Презентация к выступлению на тему "Итоговый проект школьника: содержание и организация работы"

• 1 слайд

  Итоговый
  проект школьника: содержание и
  организация работы
  МАОУ «СОШ №49» г.Владимир
  Павличук А.И.
  

• 2 слайд

  Сайт школы – школа49владимир.рф
  

• 3 слайд

  Положение
  об итоговом индивидуальном
  проекте обучающихся
  

• 4 слайд

  Подготовительный этап
  Родительские собрания
  Группа учителей -11 человек
  Теоретическая и практическая подготовка педагогов к проектной деятельности
  Презентация поля проектной деятельности обучающимся
  Выбор обучающимися направлений проектной деятельности.
  
  
  

• 5 слайд

  Работа руководителя индивидуальных проектов
  Обсуждение с обучающимися пунктов
  «Положения об индивидуальном проекте п.1-8.»
  и Понятие «Итоговый проект»;
  Организация и проведение курса лекций «Теоретические основы Проектной деятельности», «Виды проектов», «Источники информации и правила цитирования», «Правила оформления и структура проекта»;
  Практическая работа – планирование, консультирование и координирование.
  Оценивание и анализ итогового проекта обучающегося.
  
  
  

• 6 слайд

  Занятие1 - Теория-задание1,2,3
  Проект, продукт (приложение1)
  Признаки проекта:
  Есть конкретная дата начала.
  Есть конкретная дата конца или конечный результат.
  Результат проекта уникален. Уникальный не значит абсолютно новый для всех, он может быть уникальным для Вас.
  Ресурсы ограничены.
  Проект — это «пять П»:
  ПРОБЛЕМА — ПЛАН — ПОИСК ИНФОРМАЦИИ — ПРОДУКТ — ПРЕЗЕНТАЦИЯ.
  Шестое «П» проекта — его ПОРТФОЛИО, т. е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта, в том числе черновики, планы, отчеты и т.д.
  
  
  
  

• 7 слайд

  Занятие1 - Теория-задание1,2,3
  Проблема, Актуальность
  Проблема –теоретический или практический вопрос, требующий изучения.
  Актуальность –важность, значительность чего-либо для настоящего момента, современность, злободневность.
  Задание1 – «Определится, какой у тебя будет проект»
  Задание2 – «Продумать какой будет у них продукт»
  Задание3 – «Сформулировать в чем заключается актуальность их работы».
  
  

• 8 слайд

  Занятие2 - Теория
  Источники информации,
  правила цитирования
  Первичные –результаты конкретных исследователей, их язык сложен для восприятия, научен;
  Вторичные источники –учебники, статьи, монографии –в них уже сделан определенный анализ;
  Правила Оформления библиографических ссылок
  (ГОСТ Р 7.0.5-2008 СИБИД)
  

• 9 слайд

  Занятие3 - Теория
  Выбор темы, Объект-предмет.
  Задание 4,5
  Тема – в соответствии с нормами научного стиля. Содержание темы - о чем работа;
  Объект –это явление, на которое направлена чья то деятельность, чье –то внимание, исследование;
  Предмет исследования, это свойство реально существующего объекта;
  Задание4 – «Самостоятельный выбор-формулировка темы»;
  Задание 5 – «Предложить пару «обьект-предмет» для исследования».
  
  
  
  

• 10 слайд

  Занятие3 - Теория
  Цель, Задачи, Гипотеза.
  Задание 6,7,8.
  Цель-что нужно осуществить, сделать с выбранным объектом исследования.
  1.Нужно достигнуть.
  2. Обладать ресурсами
  3.Критерии оценки
  4. Запас знаний и навыков.
  Цель конкретизирует тему работы. Она-одна!
  Задание 6-
  «Сформулировать цель исследования»
  

• 11 слайд

  Занятие3 - Теория
  Цель, Задачи, Гипотеза.
  Задание 6,7,8.
  Задачи- направления наших действий;
  10 «волшебных слов»-исследовать, получить, оценить, определить, выявить, установить, усовершенствовать, разработать, проверить, сопоставить;
  Гипотеза –это научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, требующее проверки, подтверждения фактами;
  Задание 7- «Сформулировать 4-5 задачи для своего проекта в соответствии с целью»
  Задание8- «Сформулировать несколько гипотез по выбранной теме»
  

• 12 слайд

  Занятие4 - Теория
  Методы исследования
  Задание 9.
  Наблюдение, измерение ,эксперимент, метод социологического опроса, информационный поиск, ознакомление.
  Задание 9 – « Придумать кому и Продумать какие вопросы для практической части исследования».
  Памятка
  

• 13 слайд

  Практическая работа над Индивидуальными итоговыми проектами
  Индивидуальный план –сетка в соответствии с пунктом 8 Положения об ИП.
  Структура проекта и
  требования к оформлению
  В соответствии с
  приложением2
  

• 14 слайд

  Информация о индивидуальных итоговых проектах
  «Профессор из Лакинска»
  «Золотое сечение и числа Фибоначчи в архитектуре и изобразительном искусстве»
  «Решение задач с процентами в ОГЭ»
  «Признаки делимости»
  «Мой выбор –профессия учитель»
  «Улица имени героя»
  
  

Краткое описание документа:

Данная презентация сопровождает выступление на тему "Итоговый проект школьника: содержание и организация работы",в котором я рассказываю как организовываю работу школьников по выполнению итоговаго проекта, рассказываю какие этапы работы выбираю, какие задания даю при подготовке , знакомлю со структурой работы.