Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация на тему "Агрессия у детей школьного возраста"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация на тему "Агрессия у детей школьного возраста"

библиотека
материалов
 Детская агрессивность и ее причины
Дети черпают знания о моделях поведения из трех источников. Первый – это семь...
Существует два вида агрессии – "доброкачественная" и "злокачественная". "Добр...
Характерологические особенности агрессивных детей 1. Воспринимают большой кру...
Только родители, которые умеют находить разумный компромисс, золотую середину...
Упражнения, направленные на обучение ребенка приемлемым способам разрядки гне...
Шпаргалка для взрослых или Правила работы с агрессивными детьми 1. Быть внима...
Благодарю за внимание.
8 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Детская агрессивность и ее причины
Описание слайда:

Детская агрессивность и ее причины

№ слайда 2 Дети черпают знания о моделях поведения из трех источников. Первый – это семь
Описание слайда:

Дети черпают знания о моделях поведения из трех источников. Первый – это семья, которая может одновременно демонстрировать агрессивное поведение и обеспечивать его закрепление. Во-вторых, агрессии они также обучаются при взаимодействии со сверстниками, зачастую узнавая о преимуществах агрессивного поведения ("я самый сильный – и мне все можно") во время игр. И, в третьих, дети учатся агрессивным реакциям не только на реальных примерах, но и на символических. В настоящее время практически не вызывает сомнения тот факт, что сцены насилия, демонстрируемые с экранов телевизоров, способствуют повышению уровня агрессивности зрителя, и в первую очередь, детей.

№ слайда 3 Существует два вида агрессии – "доброкачественная" и "злокачественная". "Добр
Описание слайда:

Существует два вида агрессии – "доброкачественная" и "злокачественная". "Доброкачественная" появляется в минуту опасности и носит защитный характер. Как только опасность исчезает, затухает и данная форма агрессии. "Злокачественная" агрессия представляет собой деструктивность, жесткость; бывает спонтанной. И связана со структурой личности.

№ слайда 4 Характерологические особенности агрессивных детей 1. Воспринимают большой кру
Описание слайда:

Характерологические особенности агрессивных детей 1. Воспринимают большой круг ситуаций как угрожающих, враждебных по отношению к ним. 2. Сверхчувствительны к негативному отношению к себе. 3. Заранее настроены на негативное восприятие себя со стороны окружающих. 4. Не оценивают собственную агрессию как агрессивное поведение. 5. Всегда винят окружающих в собственном деструктивном поведении. 6. В случае намеренной агрессии (нападение, порча имущества и т.п.) отсутствует чувство вины, либо вина проявлена очень слабо. 7. Склонны не брать на себя ответственность за свои поступки. 8. Имеют ограниченный набор реакций на проблемную ситуацию. 9. В отношениях проявляют низкий уровень эмпатии. 10. Слабо развит контроль над своими эмоциями. 11. Слабо осознают свои эмоции, кроме гнева. 12. Боятся непредсказуемости в поведении родителей. 13. Имеют неврологические недостатки: неустойчивое, рассеянное внимание. Слабая оперативная память, неустойчивое запоминание. 14. Не умеют прогнозировать последствия своих действий (эмоционально застревают на проблемной ситуации). 15. Положительно относятся к агрессии, так как через агрессию получают чувство собственной значимости и силы.

№ слайда 5 Только родители, которые умеют находить разумный компромисс, золотую середину
Описание слайда:

Только родители, которые умеют находить разумный компромисс, золотую середину, могут научить своих детей справляться с агрессией. Агрессивный ребенок, как и любой другой, нуждается в ласке и помощи взрослых, потому что его агрессия – это, прежде всего, отражение внутреннего дискомфорта, неумение адекватно реагировать на происходящее вокруг него события.

№ слайда 6 Упражнения, направленные на обучение ребенка приемлемым способам разрядки гне
Описание слайда:

Упражнения, направленные на обучение ребенка приемлемым способам разрядки гнева и агрессивности, а также на отреагирование негативной ситуации в целом Для первой стадии отреагирования гнева наиболее эффективными и широко используемыми психологами в работе с детьми являются следующие методы и способы: 1. комкать и рвать бумагу; 2. бить подушку или боксерскую грушу; 3. топать ногами; 4. громко кричать, используя "стаканчик" для криков или "трубу", сделанную из ватмана; 5. пинать ногой подушку или консервную банку; 6. написать на бумаге все слова, которые хочется сказать, скомкать и выбросить бумагу; 7. втирать пластилин в картонку или бумагу; 8. использовать водяной пистолет, надувные дубинки, батут.

№ слайда 7 Шпаргалка для взрослых или Правила работы с агрессивными детьми 1. Быть внима
Описание слайда:

Шпаргалка для взрослых или Правила работы с агрессивными детьми 1. Быть внимательным к нуждам и потребностям ребенка. 2. Демонстрировать модель неагрессивного поведения. 3. Быть последовательным в наказаниях ребенка, наказывать за конкретные поступки. 4. Наказания не должны унижать ребенка. 5. Обучать приемлемым способам выражения гнева. 6. Давать ребенку возможность проявлять гнев непосредственно после фрустрирующего события. 7. Обучать распознаванию собственного эмоционального состояния и состояния окружающих людей. 8. Развивать способность к эмпатии. 9. Расширять поведенческий репертуар ребенка. 10. Отрабатывать навык реагирования в конфликтных ситуациях. 11. Учить брать ответственность на себя.

№ слайда 8 Благодарю за внимание.
Описание слайда:

Благодарю за внимание.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Исследования показали, что родители, резко подавляющие агрессивность у своих детей, вопреки своим ожиданиям, не устраняют это качество, а напротив, взращивают его, развивая в своем сыне или дочери чрезмерную агрессивность, которая будет проявляться даже в зрелые годы. Ведь всем известно, что зло порождает только зло, а агрессия – агрессию. Если же родители вовсе не обращают внимания на агрессивные реакции своего ребенка, то он очень скоро начинает считать, что такое поведение дозволено, и одиночные вспышки гнева незаметно перерастают в привычку действовать агрессивно.

Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров289
Номер материала ДВ-254346
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх