Презентация к уроку русского языка в 11-ом классе "Лингвистическое ассорти"

• 1 слайд

  Цель: обобщить и закрепить ранее изученный материал по теме «Сложные предложения».
  Повторение. Лингвистическое «ассорти».
  Учитель русского языка и литературы
  МБОУ «Кыллахская СОШ» Олекминского района
  Республики Саха (Якутия)
  Фокина Варвара Васильевна
  

• 2 слайд

  А ) Лингвистическая разминка.
  
  Поставьте ударение в словах:
  
  
  
  Аэропорты
  Бухгалтеров
  Квартал
  Средства
  Цепочка
  Таможня
  Оптовый
  Тортов
  Сливовый
  Эксперт
  Брала
  Шарфы
  Жалюзи
  Корысть
  Досуг
  
  аэропОрты
  бухгАлтеров
  квартАл
  срЕдства
  цепОчка
  тамОжня
  оптОвый
  тОртов
  слИвовый
  экспЕрт
  бралА
  шАрфы
  жалюзИ
  корЫсть
  досУг
  «5» – 13;
  «4» - 10;
  «3» - 8;
  «2» - 5 и меньше.
  

• 3 слайд

  На стыке сочинительных и подчинительных союзов !
  На стыке союзов (союзных слов):
  а если – а если… то,
  но если – но если… то,
  однако если – однако если …то, но когда – но когда … то,
  и когда – и когда … то,
  что если – что если … то,
  что пока – что пока … то (но, так) и т.д. :
  При наличии ТО, НО, ТАК во 2 части союза – запятая не ставится;
  если нет ТО, НО, ТАК – то между союзами обязательно запятая ставится.
  
  [Хаджи Мурат сел и сказал], (что (если только пошлют на лезгинскую линию и дадут войско), то он ручается), (что поднимет весь Дагестан).
  [Мне кажется], (что, (если я сделаю еще хоть один шаг среди этой грозной темноты), я тоже полечу в глубокую, холодную и грязную темноту).
  
  НО: [Однако (если маленькие пташки давно уже уснули), [сычи и филины только начинали просыпаться].
  

• 4 слайд

  Б) Графически объясните, почему поставили или не поставили запятые между двумя союзами в следующих предложениях :
  

• 5 слайд

  Неужели ты думаешь что если бы все от нас зависело мы не действовали бы иначе.
  [Неужели ты думаешь], (что, (если бы все от нас зависело), мы не действовали бы иначе).
  3. Гостю постлали в зале на диване и чтобы ему не было темно зажгли лампаду.
  [Гостю постлали в зале на диване], и , (чтобы ему не было темно), [зажгли лампаду].
  2. Она села в третьем ряду и когда Гуров взглянул на нее то сердце у него сжалось…
  [Она села в третьем ряду], и (когда Гуров взглянул на нее), то [сердце у него сжалось…]
  Тренировочное упражнение.
  

• 6 слайд

  1. Лаврушка заметил это и чтобы развеселить его сказал притворяясь что не знает кто он.
  [Дрожа, шагнул Мишка к Солдатову], и, (если бы тот побежал в этот момент), скрестились бы над ними смерть и кровь].
  [Лаврушка заметил это и, (чтобы развеселить его), сказал, притворяясь], (что не знает), (кто он).
  2. Дрожа шагнул Мишка к Солдатову и если бы тот побежал в этот момент скрестились бы над ними смерть и кровь.
  «5» – 1, 2. «3» - 1.
  Б) Самостоятельная работа.
  

• 7 слайд

  Анализ предложений.
  Спишите сложные предложения.
  Расставьте знаки препинания, определите их вид (ССП, СПП, БСП).
  Графически покажите прямо в предложении схему.
  
  
  «5» - 4 предложения;
  «4» - 3 предложения;
  «3» - 2 предложения.
  «2» - 1 предложение.
  

• 8 слайд

  Сотников догнал его и они вместе пошли по склону. (В.Быков).
  (предложение состоит из двух частей, соединенных сочинительным союзом И, значит, предложение ССП, между частями предложения ставится запятая).
  
  2. Когда развеялся дым на равнине билось несколько лошадей. (А.Толстой)
  (предложение состоит из главного и придаточного времени, которое стоит в начале предложения, отвечает на вопрос КОГДА ; запятая ставится после придаточного).
  
  Слышалось хлопанье пастушьего кнута мычали коровы скрипели ворота. (А. Толстой).
  ( предложение состоит из трех частей, которые тесно связаны по смыслу, произносятся с интонацией перечисления, между частями предложения ставятся запятые).
  
  От ветра дрожали стекла и громыхала дверь. (А.Толстой).
  (части предложения соединены сочинительным союзом И, но имеется общий второстепенный член – дополнение (от ветра), который относится к обоим предложениям, поэтому запятая не ставится).
  
  

• 9 слайд

  3): Самостоятельная работа.
  Задание: реально оцените свои способности и выберите посильное предложение для синтаксического разбора.
  

• 10 слайд

  «3»
  Принесен был к чаю черничный пирог от вида которого все оживились задвигались и весело заговорили.
  « 4»
  Впереди показалась река и когда всадники подъехали и спешились то увидели что мост снесло наводнением.
  « 5»
  (1) Приближалась праздничная ночь (2) вечерние тени играли свою игру (3) и вероятно усталому прокуратору померещилось (4) что кто-то сидит в пустом кресле. (М.Булгаков).
  
  

• 11 слайд

  
  «3»
  Принесен был к чаю черничный пирог, от вида которого все оживились, задвигались и весело заговорили.
  ( Предложение состоит из главного и придаточного определительного, отвечает на вопрос какой?, союзное слово которого стоит внутри придаточного предложения, запятая ставится после слова ПИРОГ).
  
  « 4»
  Впереди показалась река, и когда всадники подъехали и спешились, то увидели, что мост снесло наводнением.
  (между рядом стоящими союзами нет запятой, так как далее в предложении следует вторая часть союза ТО).
  
  « 5»
  Приближалась праздничная ночь, (2) вечерние тени играли свою игру, (3) и, вероятно, усталому прокуратору померещилось, (4) что кто-то сидит в пустом кресле. (М.Булгаков).
  ( Предложение состоит из четырех частей. Между 1 и 2 частью связь бессоюзная, между 2 и 3 – сочинительная (и), между 3 и 4 – подчинительная (что), значит, предложение с бессоюзной , сочинительной и подчинительной связью).
  Для проверки:
  

• 12 слайд

  Шумит на дворе непогода, а в доме давно уже спят. (А.Н.Толстой)
  [Шумит на дворе непогода], а [в доме давно уже спят].
  У меня была только синяя краска; но, несмотря на это, я затеял нарисовать охоту. (Л. Н.Толстой)
  [У меня была только синяя краска]; но, [ несмотря на это, я затеял нарисовать охоту].
  Я спешу туда ж – а там уже весь город. (А.С.Пушкин)
  [Я спешу туда ж] – [а там уже весь народ].
  По улицам двигались тяжелые грузовики, и мчались легковые автомобили, и торопливо шли пешеходы.
  [По улицам двигались тяжелые грузовики], и [мчались легковые автомобили], и [торопливо шли пешеходы ].
  
  

• 13 слайд

  Домашняя работа: 454, стр. 317
  

• 14 слайд

  Отсутствие запятой в ССП.
  

• 15 слайд

  Отсутствие запятой в СПП.
  Перед подчинительным союзом или союзным словом есть сочинительный союз (повторяющийся дальше):
  [Он не вернул мне книгу] и (когда прочитал ее).
  

• 16 слайд

  Знаки препинания в БСП
  

• 17 слайд

  1. Кажется лист не шелохнется и веточка не скрипнет.
  [Кажется, лист не шелохнется] и [веточка не скрипнет]. ССП.
  2. Когда началась гроза игра прекратилась и дети бросились домой.
  (Когда началась гроза), [игра прекратилась] и [дети бросились домой]. СПП
  3. Прогулка в зимнем саду и катание на санках.
  [Прогулка в зимнем саду] и [катание на санках].
  4. Который теперь час и сколько времени нам еще осталось ждать.
  [Который теперь час] и [сколько времени нам еще осталось ждать]?
  
  

• 18 слайд

  Знаки препинания в БСП
  БСП – это такая синтаксическая структура, в которой составляющие ее части соединены по смыслу и с помощью интонации. В таких предложениях нет ни союзов, ни союзных слов.
  

• 19 слайд

  Будьте внимательны:
  
  некоторые значения БСП могут совпадать (например, условия и времени; следствия и быстрой смены событий). Смысл предложений может зависеть от конкретной интонации, поэтому допускаются разные толкования:
  Село опустело, молодежь разъехалась (перечисление).
  Село опустело: молодежь разъехалась (причина).
  
  

• 20 слайд

  Волошин стоял в стороне, понимая уже, что это начальство и что немедленно следует доложить. (В.Быков).
  ( предложение состоит из трех частей – главного предложения и двух придаточных , оба придаточных –определительные, зависят от главного предложения, следовательно, предложение с однородным подчинением, поэтому запятая перед И не ставится).
  
  Ты давно сказал себе красоту распределяет бог, волю – ты сам. (С.Дангулов).
  (вторая часть предложения разъясняет то, о чем говорится в первой. Можно подставить союз ЧТО).
  
  Он спустил курок ружье дало осечку. (А.Чехов).
  ( происходит быстрая смена событий. Между частями предложения можно подставить союз И).
  
  Он знал только что если нагрянут немцы придется отбиваться пока хватит патронов… (В.Быков).
  (предложение состоит из трех придаточных (изъяснительное, условное, времени), между рядом стоящими подчинительными союзами запятая ставится, так как далее в предложении нет второй части союзов – так, то, но).