Презентация на тему "Есть такая профессия...", для старшего возраста

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Лесная сказка»
  Республика Татарстан
  город Заинск
  Проект
  «Есть такая профессия – Родину защищать!»
  
  Выполнила: воспитатель
  Петрова Татьяна Александровна
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Дерзайте отчизну мужеством
  прославить!
  М. В.Ломоносов
  Каждый человек при выборе своей профессии, решает для себя, какая именно профессия из множества более интересна ему, близка по способностям, характеру и образу жизни. И не каждый выбирает для себя профессию военного.
  Испокон веков мужчина ассоциировался как защитник домашнего очага и семейного уюта. Чем больше разрасталась территория нашего государства и государственная власть, тем больше возникала потребность в защите национальных интересов. Плодородные земли и богатые природными ресурсами территория России всегда привлекала внимание завоевателей. Таким образом, наша страна постоянно находилась в необходимости защиты своих территорий.
  А профессионально защищать могли только постоянные
  воинские формирования, поэтому исторически сложилась
  профессия воина - защитника своего Отечества.
  
  

• 3 слайд

  С образом защитника, как профессионала мы начинаем знакомиться еще в русских былинах: Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алёши Поповича. Именно эти три богатыря проходят общей нитью через всю военную историю нашего отечества. Неисчислимы подвиги русских воинов, не зря на сегодняшний день существуют дни «Воинской славы». Это в первую очередь дань памяти воинов защищавших нашу русскую землю. Эти дни охватывают все периоды нашей истории. И на протяжении веков, и до настоящего времени пользовался особым уважением и почетом со стороны государства и народа - русский воин. Ведь порой защищая их, он должен был жертвовать жизнью во имя защиты народа и отечества..
  

• 4 слайд

  Военная история нашего отечества свидетельствует о том, что во все времена героизм, мужество его защитников мощь и слава русского оружия являлись важнейшими и необходимыми условиями развития и укрепления России, были и остаются гарантией ее целостности, суверенитета и независимости.
  Быть военным человеком – это значит быть образцом мужества и отваги. Только военным людям присуще чувство ответственности за порученное дело, так как от их отношения к службе зависит судьба страны и народа. Окружение благородных и мужественных людей, готовых всегда поддержать тебя, такая среда, такая атмосфера существует только у военных.
  И поэтому только военный человек с гордостью может сказать: «Есть такая профессия - Родину защищать!»
  

• 5 слайд

  Краткое содержание проекта:
  Проект: краткосрочный ( один месяц - февраль)
  Тип: информационно – практико - ориентированный.
  Участники: дети старшей группы, воспитатели группы,
  родители воспитанников.
  Проблема: В детские годы формируются основные качества человека. Особенно
  важно напитать восприимчивую душу ребенка возвышенными человеческими
  ценностями, зародить интерес к истории России. К сожалению, дети плохо знают
  отечественную историю, у значительной части молодежи не развито чувство
  патриотизма и ответственности за своих близких, утрачивается понятие долга перед
  Родиной, родители недостаточно информируют детей об истории своей страны, об
  армии и о ее значении для общества. Поэтому, считаю необходимым организовать
  целенаправленную работу по воспитанию чувства любви к Родине, уважения к
  армии, защитникам Отечества в дошкольном возрасте.
  
  
  

• 6 слайд

  
  Итоговое мероприятие проекта - Оформление фото - стендов, посвященных ко дню защитника отечества «Наши папы и деды защитники Отечества»
  Ожидаемые результаты: 
  - сформированы начальные чувства патриотизма, интерес к изучению истории нашей родины;
  - приобретены знания и представления - о Российской Армии, о защитниках нашей Родины, о службе их родственников;
  понимание важности и необходимости военных профессий и военной техники;
  желание служить в армии, защищать свое Отечество.
  
  

• 7 слайд

  Цели и задачи проекта:
  Цель: формирование чувства патриотизма у детей дошкольного возраста. Активизация родителей воспитанников в формировании у дошкольников патриотических чувств.
  Задачи:
  Дать представление о былинных и сказочных богатырях, в чем сходство с людьми военных профессий, живущих в настоящее время;
  Познакомить с историей Российской армии и ее ролью в современном обществе, вызвать интерес к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества;
  Воспитывать желание идти служить в Армию – стать настоящими защитниками Родины.
  
  
  

• 8 слайд

  Этапы проекта
  Информационно - накопительный
  Организационно - практический
  Презентационно - завершающий
  

• 9 слайд

  Маршрутный лист выполнения проекта
  Анкетирование,
  интервьюирование
  Беседы, рассматривание иллюстраций, плакатов, картин
  Организация сюжетно-ролевых игр на военную тематику
  Спортивные праздники, развлечения
  
  Чтение художественной литературы, заучивание стихов, песен
  
  Оформление фото – стендов, рисование,
  изготовление поделок
  

• 10 слайд

  Боевые традиции определяются общественным  и  государственным строем, а также характером национальных особенностей и предназначением Вооруженных Сил.
  
  Важнейшими боевыми традициями российских Вооруженных Сил являются:
  - преданность Родине, уверенность в своих силах, постоянная готовность к её защите;
  - верность военной присяге, воинскому долгу, массовый героизм в бою, товарищество
  - верность Боевому Знамени воинской части, военно-морскому флагу корабля;
  неустанное стремление и овладению военно-профессиональными знаниями, совершенствованные воинского мастерства, высокая бдительность, постоянное
  поддержание боевой готовности своей части, боевой техники.
  

• 11 слайд

  Знакомили детей со структурой нашей Российской армии:
  - военной техникой
  - армейскими профессиями.
  

• 12 слайд

  Танкист
  Везде, как будто вездеход,
  На гусеницах  танк пройдет
  Ствол орудийный впереди,
  Опасно, враг, не подходи!
  Танк прочной защищен броней
  И сможет встретить бой!
  
  

• 13 слайд

  Моряк
  На мачте наш трехцветный флаг,
  На палубе стоит моряк.
  И знает, что моря страны,
  Границы океанов
  И днем, и ночью быть должны
  Под бдительной охраной!
  
  

• 14 слайд

  Подводник
  Вот дивная картина -
  Выходит из глубин
  Стальная субмарина,
  Как будто бы дельфин!
  Подводники в ней служат -
  Они и там, и тут
  Под водной гладью кружат,
  Границу берегут.
  

• 15 слайд

  Сапер
  Давно закончилась война,
  Но след оставила она -
  Бывает, среди грядок
  Закопаны снаряды.
  И с техникой придет сапер,
  Чтоб обезвредить поле.
  Не будет взрывов с этих пор,
  Беды, и слез, и боли!
  

• 16 слайд

  Летчик
  Он металлическую птицу
  Поднимет в облака.
  Теперь воздушная граница
  Надежна и крепка!
  
  

• 17 слайд

  Десантник
  Десантники в минуты
  Спускаются с небес.
  Распутав парашюты,
  Прочешут темный лес,
  Овраги, горы и луга.
  Найдут опасного врага.
  

• 18 слайд

  Пограничник
  Застава, застава, страны бастион.
  Врага остановит надёжный заслон.
  И ночью и днём, на морозе и в град
  Здесь службу несёт пограничный отряд.
  Шагают солдаты, всё видят вокруг
  А с ними овчарка, их преданный друг.
  А если лазутчик в наш край проползёт,
  Овчарка его непременной найдёт.
  

• 19 слайд

  Был вначале он курсантом,
  В полк приехал лейтенантом,
  Он обучен воевать,
  Как его, скажи, назвать.
  (Офицер)
  Любой профессии военной
  Учиться надо непременно,
  Чтоб быть опорой для страны,
  Чтоб в мире не было …
  (Войны)
  
  

• 20 слайд

  Рассказывали детям
  о проведении парадов на Красной площади Москвы нашей Российской армии:
  в прежние времена
  и в настоящее время.
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Художественное творчество
  «Богатыри земли Русской»
  «Российский солдат»
  

• 23 слайд

  «Парад военной техники на Красной площади»
  лего - конструирование
  

• 24 слайд

  Подарки для папы к Дню защитника Отечества
  

• 25 слайд

  Работа с родителями
  «Буды сильным как папа!
  «Рассматриваем армейские фото»
  

• 26 слайд

  «Наши папы и деды – защитники Отечества- оформление фото-стендов
  

• 27 слайд

  Мониторинг уровня знаний детей
  о Российской армии
  
  

• 28 слайд

  Результат:
  Дети проявляют интерес к военным профессиям и военной технике;
  Активный словарь детей пополнился военной терминологией:
  - названия военных профессий: пехотинцы, летчики, моряки, десантники, танкисты, саперы и др.;
  - военной техники: подводная лодка, танк, бомбардировщик и др;
  Дети имеют представление о празднике День защитника Отечества;
  Родители стали заинтересованы в расширении знаний о военных профессиях и военной технике;
  Обогатилась развивающая среда по данной теме;
  У детей появилось желание служить в Армии.
  

• 29 слайд

  Литература:
  Н.В. Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающей и социальной действительностью» - М.: ЭлизеТрэйдинг, ЦГЛ, 2003;
  Н.А. Виноградова, Н.В. Позднякова Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников: практическое пособие – М.: Айрис – пресс, 2011;
  Г.Н. Данихина «Дошкольнику об истории и культуре России» пособие для реализации программы патриотическое воспитание граждан Российской Федерации. – М.: Аркти, 2003;
  «Дошкольникам о защитниках Отечества» методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. Под ред. Л.А. Кондрыкинской – М. ТЦ Сфера, 2006;
  М.Б. Зацепина «Дни воинской славы: патриотическое воспитание дошкольников». Пособие для педагогов дошкольных учреждений – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010;
  Г.Н. Зеленова, Л.Е. Осипова «Мы живем в России» гражданско-патриотическое воспитание дошкольников – М.: издательство «Скрипторий», 2003; 2010;
  Т.И. Кандала, О.А. Семкова, О.В. Уварова «Занимаемся, празднуем, играем. Сценарии совместных мероприятий с родителями». – Волгоград: Учитель, 2011;
  М.Ю.Новицкая, С.Ю. Афанасьева, Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева «Мониторинг патриотического воспитания в детском саду: методическое пособие» - М.: ДРОфА, 2010;