Презентация к уроку в 8 классе «Виды сказуемого и способы его выражения».

• 1 слайд

• 2 слайд

  1. Какой член предложения называется сказуемым?
  2. Назовите виды сказуемых.
  3. Чем отличается простое глагольное сказуемое от составного глагольного сказуемого?
  4. В чём состоит особенность составного глагольного и составного именного сказуемого?
  Домашнее задание
  

• 3 слайд

  
  
  Цель нашего урока:
  - обобщить и систематизировать знания по теме «Виды сказуемого и способы его выражения».
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Приём "верные и неверные утверждения".
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1) Утром ребята хотели встретиться у реки.
  2) Снайпер выстрелил так выстрелил.
  3) Я был рад принять участие в подготовке праздника.
  4) Спасатели возьмут и взорвут ледяной затор еще раз.
  5) К вечеру льдины отступили было от берега.
  6) Сегодня я выучил назубок весь параграф.
  7) Наконец он пришел в себя.
  В этом предложении есть составное глагольное сказуемое. (1,3).
  В этом предложении простые однородные глагольные сказуемые. (4).
  В этом предложении составное именное сказуемое выражено цельным словосочетанием. (7).
  В этом предложении сказуемое выражено фразеологическим оборотом. (6).
  В этом предложении простое глагольное сказуемое. (2, 5, 6, 4-в них однородные).
  

• 7 слайд

  Лингвистическая сказка
  "Это непростое простое предложение".
  Вставьте пропущенные слова, словосочетания.
  Однажды в театральной гостиной собрались на распределение двух главных ролей и их дублёров в пьесе "Это непростое простое предложение" актёры: Имя Существительное, Имя Прилагательное, Имя Числительное, Местоимение, Глагол, Причастие и Наречие. Все оживлённо обсуждали предстоящее распределение ролей, но затихли, когда в гостиную вошла главный режиссёр Грамматика.
  - Друзья, - сказала Грамматика, - в новой пьесе две главные роли: это…… и ………… , которые образуют…….
  Первым в списке действующих лиц стоит…….. Он является хозяином предложения, так как обозначает………
  К его голосу прислушивается ………Он непосредственный его подчинённый.
  Мне кажется, роль Подлежащего следует предложить …….. .
  Все согласились.
  Но тут выступил другой актёр.
  - Прошу назначить меня исполнителем роли Подлежащего. Если Имя Существительное называет предмет, то……. указывает на него.
  Другие актёры тоже захотели исполнить роль Подлежащего. Режиссёр Грамматика назначила дублёрами Подлежащего: ……. , …….,……..:, ……, …….
  

• 8 слайд

  - А мы не хотим расставаться! - крикнули два товарища и брат с сестрой.
  - Хорошо, - заключила Грамматика, - пусть роль Подлежащего исполняет …….. .
  - Итак, на роль Простого Сказуемого мы нашли …….. , - продолжала главный режиссёр. - А как быть с Составным Глагольным Сказуемым?
  - Я возьму на себя роль Неизменяемой Формы Глагола и буду выражать ……. значение, - ответил …… - Вместе со мной в Составном Глагольном Сказуемом будут работать ….. Они будут согласовываться с ……. и выражать ……. значения.
  - Мы тоже будем рады помочь вспомогательным глаголам и готовы сыграть эту роль, - выступили ……...
  - И я буду рад сотрудничать с Краткими Прилагательными, - сказал Глагол ……. .
  - Я согласна, - заключила Грамматика.
  - Перейдём к обсуждению роли Составного Именного Сказуемого. Кто будет исполнять роль глагола-связки и именной части?
  - Мы должны быть в качестве основных исполнителей роли именной части, - вызвались ……., …… . , ……,……. , …… , ……. , ……. .
  
  

• 9 слайд

  - Принимаю, - согласилась режиссёр. - Тогда подумаем о глаголах-связках в Составном Именном Сказуемом.
  - Я буду счастлив выступить в роли глагола-связки в Составном Именном Сказуемом, - ответил Глагол …… . Однако рассчитываю на помощь Глаголов ……, …… , …… и т. д.
  - Благодарю за инициативу, - сказала Грамматика. - На этом распределение главных ролей в пьесе "Это непростое простое предложение" будем считать законченным. Все остальные вопросы решим в рабочем порядке - на репетиции.
  Части Речи весело зашумели, поднялись со своих мест и начали расходиться, оживлённо обсуждая предложенные им роли.
  

• 10 слайд

  Спасибо
  за внимание!