Презентация к занятию по математике по программе Нищевой Н.В.

• 1 слайд

  ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ЛЕТО»
  

• 2 слайд

  Образовательные задачи. Совершенствование навыков ко­личественного и порядкового счета в пределах десяти. Фор­мирование навыков отсчитывания предметов и счета на слух. Объединение частей в целое множество. Установление зависимости между множеством и его частью. Подготовка к пониманию сущности арифметического действия сложения. Формирование умения сравнивать рядом стоящие числа с опорой на сравнение конкретных групп предметов. Совер­шенствование умения измерять длину различными мерками и сравнивать величины на основе измерения. Закрепление в речи сравнительных форм прилагательных: длиннее, самый длинный, короне, самый короткий. Совершенствование умения делить целое на части, навыка измерения объема жидкости с помощью условной мерки. Закрепление представлений о временах года.
  Коррекционно-развивающие задачи. Развитие мыслительной и речевой деятельности, зрительного и слухового внимания, памяти, речевого слуха, координации речи с движением, тон­кой моторки.
  Воспитательные задачи. Воспитание активности, инициа­тивности, самостоятельности, произвольности, навыков со­трудничества.
  

• 3 слайд

  
  Игра «Подскажи словечко».
  
  

• 4 слайд

  За окном веселых птичек стая. Расшумелись так, что не до сна.
  На поляне снег уже растаял.
  Значит, к нам опять пришла...
  
  
  

• 5 слайд

  В чистом небе солнце светит ярко.
  Можно искупаться: очень жарко.
  Так люблю я время года это.
  Угадали? Ну конечно...
  

• 6 слайд

  Белый снег покрыл поля и села,
  В серебре деревья и дома.
  Я качу с горы такой веселый!
  Здравствуй, раскрасавица...
  

• 7 слайд

  С веток листья быстро облетели,
  Дождь с утра, и в тучах неба просинь.
  В огороде овощи поспели.
  По приметам видно — это...
  

• 8 слайд

  Назови время года по порядку, начиная с зимы
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Упражнение - Какого времени года нет?
  

• 11 слайд

  Упражнение – расставь времена года по порядку.?
  

• 12 слайд

  
  Игра «Муравьишки чинят дом».
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  
  Игра «Кукушка». «Ку-ку!»
  
  

• 16 слайд

  Работа в тетради.
  
  

• 17 слайд

  Упражнение «Желторотые птенцы».
  
  Почему в саду так тихо?
  В теплых сумерках кустов
  На гнезде сидит дроздиха
  И выводит там птенцов.
  

• 18 слайд

  4
  6
  5
  

• 19 слайд

  Упражнение «Угадайте, где мы были».
  

• 20 слайд

  Прокатился гром,
  Хлынул дождик теплый
  Звонким серебром.
  Прозвенел над нами
  И пропал вдали...
  Дома не сидится —
  Мы гулять пошли!
  Взять сачки не позабыли.
  Угадайте, где мы были?
  Были мы за речкой,
  На том берегу,
  На большом душистом
  Заливном лугу.
  Бабочек ловили
  И венки плели.
  На душистом сене
  Отдохнуть легли.
  Дети бегут по кругу друг за другом на носочках, руки держат на поясе. Выполняют три прыжка на носочках. Вновь бегут по кругу.
  Выполняют прыжки на носочках.
  Бегут по кругу.
  Выполняют прыжки на носочках. Маршируют, высоко поднимая колени, размахивая руками.
  Маршируют, подняв воображаемый са­чок на плечо.
  Останавливаются. Встают лицом в круг. Разводят руками.
  Бегут по кругу, взявшись за руки.
  Меняют направление движения.
  Изображают, как ловят бабочек и пле­тут венки.
  Ложатся на спину, расслабляются.
  
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Игра «Наш огород».
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд