Инфоурок Информатика Другие методич. материалыПрезентация к выступлению на тему: Кейс – технология, как средство повышения качества образования на уроках информатики в соответствии с ФГОС СПО

Презентация к выступлению на тему: Кейс – технология, как средство повышения качества образования на уроках информатики в соответствии с ФГОС СПО

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к выступлению на тему: Кейс – технология, как средство повышения качества образования на уроках информатики в соответствии с ФГОС СПО"

Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 07.01.2015 755
    • PPTX 262.1 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Васильева Екатерина Александровна
    Васильева Екатерина Александровна

    преподаватель информатики и спецдисциплин

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 30078
    • Всего материалов: 20

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: ОБПОУ "Железногорский ПК"
    Моя педагогическая деятельность в качестве учителя информатики началась в 2005 году. С 2012 года я работаю в сфере профессионального образования преподавателем информатики и информационных дисциплин в ОБОУ СПО "Железногорский ПК". На своих занятиях стараюсь дать студентам возможность творческого подхода к учебному процессу. Очень люблю свою работу, радуюсь за каждого студента, за их результаты в учебе!

СТАТЬЯ. Применение современных технологий, методов и средств в соответствии с ФОП ДО, ФАОП ДО и ФГОС ДО

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3011
48
19.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Стенковская Мария Владимировна

воспитатель, педагог дополнительного образования, учитель начальных классов, учитель физической культуры

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МАДОУ №40 комбинированного вида
Стенковская Мария Владимировна - воспитатель МАДОУ №40 города Краснотурьинск. Кредо: Быть воспитателем – это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.
Подробнее об авторе
Опыт работы по применению современных образовательных технологий, методов, приёмов по развитию речи у детей в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФАОП ДО. В статье рассматривается опыт применения музейной педагогики, Степ технологии, Логоритмики, Логосказок, Изоритмики, ТИКО конструирования и так далее.

Краткое описание методической разработки

Опыт работы по применению современных образовательных технологий, методов, приёмов по   развитию речи у  детей   в соответствии с требованиями

ФОП ДО и ФАОП ДО. В статье рассматривается опыт применения музейной педагогики, Степ технологии, Логоритмики, Логосказок, Изоритмики, ТИКО конструирования и так далее.  

Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Кейс – технология, как средство повышения качества образования на уроках инфо...

    1 слайд

    Кейс – технология, как средство повышения качества образования на уроках информатики в соответствии с ФГОС СПО
    Магистрант 1 курса
    Васильева Е.А.

  • Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, сколько к их разуму,...

    2 слайд

    Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, сколько к их разуму, добиваться понимания, а не одного запоминания.
    Федор Иванович Янкович де Мариево
    Главное условие инноваций в образовании с появлением федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (ФГОС СПО) – освоение педагогами новых целевых ориентаций образовательного процесса, развитие и преобразование профессиональной компетентности педагогических работников.

  • Кейс-технология – происходит от английского слова «кейс» – папка, чемодан, по...

    3 слайд

    Кейс-технология – происходит от английского слова «кейс» – папка, чемодан, портфель (в то же время перед нами явная языковая игра, так как «кейс» можно перевести и как «случай, ситуация»). Метод был разработан педагогом Робертом Мери.

  • Этапы технологии работы с кейсом:
 
	индивидуальная самостоятельная работа ст...

    4 слайд

    Этапы технологии работы с кейсом:

    индивидуальная самостоятельная работа студентов с материалами кейса (идентификация проблемы, формулирование ключевых альтернатив, предложение решения или рекомендуемого действия);

    работа в малых группах по согласованию видения ключевой проблемы и ее решений;

    презентация и экспертиза результатов малых групп на общей дискуссии (в рамках учебной группы).

  • Распределения функций между студентами и преподавателем:

    5 слайд

    Распределения функций между студентами и преподавателем:

  • Готовый кейс, включает  в себя:

вводный кейс (сведения о наличии проблемы, с...

    6 слайд

    Готовый кейс, включает в себя:

    вводный кейс (сведения о наличии проблемы, ситуации, явления; описание границ рассматриваемого явления);

    информационный кейс (объем знаний по какой-либо теме (проблеме), изложенный с той или иной степенью детальности);

    стратегический кейс (развитие умения ана­лизировать среду в условиях неопределенности и решать комплексные проблемы со скрытыми детерминантами);

    исследовательский кейс (аналогичен групповым или индивидуальным проектам — результаты анализа некоторой ситуации представляются в форме изложения);

    тренинговый кейс (направлен на упрочение и более полное освоение уже использованных ранее инструментов и навыков - логических и т.п.).

  • Фирма «Ювелир», которая специализируется на изготовлении изделии из драгоценн...

    7 слайд

    Фирма «Ювелир», которая специализируется на изготовлении изделии из драгоценного металла, открывает новый отдел в магазине. На открытие отдела нужно пригласить более 150 гостей, среди которых есть как частные лица, так и другие фирмы. Приглашение нужно послать за короткое время (1 рабочий день). Секретарь фирмы «Ювелир» смогла подготовить и отправить только половину приглашений.
    Вопрос кейса: Почему, по вашему мнению, секретарь фирмы не смогла выполнить поставленную перед ней задачу? Какие способы решения проблемы вы можете предложить?
    Пример кейса

  • Таким образом, технология «кейс» обладает всеми необходимыми инструментами дл...

    8 слайд

    Таким образом, технология «кейс» обладает всеми необходимыми инструментами для повышения качества образования и достижения общих целей обучения: усвоение содержания и обработка навыков на необходимом уровне, личностное развитие студента, развитие аналитических навыков и умения работать в команде, способности выслушать и понять альтернативную точку зрения, умения принимать обобщающее решение с учетом альтернатив, планировать свои действия и предусматривать их последствия.

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    9 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

Технология «кейс» обладает всеми необходимыми инструментами для повышения качества образования и достижения общих целей обучения: усвоение содержания и обработка навыков на необходимом уровне, личностное развитие студента, развитие аналитических навыков и умения работать в команде, способности выслушать и понять альтернативную точку зрения, умения принимать обобщающее решение с учетом альтернатив, планировать свои действия и предусматривать их последствия.

Кейс-технология – происходит от английского слова «кейс» – папка, чемодан, портфель (в то же время перед нами явная языковая игра, так как «кейс» можно перевести и как «случай, ситуация»). Метод был разработан педагогом Робертом Мери.

Преимуществом кейсов является возможность оптимально сочетать теорию и практику, что представляется достаточно важным при подготовке специалиста. Метод кейсов способствует развитию умения анализировать ситуации, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант и планировать его осуществление. И если в течение учебного цикла такой подход применяется многократно, то у обучающегося вырабатывается устойчивый навык решения практических задач.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 940 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 362 602 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология развития и возрастная психология: теоретические основы

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Лидерство и управление командой: современные подходы и эффективные практики

5 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые институты и банковская система России

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса