Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Электромагнитная
индукция
9, 11 класс
2 слайд
1.
3 слайд
2.На столе находятся следующие приборы и оборудование:
А) катушка электромагнита (без сердечника)
Б) гальванометр
В) полосовой магнит
Г) источник тока
Д) вольтметр
Что необходимо взять, чтобы продемонстрировать ЭМИ?
4 слайд
3.Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит, последовательно провёл опыты по наблюдению явления ЭМИ. Условия проведения опытов и показания гальванометра представлены в таблице.
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам
проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
1) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.
2) При изменении магнитного потока, пронизывающего катушку, в катушке возникает электрический (индукционный) ток.
3) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.
4) Направление индукционного тока зависит от того, увеличивается или уменьшается магнитный поток, пронизывающий катушку.
5) Направление индукционного тока зависит от направления магнитных линий, пронизывающих катушку.
5 слайд
4.При внесении южного полюса магнита в катушку амперметр фиксирует возникновение индукционного тока. Что необходимо сделать, чтобы увеличить силу индукционного тока?
1) увеличить скорость внесения магнита
2) вносить в катушку магнит северным полюсом
3) изменить полярность подключения амперметра
4) взять амперметр с меньшей ценой деления
6 слайд
5.В каком(-их) из перечисленных опытов в металлическом кольце возникает индукционный ток:
7 слайд
6.В катушке, соединенной с гальванометром, перемещают магнит. Величина индукционного тока зависит от того:
А. вносят магнит в катушку или его выносят из катушки
Б. каким полюсом выносят магнит из катушки
8 слайд
7.В катушке, соединенной с гальванометром, перемещают магнит. Величина индукционного тока зависит от того:
А. вносят магнит в катушку или его выносят из катушки
Б. от скорости перемещения магнита
9 слайд
8.В первом случае магнит вносят в эбонитовое сплошное кольцо, а во втором в медное кольцо с разрезом
10 слайд
9.В первом случае магнит вносят в стальное сплошное кольцо, а во втором – выносят из сплошного медного кольца
11 слайд
10.В первом случае магнит вносят в стальное сплошное кольцо, а во втором в медное кольцо с разрезом
12 слайд
11.В первом случае магнит вносят в пластмассовое сплошное кольцо, а во втором в алюминиевое кольцо с разрезом
13 слайд
12.Алюминиевое кольцо с разрезом поднимают над полосовым магнитом, а такое же, но сплошное кольцо, смещают вправо. При этом индукционный ток
14 слайд
13.Один раз кольцо падает на стоящий вертикально полосовой магнит так, что надевается на него, а второй так, что пролетает мимо него. Ток в кольце
15 слайд
14.По вертикальному проводнику течет электрический ток в направлении, показанном на рисунке. Как направлен вектор магнитной индукции магнитного поля, создаваемого током, в точке А?
16 слайд
Все задания выбраны из открытого банка задач ФИПИ
http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge
17 слайд
К какому виду излучения относятся электромагнитные волны
5 мм
10-9м
3· 108ГГц
10-8м
100ГГц
5· 103ГГц
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 320 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бурая Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.