Презентация к уроку "Роль бактерий в природе и жизни человека"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Роль бактерий в природе и жизни человека.
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  1.Изучить роль бактерий в природе.
  
  2.Изучить роль бактерий в жизни человека
  

• 3 слайд

  План урока.
  1. Роль бактерий в природе.
  А. Бактерии разложения и гниения.
  Б. Почвенные бактерии.
  2. Роль бактерий в жизни человека.
  А. Бактерии в хозяйственной деятельности человека (молочнокислые бактерии).
  Б. Болезнетворные бактерии.
  
  

• 4 слайд

  Бактерии разложения и гниения.
  
  

• 5 слайд

  Азотофиксирующие бактерии.
  

• 6 слайд

  Клубеньковые бактерии.
  

• 7 слайд

  Клевер.
  Много клевера сортов:
  Белый, желтый, красный…
  Сладок запах их цветов
  В летний полдень ясный.
  
  Земледельцу клевер – клад.
  Дар чудесный неба.
  И везде его велят
  Сеять возле хлеба.
   
  Ничего от почвы он
  Даром не похитит.
  Ею вскормлен и взращен,
  Почву он насытит.
  
  
  Оказывается, несмотря на огромное количество азота в атмосфере (78%) растения, так нуждающиеся в этом химическом элементе, не могут его усвоить. В этом им могут способствовать бактерии, поселяющиеся в корнях бобовых растений.
  
  

• 8 слайд

  
  Роль бактерий в хозяйственной деятельности человека. Молочнокислые бактерии.
  
  

• 9 слайд

  Болезнетворные бактерии.
  Бактерия
  чумы
  Бактерия бруцеллеза
  

• 10 слайд

  Бактерия туберкулёза, увеличенная в 10000 раз.
  
  

• 11 слайд

  
  
  Растения, пораженные болезнетворными бактериями
  
  
  

• 12 слайд

  Роль бактерий в природе и жизни человека.
  

• 13 слайд

  Жизнь на Земле без бактерий невозможна.
  Бактерии гниения и разложения превращают погибших растений, животных и мусор, который образует человек в перегной почвы.
  Почвенные бактерии превращают перегной в минеральные вещества. Минеральные вещества нужны растениям для роста.
  Клубеньковые бактерии обитают в почве на корнях растений и обогащают почву азотом, который нужен растениям.
  Бактерии участвуют в создании полезных ископаемых на Земле.
  
  

• 14 слайд

  Если бы не было бактерий,
  Земля покрылась бы кучей мертвого вещества, и мы бы просто утонули в нем.
  Если бы бактерий не было, минеральные вещества в почве исчерпались. Не было бы пищи растениям.
  Погибли бы растения, закончился кислород в атмосфере.
  ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ ИСЧЕЗЛА БЫ!
  
  

• 15 слайд

  Работа с сигнальными карточками.
  
   
  Зеленая карточка. Я удовлетворен уроком. Урок был полезен для меня. Я с пользой и хорошо работал на уроке.
  Желтая карточка. Урок был в определенной степени полезен для меня. Я выполнил ряд заданий. Мне было на уроке достаточно комфортно.
   
  Красная карточка. Пользы от урока я получил мало. Я не очень понимал, о чем идет речь. Мне это не нужно.
  

• 16 слайд

  Домашнее задание.
  Параграф 12, ответить на вопросы 1 – 8.
  В рабочей тетради: задания №45, №47
  
  По желанию:
  1.Задание в рабочей тетради №46 - (используйте интернет источники)
  2.Разработать меры профилактики заболеваний, связанных с болезнетворными бактериями.
  
  

• 17 слайд

  Спасибо
  за внимание.