Презентация на тему "Дидактические игры на развитие тактильной чувствительности"

• 1 слайд

  Презентация на тему:
  
  «дидактические игры на развитие тактильной чувствительности»
  Воспитатель: Амирова Т.К.
  МБДОУ «Детский сад № 29 «Мечта»
  
  

• 2 слайд

   «Чудесный мешочек»
  
  В непрозрачный мешочек кладут предметы разной формы, величины, фактуры (игрушки, геометрические фигуры и тела, пластмассовые буквы и цифры и др.). Ребенку предлагают на ощупь, не заглядывая в мешочек, найти нужный предмет.
  

• 3 слайд

   «Определи на ощупь»
  
  На столе находятся парные предметы, различающиеся одним признаком (пуговицы большая и маленькая, линейки широкая и узкая и т. д.). Нужно на ощупь узнать предмет и назвать его признаки: длинный — короткий, толстый — тонкий, большой — маленький, узкий — широкий и т. д.
  

• 4 слайд

   «Угадай на ощупь, из чего сделан этот предмет»
  
  Ребенку предлагают на ощупь определить, из чего изготовлены различные предметы: стеклянный стакан, деревянная расческа, железная ложка, пластмассовая бутылка, пушистая игрушка, шишка, резиновый мяч, платок и др.
  

• 5 слайд

   «Узнай фигуру»
  
    На столе раскладывают геометрические фигуры, одинаковые с теми, которые лежат в мешочке. Педагог показывает любую фигуру и просит ребенка достать из мешочка такую же.
  

• 6 слайд

  «Узнай предмет по контуру»
  
  Ребенку завязывают глаза и дают в руки вырезанную из картона фигуру (это может быть зайчик,человечек, пирамидка, ладошка, рыбка,фрукт). Спрашивают, что это за предмет.
  

• 7 слайд

  «Холодно - тепло – горячо»
  
  Определение температуры воды на ощупь. На столе стоят три миски с водой: холодной, теплой, горячей. Ребенок, опуская ладошки в миски, определяет, где какая вода. Выполняется с закрытыми глазами.
  

• 8 слайд

  «Догадайся, что за предмет»
  
    На столе разложены различные объемные игрушки или небольшие предметы (погремушка, мячик, кубик, расческа, зубная щетка и др.), которые накрыты сверху тонкой, но плотной и непрозрачной салфеткой. Ребенку предлагают через салфетку на ощупь определить предметы и назвать их.
  

• 9 слайд

   «Отгадай цифру» (букву)
  
   На ладошке ребенка обратной стороной карандаша (или пальцем) пишут цифру (букву), которую он определяет с закрытыми глазами.
  

• 10 слайд

   «Собери матрешку»
  
   Двое играющих подходят к столу. Закрывают глаза. Перед ними две разобранные матрешки. По команде оба начинают собирать каждый свою матрешку — кто быстрее.
  

• 11 слайд

  «Угадай, что внутри»
  
  Играют двое. У каждого играющего ребенка в руках непрозрачный мешочек, наполненный мелкими предметами: шашками, колпачками ручек, пуговицами, ластиками, монетами, орехами и др. Педагог называет предмет, игроки должны быстро на ощупь найти его и достать одной рукой, а другой держать мешочек. Кто быстрее это сделает?
  
  
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!