Презентация к заседанию РМО "Разработка домашних заданий по информатике"

• 1 слайд

  РАЗРАБОТКА ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ
  ПО ИНФОРМАТИКЕ
  учитель информатики и начальных классов Манкутова А.К.
  

• 2 слайд

  Требования к домашним заданиям:
  систематичность;
  обязательность выполнения и проверки домашнего задания;
  посильность домашнего задания;
  дифференциация ;
  правильность объёма;
  взаимосвязь классной и домашней работы.
  

• 3 слайд

  ГРУППЫ
  1. Закрепляющие.
  2. Обучающие.
  3. Развивающие.
  
  
  

• 4 слайд

  ЗАКРЕПЛЯЮЩИЕ
  Пример. «Модели корреляционных зависимостей» 11класс: из данных таблицы c.206 построить в Excel две линейные регрессионые модели, вычислить коэффициент корреляции.
  

• 5 слайд

  ОБУЧАЮЩИЕ
  Пример. «Защита данных» 10 класс: выбрать несколько документов с различными расширениями (ppt, xls, doc) заархивировать с помощью программы WinRAR и поставить пароль.
  

• 6 слайд

  РАЗВИВАЮЩИЕ
  1. С помощью таблицы Брайля декодируйте сообщение.
  2. Создайте своё задание, используя шифр Брайля.
  

• 7 слайд

  ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ
  Индивидуальные.
  Творческие.
  Практические.
  Дифференцированные.
  Одно на весь класс.
  

• 8 слайд

  ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
  Переведите дату дня рождения в римскую, двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную системы счисления (8 класс).
  Постройте модель Солнечной системы в табличной форме (9 класс).
  3. Составьте задачу на нахождение объёма иформации (7 класс).
  
  
  

• 9 слайд

  ТВОРЧЕСКИЕ
  Составьте синквейн к слову «модель» (9 класс).
  Напишите эссе на тему «Будущее человечества. Искусственный интеллект: за или против» (11 класс).
  Мини-проект: создать базу данных «Животные Африки» (11 класс).
  Мини-проект «Мой рисунок». Создать рисунок в графическом редакторе, перенести в Word, сочинить историю о нём (7 класс).
  Доклады на темы «Первые компьютеры», «Поисковые системы».
  

• 10 слайд

  ПРАКТИЧЕСКИЕ
  Перейти на сайт http://www.lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php и выполнить задания из задачника «Логические формулы в электронных таблицах» в режиме Тренажёр (9 класс).
  Составьте алгоритм для исполнителя Робот, при котором будет закрашена квадратная область.
  
  
  
  

• 11 слайд

  ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ
  «Алгоритмизация и программирование» (8,9 класс)
  1 уровень – составьте программу нахождения суммы числа.
  2 уровень – составьте программу нахождения наименьшего общего кратного.
  2. «Формирование изображения на экране монитора» (7 класс)
  1 уровень:
  П.3.1, стр. 111, вопросы 2-8
  2 уровень:
  1 уровень + тест по ссылке https://testedu.ru/test/informatika/8-klass/formirovanie-izobrazheniya-na-ekrane-monitora.html
  3 уровень:
  2 уровень + задание 9 на стр.111
  
  
  

• 12 слайд

  ОДНО НА ВЕСЬ КЛАСС
  Прочитайте параграф.
  Составьте конспект параграфа.
  
  

• 13 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!