Презентация "Как появился человек на Земле"

• 1 слайд

  Как появился человек на Земле?
  Учитель географии и биологии МБОУ ООШ №68 города Кирова
  

• 2 слайд

  Как появился человек на Земле?
  

• 3 слайд

  Цель урока
  Сформировать целостную научную картину появления человека на Земле и его отличие от обезьян
  

• 4 слайд

  Теория творения (религиозная)
  Первого человека –мужчину, создал бог по образу и подобию своему. Увидев, что мужчине одному плохо, бог достал у него ребро и сотворил из этого ребра первую женщину
  
  

• 5 слайд

  Теория внешнего вмешательства
  (паранаучная теория)
  Появление людей на Земле связано с деятельностью иных цивилизаций. Теория считает людей прямыми потомками инопланетян, высадившихся на Землю в доисторическое время
  
  

• 6 слайд

  
  Эволюционная (научная теория)
  
  Наиболее распространена в современном научном сообществе. Она предполагает, что человек произошел от высших человекоподобных существ — дриопитеков путем постепенного видоизменения под влиянием внешних факторов и естественного отбора
  
  

• 7 слайд

  Задача!
  «Первобытный человек пригласил динозавра в свою пещеру и попросил прийти ровно в 10 часов утра. Длина динозавра от кончика носа до кончика хвоста – 200 метров. В каком часу должен выйти динозавр, чтобы двигаясь со скоростью 3 км/час, целиком прийти к пещере человека без опозданий?»
  

• 8 слайд

  Самостоятельная работа
  Работаем группами по тексту учебника 4 минуты на с. 106-108. - используем дополнительные источники информации, которые приготовили дома, по плану составляем характеристику древних предков человека, делаем отбор материала, краткие выступления от группы 2-3 минуты.
  

• 9 слайд

  План
  
  1. Предок человека
  2. Время жизни на Земле
  3. Место проживания
  4. Новые особенности и характерные черты
  5. Образ жизни: питание, жилище. Орудия труда и охоты
  

• 10 слайд

  Дриопитеки (ардипитек)
  Первыми человекообразными существами были дриопитеки «древесные обезьяны» Они появились в Восточной Африке около 5-25 млн. лет назад, затем расселились в Евразии (Франция). Большую часть времени проводили на деревьях, собирая плоды, пытались ходить на задних конечностях
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Австралопитек
  Около 3 млн. лет назад появились австралопитеки «южные обезьяны». Останки найдены на юге Африки. Жили на открытых пространствах с высокими травами, ходили на двух ногах. Вели стадный образ жизни, занимались собирательством
  

• 13 слайд

  Человек умелый
  Жили 2,5 млн. лет, в Африке, Евразии и островах Индийского океана. Изготавливали инструменты, орудия труда: скребки, рубила, молотки, использовали огонь, ели мясо, строили жилища и совместно охотились. Были зачатки речи
  

• 14 слайд

  Орудия труда Человека умелого
  

• 15 слайд

  Человек прямоходящий (питекантроп)
  1,9 млн лет назад расселились по всему миру, жили группами до 35 человек. Изготавливали орудия труда и оружие. Были высокие и сильные. Сами добывали огонь, строили жилища, ели мясо
  

• 16 слайд

  Неандерталец
  Жили 60-350 тыс. лет назад. Его относят к роду Человек разумный. Ловкие охотники на мамонтов, шерстистых носорогов и бизонов, оленей Рослые и крепкие. Шили одежду из шкур и строили жилища, имели членораздельную речь. Вели общественный образ жизни, хоронили сородичей, были зачатки религии. Найдены на реке Неандерталь в Германии. Жили в Европе.
  

• 17 слайд

  Орудия труда неандертальцев
  

• 18 слайд

  Кроманьонец
  Жили 40 тысяч лет назад в Европе, найдены в гроте Кро-Маньон во Франции. Очень похожи на современного человека, хорошо развит головной мозг. Делали оружие, ловушки на зверей, ожерелья, подвески, использовали камни, кости, рога, краску. Одомашнили собаку. Были ритуалы захоронения сородичей и религия.
  

• 19 слайд

  Орудия труда кроманьонца
  

• 20 слайд

  Родословное дерево
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Самооценка
  Лист самооценки.
  Ф.И.______________________________
  Я знал (а)____________________________________________________________________
  ______________________________________________________________________
  Я узнал (а) новое_________________________________________________________________
  ______________________________________________________________________
  Что не получилось и почему?__________________________________________________
  

• 23 слайд

  Домашнее задание
  Параграф 24, задания в раб. тетради на с. 69-71.
  Задание для любознательных на выбор:
  А)Взять интервью у учителя истории и старшеклассников « Как появился человек на Земле?»
  Б) Составить кроссворд по данной теме.
  В) Написать проект «Развитие человечества на Земле»
  
  

Краткое описание документа:

Цель урока: сформировать целостную научную картину появления человека на Земле и его отличие от обезьян.

Задачи урока: сформировать представление о первых людях, появившихся на Земле, их образе жизни, изменении в строении и поведении в процессе исторического развития.

Развивать умение самостоятельно работать с текстом, извлекать из различных источников необходимую информацию, оперировать ею и использовать для решения поставленных задач; работать в группе; развивать диалогическую и монологическую речь обучающихся.

Воспитывать интерес к предмету через изучение исторического развития человека; аккуратность и добросовестность; ответственность за результаты своего труда.