Презентация к выступлению "Условия повышения качества знаний обучающихся на уроках русского языка "

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  МБОУ «Приреченская СОШ»
  
  Выступление
  на педагогическом совете
  «Условия повышения качества знаний обучающихся
  на уроках русского языка и литературы»
  
  
  
  Подготовила: Дмитриева Е. В.,
  учитель русского языка и литературы
  
  Ноябрь, 2019
  

• 2 слайд

  Надо возрождать статус учителя русского языка. Если мы плохо научили читать, то не будет у нас хорошего физика, если мы не научили хорошо думать, не будет у нас хорошего математика.
  Л. Дудова, профессор  кафедры
  филологического образования МИОО, член Совета по русскому языку при Президенте Российской
  
  

• 3 слайд

  Задачи Концепции
  Модернизация содержания образовательных программ русского языка и литературы на всех уровнях общего образования (с обеспечением их преемственности), соответствующих учебных изданий, а также технологий и методик преподавания русского языка и литературы;
  
  Повышение качества работы преподавателей русского языка и литературы;
  
  Развитие общедоступных информационных ресурсов, необходимых для реализации образовательных программ, в том числе для электронного обучения, инструментов деятельности обучающихся и педагогических работников;
  
  Популяризация русского языка и литературы.
  

• 4 слайд

  Составляющими качества образования
  являются:
  -качество обученности школьников по образовательным областям;
  -качество сформированности общеучебных умений школьников (умение работать с учебником, текстом, составить план, умение анализировать, делать вывод и т. п.);
  -качество воспитанности школьников;
  -качество развития личности школьников (эмоциональность, воля, познавательный интерес, мотивация и т. д.);
  -качество социальной адаптации (способность найти свою «нишу» в жизни, обществе)
  
  

• 5 слайд

  Качество знаний учащихся
  зависит от многих факторов:
  
  Уровень индивидуальных особенностей учащихся (интересы, мотивы, склонности, способности, психологический тип и т.п.)
  Уровень профессионального мастерства учителя
  Традиции и новации в обучении (содержание, объем, технологии и методы обучения). Уровень подготовленности к обучению.
  Состояние учебно-методического обеспечения учебного процесса (качества учебников, учебно-методических комплектов для учителя и ученика)
  Внешнее влияние (семьи, взрослых, друзей, одноклассников и т.п.)
  Система оценивания знаний учащихся
  Педагогическое взаимодействие детей и взрослых. Уровень коммуникативных отношений.
  

• 6 слайд

  Чем легче учителю учить, тем труднее ученику учиться. Чем труднее учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика, чем больше будет следить за ходом мысли ученика, чем больше будет вызывать на вопросы и ответы, тем легче будет учиться ученик.Л. Н. Толстой
  
  

• 7 слайд

  1.Образовательные
  технологии и методики  
  
  Технология  личностно-ориентированного образования
  Технологии уровневой дифференциации.
  Технологии проблемного обучения
  Игровые технологии
  Проектные технологии
  Технология развития критического мышления
  Технология обучения в сотрудничестве (работа в группах)
  Кейс-технологии
  ИКТ- технологии
  
  

• 8 слайд

  2.Организация учебного процесса,
  создание благоприятного климата на уроке
  
  Справедливый учитель - это такой учитель, поступки которого оправданы в глазах учеников.
  Н.А. Добролюбов
  

• 9 слайд

  3. Здоровьесберегающие технологии
  Физкультминутка
  Разноуровневое обучение
  Смена видов деятельности
  

• 10 слайд

  Турнир знатоков русского языка
  

• 11 слайд

  Урок-суд по роману А. С. Пушкина «Дубровский»
  

• 12 слайд

  4.Контроль за качеством знаний
  Устные и письменные опросы
  Различные виды диктантов: цифровые, словарные, графические
  Осложненное списывание
  Письмо по памяти
  Зачетные работы после изучения определённой темы
  Тестирование
  Контрольные работы
  
  

• 13 слайд

  5. Организация домашней
  учебной работы школьников
  
  Систематическая проверка тетрадей
  Проверочные работы на основе изученных правил (диктанты, грамматические задания)
  Самопроверка или взаимопроверка письменного задания.
  Устные ответы, их рецензирование. Краткие письменные ответы
  
  

• 14 слайд

  6. Личность учителя,
  его авторитет
  
  Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет. Уильям Уорд
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!