет, натюрморт, пейзаж, тематическая картина)
  
  Что изображено на картине?
  (Изображен, (по)видимому, последний бой который идет на разруше…ой набережной города)
  

• 9 слайд

  Кто является героем (героями) картины?
  
  Как они сражаются?
  (Родной город, символ морской славы и важный стратегический объект, моряки защищали самоотвеже…о держались до последнего бились (на)смерть.)
  

• 10 слайд

  Что вы видите на переднем, на заднем плане?
  
  Каков фон изображаемых событий?
  

• 11 слайд

  Какое впечатление производит картина?
  (Восхищение мужеством, героизмом черноморцев)
  
  Подберите как можно больше наречий, необходимых для более точного и эмоционального описания изображенного на картине, особенно её героев.
  

• 12 слайд

  (С)лева мы видим, (с)права изображен, стойко сражаются, бьются (на)смерть, бесстрашно, высоко подняв автомат, идут в атаку плечом к плечу, стремительно бросаются на врага, отчая…о, упрямо, сильно размахнувшись, смертельно ране…ый, упадет (на)взничь, погибнет героически, с (не)навистью смотрит на фашистов, (не)мало врагов, лежит ничком, сражаются (не)щадя своей жизни.