Презентация к уроку русского языка по теме "Имя прилагательное"

• 1 слайд

  Открытый урок
  по русскому языку
  в 4 классе
  
  
  МБОУ «СОШ №1»
  
  Учитель: Маглаева Ольга Алексеевна
  

• 2 слайд

  Имя прилагательное
  
  

• 3 слайд

  Я- часть речи интересная.
  Миру широко известная.
  Опишу любой предмет.
  В этом равных со мной нет.
  Речь со мною выразительна.
  И точна, и удивительна.
  Чтоб красиво говорить.
  Мною нужно дорожить.
  

• 4 слайд

  Обобщить …
  Закрепить умения….
  

• 5 слайд

  Словарная работа
  Погода, корабль,
  облако, ветер,
  подснежник, растение.
  

• 6 слайд

  1 группа
  Составить кластер по теме «Имя прилагательное».
  

• 7 слайд

  2 группа
  Отредактировать текст. Вставить подходящие по смыслу имена прилагательные. Как бы вы закончили текст, напишите свои 2-3 предложения.
  

• 8 слайд

  Сказка про слона
  Жил-был на свете ... слон. Жил он в своей ... избушке на окраине леса.
  Вот как он выглядел: уши у него были … , а глаза - … , а хобот - … , а ноги - … ,… .
  Слон дружил с … зайцем. У него была … шёрстка и … глаза, а хвостик у него был … .
  Зайчик жил в … избушке на другой стороне леса. … слон никогда не обижал своего … друга. Они ходили друг к другу в гости и пили … чай.
  
  

• 9 слайд

  3 группа
  Объяснить фразеологизмы. Вставить подходящие окончания, определить падеж имен прилагательных.
  Остаться у разбит… корыта
  От чист… сердца
  Гадать на кофейн… гуще
  Жить чуж… умом
  На свеж… голову
  

• 10 слайд

  4 группа
  Отгадайте загадку. Подберите подходящие по смыслу имена прилагательные.
  Под кустом сидит… зверек.
  У него… уши, … хвост.
  Сам весь … .
  Есть … и … зубы.
  Попробуйте сами составить загадку о любом предмете.
  

• 11 слайд

  5 группа
  Составить текст описание
  о любом животном.
  

• 12 слайд

  Критерии оценивания работы в группах
  Выступает вся группа.
  Допускаются неточности
  в ответах
  Выступает вся группа.
  Ответы четкие, логичные,
  приводятся примеры
  

• 13 слайд

  Вот и подошел к концу … урок русского языка. Мы повторили все что, знали об именах прилагательных. Благодаря именам прилагательным, наша речь становится …, …
  На уроке мы узнали много …, …
  Ребята нашего класса были …, …
  Настроение у нас …, …