Предметная неделя русского языка в 3
классе (11-16.12.2017 г.)
Составитель: Арабов Ширинбек Мирзакеримович
Цели:
·
привить любовь к русскому
языку, пробудить интерес к нему как учебному предмету;
·
повысить общую языковую
культуру;
·
углубить и расширить
знания, получаемые на уроках.
План:
·
День первый. Открытие недели. Знакомство с календарем
недели. Конкурс плакатов.
·
День второй. Конкурс «Лучший каллиграф»
·
День третий. Конкурс «Грамматический бой»
·
День четвертый. Конкурс «Весёлый наборщик»
·
День пятый. Закрытие недели. Подведение итогов.
Награждение победителей. Конкурс« Поспевай не зевай»
День первый.
Открытие
недели. Знакомство с календарем недели
Ведущий. Вы любите волшебство и превращения? Если
любите, то приглашаем вас на необыкновенную неделю русского языка и чтения.
Приглашаем в гости к нам Королеву Грамматику.
I ученик.
Грамматика,
грамматика –
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Пусть трудна, но без нее
Плохо было бы житье.
II ученик.
Люблю тебя, грамматика,
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я.
III ученик.
Надо дружить с
грамматикой,
Учить правила, и, если не лениться,
Можно всему-всему научиться.
Королева
Грамматика. Ребята,
освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на
пути к знаниям. Наша неделя поможет вам в достижении того чудесного и
таинственного, что прячется за словами «русский язык». Русский язык –
необыкновенный язык и мы в этом убедимся.
– Как будет проходить наша неделя? (Ведущий объясняет план работы)
I ученик.
И пусть сильней
кипит борьба,
Острей соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
2 ученик
И соревнуясь
вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит острей,
Наша дружба крепнет с ней!
Ведущий:
Молодцы! С сегодняшнего дня у нас в школе
будет царить «Неделя русского языка». На этой недели вы должны показать все
свои знания в области русского языка.
День второй.
Конкурс «Лучший
каллиграф»
Фамилия, имя
___________________________
Первый зимний
день.
Всё было покрыто
снегом. В воздухе кружились мягкие пушистые
снежинки. Низкие
облака ползли над самой землёй и цеплялись за
верхушки елей.
Солнышко почти не светило. Пушинки снега
продолжали кружить
в воздухе. Они тихо падали на мёрзлую землю.
День третий.
Конкурс
«Грамматический бой»
1. Исправь ошибки
в тех словах, которые записаны неправильно:
ПРАВЕЛО, ЛОПАТА,
ПИТУХ, ПАЛЬТО, ВЯЗАНКА, БАЛЛКОН, ДИРЕВНЯ,
НАПРИМЕР, СОСЕД, ПИНАЛ.
2. Подчеркни
мягкие согласные в словах:
БУКВАРЬ, КРЮЧКИ, ЛЮСТРА, УЧИТЕЛЬНИЦА, ГОРЬКИЙ.
3. Раздели слова
для переноса:
Птичьи -
___________________________________________,
льют -
_____________________________________________,
большая -
__________________________________________,
удивительный - _____________________________________,
аккуратный -
_______________________________________ .
4. Поставь слова
во множественное число:
Воробей -
___________________________________________
Кол -
_______________________________________________
Ручей - _____________________________________________
Крыло -
____________________________________________
Муравей -
__________________________________________
5. Подчеркни
только однокоренные слова:
ВОДА, ВОДИЧКА,
ВОДОЛАЗ, ВОДИТЕЛЬ, ВОДНЫЙ.
ГОРИСТЫЙ, ПРИГОРОК, ГОРЕВАТЬ, ГОРА, ГОРНЯК.
6. Разбери слова
по составу:
ЗВЁЗДОЧКА, МОРЯКИ,
ПЕРЕЛЕСОК, БЕРЁЗОВАЯ.
7. Какую
орфограмму в слове надо проверить? Подбери и запиши проверочные
слова:
Шубка -
____________________________________________
Грустный -
_________________________________________
Носовой -
__________________________________________
Дождинка -
_________________________________________
Редкий -
____________________________________________
8. Определи части
речи и подпиши их над словами в предложении:
Утопают лесные опушки в розовой пене.
9. Определи
количество букв и звуков в каждом слове:
Корабль -
__________________________________________
Подъезд -
__________________________________________
Янтарь - ____________________________________________
Ягода -
_____________________________________________
День четвертый.
Конкурс «Весёлый
наборщик»
Конкурс «Загадки»
Ведущий
Уважаемые, знатоки
русского языка. Вам необходимо отгадать загадку, поставить
правильно ударение
в словах – отгадках, определить количество слогов в слове-отгадке.
Загадки:
На бахче у нас
растёт,
Как разрежешь- сок
течёт.
Свеж и сладок он
на вкус,
Называется…(арбуз)
Эту зелень ты не
тронь:
Жжётся больно, как
огонь
Неприятна,
некрасива,
Называется…(крапива)
Ежедневно
В шесть утра,
Я трещу:
-Вставать пора!(будильник)
Всегда шагаем мы
вдвоём,
Похожие, как
братья.
Мы за обедом- под
столом,
А ночью- под
кроватью. (ботинки)
Через поле и лесок
Подаётся голосок.
Он бежит по
проводам-
Скажешь здесь,
А слышат там. (телефон)
Не смотрел в
окошко-
Был один Антошка,
Посмотрел в
окошко-
Там второй
Антошка!
Что это за окошко,
Куда смотрел
Антошка? (зеркало)
У нашей Катюшки
Прямо на макушке
Не жуки, не птички
Держат две косички. (бантики)
День пятый.
Закрытие недели.
Подведение итогов. Награждение победителей. Конкурс« Поспевай не зевай»
Примечания:
Участие принимают
по 2 команды от 2-х классов, победители выходят на финальную игру. Участие
принимают команды от каждого класса параллели (10 человек).
ХОД КОНКУРСА.
Ведущий:
Русская пословица
гласит: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей». Для того, чтобы у вас было
много друзей, надо научиться приятно общаться друг с другом: чётко
проговаривать слова, правильно ставить ударения в словах, а самое главное -
знать вежливые слова речевого этикета.
Команды готовы?
(Команды рассаживаются двумя параллельными
рядами на стульях.)
1
конкурс. «скороговорки»
Ведущий сообщает «по секрету» скороговорку
первому из сидящих каждой команды. По его сигналу тот шёпотом передаёт её
второму, далее по цепочке. Последние, получив «телефонограмму», должны встать и
громко, внятно произнести скороговорку. Выигрывает та команда, которая быстрее
передаст скороговорку по цепи и ее представитель точнее произнесёт эту скороговорку
вслух).
Скороговорки для команд:
1. Жук жужжит над абажуром.
2. Уже и ужи в луже.
3. Не доела Нина дыню.
4. У ежа ежата, у ужа ужата.
5. Ворона воровала виноград.
6. От розы занозы.
7. Сачок зацепился за сучок
2 конкурс. «Загадки»
Ведущий:
Уважаемые, знатоки
русского языка. Вам необходимо отгадать загадку, поставить правильно ударение в
словах – отгадках, определить количество слогов в слове-отгадке.
Загадки для
команд
На бахче у нас
растёт,
Как разрежешь- сок
течёт.
Свеж и сладок он
на вкус,
Называется…(арбуз)
Эту зелень ты не
тронь:
Жжётся больно, как
огонь
Неприятна,
некрасива,
Называется…(крапива)
Ежедневно
В шесть утра,
Я трещу:
-Вставать пора!(будильник)
Всегда шагаем мы
вдвоём,
Похожие, как
братья.
Мы за обедом- под
столом,
А ночью- под кроватью. (ботинки)
Через поле и лесок
Подаётся голосок.
Он бежит по
проводам-
Скажешь здесь,
А слышат там. (телефон)
Не смотрел в
окошко-
Был один Антошка,
Посмотрел в
окошко-
Там второй
Антошка!
Что это за окошко,
Куда смотрел Антошка? (зеркало)
У нашей Катюшки
Прямо на макушке
Не жуки, не птички
Держат две косички. (бантики)
3 конкурс.
«Искусство общения»
ВЕДУЩИЙ:
Мы сейчас покажем
вам, как общаются между собой некоторые ученики.
( Двое учащихся
3 класса разыгрывают сценку для команд )
1 УЧЕНИК:
-Ты сегодня
собирался в кино?
2 УЧЕНИК:
-Ага!
1 УЧЕНИК:
-А билеты ещё не
купил?
2 УЧЕНИК:
-Ага!
1 УЧЕНИК:
-Будешь покупать,
купи мне.
2 УЧЕНИК:
-Ага!
1 УЧЕНИК:
-Зайти за тобой?
2 УЧЕНИК:
-Ага!
Ведущий:
То, что вы
услышали - обрывок телефонного разговора.
Я приглашаю по 2 участника от каждой команды
для того, чтобы разыграть «правильный» диалог, употребляя добрые, вежливые
слова. Выиграет та команда, у которой диалог наиболее живой и интересный.
4 конкурс.
«Комплимент»
Ведущий:
Учиться
произносить комплименты необходимо. Ведь, как говорил один из французских
писателей: одним словом можно осчастливить человека.
Так, попробуем «осчастливить» своих
соперников. Возьмём в руки мяч и бросим его -лови!- тому, кто сидит напротив из
команды-соперника. А тот, в свою очередь, бросит следующему из
команды-соперника, т.е. броски ломаной линией, туда и обратно, чтобы каждый
сказал свой комплимент. Комплименты произносим о внешности, приятные, любезные
слова. Например: «Твои глаза, как небо голубое!», «У тебя чудесные волосы!» и
т.д.
5 конкурс
«Восстанови стихотворение»
Ведущий:
Комплименты вы
говорить умеете. Знаете правила произношения скороговорок. Умеете разгадывать
загадки и правильно ставить ударения в словах. А знаете ли вы о том, что в
разговорном языке культурных людей, поэтов и писателей - от 15000 до 18000
слов?
Великий
А.С.Пушкин, мог выражать свои душевные переживания, имея в своём запасе 20000
слов! А сколько слов знаете вы?
Попробуйте в
каждой строчке поменять местами слоги так, чтобы получилось осмысленное
стихотворение:
Вот мы дим-ви
му-ма,
А у мы-ма ло-мы.
Ма-ма ет-мо му-ра,
Бы-что то-чис
ло-бы!
(Вот мы видим
маму,
А у мамы мыло.
Мама моет раму,
Чтобы чисто было)
Ведущий:
Молодцы! Со всеми
заданиями вы справились блестяще! А помог вам в этом – русский язык - это
удивительное и неповторимое чудо, которое позволяет выражать свои мысли,
чувства, настроение, передавать увиденное и услышанное.
Я желаю вам
успехов в дальнейшем изучении языка.
Задание для
финальной игры.
ОБОРУДОВАНИЕ:
конверты со словами скороговорки.
ВЕДУЩИЙ:
Здесь собрались
команды - победительницы. Сейчас мы определим лучшую команду среди сильнейших.
Вам необходимо в течение 2-х минут собрать «рассыпавшуюся» скороговорку и
прочитать её правильно. Желаю успеха!
Скороговорка:
У Тамары
тараторки тридцать три скороговорки.
Ведущий
объявляет итоги конкурса.
- Сегодняшнее наше
мероприятие, посвящённое НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА, завершаем
замечательным стихотворением, которое называется…
Стихотворение «Выучи русский язык!».
1 -й ученик:
Если ты хочешь
судьбу переспорить,
Если ты ищешь
отрады цветник,
Если нуждаешься в
твердой опоре,
Выучи русский язык!
2-й ученик:
Он твой наставник
- великий, могучий,
Он переводчик, он проводник,
Если штурмуешь
познанья кручи,
Выучи русский язык!
3-й ученик:
Русское слово
живет на страницах
Мир окрыляющих
пушкинских книг.
Русское слово -
свободы зарница,
Выучи русский язык!
4-й ученик:
Горького зоркость,
бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики
чистый родник,
Блещет
зеркальностью русское слово -
Выучи русский язык!
5-й ученик:
Мир разобщенных
безрадостно тесен,
Спаенных мир
необъятно велик.
Сын мой, работай,
будь людям полезен,
Выучи русский
язык!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.