Презентация классный час Профессиональное самоопределение

• 1 слайд

  «Дорога в завтра»
  
  
  Час общения, посвященный профессиональному самоопределению
  
  

• 2 слайд

  Желаю вам найти себя!
  Всего хорошего!
  
  

• 3 слайд

  К.Д.Ушинский
  «Если вы удачно выберете труд и вложите
  в него душу, то счастье само вас отыщет».
  
  

• 4 слайд

  Мотивы профессионального выбора:
  Интуиция;
  Настроение;
  Интерес, возможность самореализации.
  Престиж профессии.
  Материальные блага.
  Совет родителей, друзей.
  
  

• 5 слайд

  Обсуждаемые вопросы
  Какие ошибки допускают при выборе профессии?
  Каковы условия оптимального выбора профессии?
  Как же поступить, когда ваши способности и возможности не совпадают?
  
  

• 6 слайд

  Ошибки при выборе профессии:
  1. Незнание правил выбора профессии:
  выбор профессии за компанию
  перенос отношения к человеку на саму профессию
  отождествление учебного предмета с профессией
  ориентация сразу на профессию высокой квалификации
  неумение определить путь получения профессии.
  
  

• 7 слайд

  Ошибки при выборе профессии:
  2. Незнание самого себя:
  незнание или недооценка своих физических и психологических особенностей
  неумение соотнести свои способности с требованиями профессии.
  
  

• 8 слайд

  Ошибки при выборе профессии:
  3. Незнание мира профессий:
  увлечение только внешней стороной профессии
  незнание требований профессии к человеку.
  
  

• 9 слайд

  Условия оптимального выбора профессии:
  Хочу ------------мои желания;
  Могу-------------способности и возможности;
  Надо--------------востребованность профессии.
  

• 10 слайд

  Формула осознанного выбора профессии
  Осознанный выбор - это такой выбор, при котором человек учитывает и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потребности общества в этой профессии именно в данный момент (надо).
  

• 11 слайд

  Самый лучший выбор
  

• 12 слайд

  Ситуация 1
  Таня пока не знает, чего она хочет, способностей и талантов у нее особых нет, да и на поиски их не хватает времени. Но от богатства и славы не отказалась бы. В общем, хочется ей «делать то, чего делать не может в ситуации, когда это никому не надо. Кстати, таких чудаков немало - больше половины всех выпускников. Только они об этом пока не знают».
  

• 13 слайд

  Ситуация 2
  Лена хочет быть «как все». Чтобы была своя семья, дом, дети. Звезд с неба она не хватает и талантами не блещет. Но ей нра­вится возиться с детьми, а у них в городе постоянно не хватает воспитателей в детских садах. Она и решила стать воспитате­лем. И попала в точку.
  

• 14 слайд

  Ситуация 3
  Саша хочет быть программистом. Компьютер он знает как свои 5 пальцев, читает книги по программированию, сделал свой сайт. А информационные технологии сейчас востребованы везде, так что выбор Саши оказался самым удачным
  

• 15 слайд

  Ситуация 1
  
  Родители настойчиво уговаривают своего сына поступить в государственный вуз по блату: в этом вузе у родителей есть влиятельные приятели среди руководства. Проблема в том, что сам молодой человек хочет поступить в другой государственный вуз (чтобы получать стипендию и не сидеть на шее родителей) и, главное, без блата. К сожалению, наш честный молодой человек в школе учится плохо и реальных шансов поступить в вуз самостоятельно у него мало. Кроме того, в том вузе, куда его предлагают по блату пристроить родители, есть военная кафедра, а самому ему не очень-то хочется идти в армию…
  

• 16 слайд

  Ситуация 2
  Выпускник школы не определился, куда ему лучше поступать, в вуз или в колледж, где он сможет освоить рабочую профессию. Его успехи в школе средние, но при этом он хочет неплохо устроиться в жизни, т.е. прежде всего, хорошо зарабатывать. Он слышал, что сейчас в России специалисты с высшим образованием мало востребованы или работают не по специальности. Кроме того, ему хочется поскорее самому начать зарабатывать. Но его родители (достаточно обеспеченные люди) готовы содержать еще несколько лет, лишь бы он получил хорошее высшее образование.
  

• 17 слайд

  Что нужно учитывать при выборе профессии?
  Способности, возможности.
  Образовательное пространство региона.
  Финансовые возможности родителей.
  Отношения с родителями.
  Состояние здоровья.
  Возможность трудоустройства.
  

• 18 слайд

  Какие профессии будут востребованы в будущем?
  
  Инженеры химической, нефтехимической, нефтедобывающей промышленности.
  Специалисты информационных технологий;
  Экологи;
  Специалисты индустрии развлечений, красоты и здоровья;
  Высококвалифицированные строители и архитекторы;
  Профессии коммунального хозяйства – сантехники, электрики.
  

• 19 слайд

  Подведём итоги.
  Сегодняшний разговор натолкнул меня на мысль….
  При выборе профессии для меня главное ….
  При выборе профессии я обращусь…