Презентация к занятию "Металлы"

• 1 слайд

  Составил: преподаватель УИФ ГБПОУ «ИЭК» Панов Е.И. Презентация к занятию «Металлы»

• 2 слайд

  Актуализация знаний Определить тип химической реакции H2+Br2=2HBr 2KClO3=2KCl+3O2 Ni+CuSO4=Cu+NiSO4 KOH+HCl=KCl+H2O 2S+4O-22+O02=2S+6O-23 N2+3H22NH3 C+O2=CO2+Q

• 3 слайд

  Тема урока - металлы Итак, имя жителей – Металлы А что мы с Вами знаем об этом удивительном народе? Каждый из вас получает текст для маркировки «Характеристика металлов», вам необходимо с помощью условных знаков пометить в тексте. «+» новая информация, «v» известная информация, «—» противоречивые данные (я ошибался), «?» недостаточно данных (не понятно)

• 4 слайд

  Задания кроссворда 1. Способность тела проводить электрический ток 2. Способность материала получать остаточные деформации без разрушения и сохранять их после снятия нагрузки 3. Свойство материала не испытывать пластической деформации вследствие местного контактного воздействия 4. Способность материальных тел к переносу энергии (теплообмену) от более нагретых частей тела к менее нагретым телам, осуществляемому хаотически движущимися частицами тела 5. Способность отражать свет 6. Способность металлов и сплавов подвергаться ковке и другим видам обработки давлением (прокатка, волочение, прессование, штамповка)

• 5 слайд

  Ответы

• 6 слайд

  задание Но самое главное, Металлы – жители страны «Химия», значит, нам нужно узнать какими химическими свойствами они обладают. На прошлых занятиях мы изучили основные классы неорганических соединений и их химические свойства. Ваша задача: 1) найти в конспектах свойства оксидов, оснований, кислот и солей, 2) узнать какие из названных веществ реагируют с металлами, 3) записать в тетрадь примеры реакций.

• 7 слайд

  Домашнее задание В качестве домашнего задания предлагаю Вам подготовить презентацию по теме «Применение металлов и сплавов…» (в промышленности, в быту и хозяйственной деятельности человека, в медицине, в науке и технике, в сфере обороны государства). Благодарю за плодотворную работу.

Краткое описание документа:

Цели:

1. Систематизировать имеющиеся у обучающихся знания по теме «Металлы».

2. Продолжить формирование учебно-познавательной, коммуникативной, информационной компетенций через выполнение проблемных эвристических заданий.

Тип занятия: урок обобщения и закрепления изученного материала

Технология, используемая на занятии: Технология развития критического мышления через чтение и письмо