Презентация на тему "Интернет портфолио"

• 1 слайд

  ИНТЕРНЕТ ПОРТФОЛИО
  Сорокина Инна ивановна
  Дата рождения: 25 мая 1970 года
  Образование: высшее
  Закончила Воронежский государственный университет, 2001г.
  Квалификация филолог. Преподаватель по специальности «филология»
  Профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2015г.
  Общий педагогический стаж -21 год в данном доу
  4 года.
  Воспитатель МКОУ Россошанская СОШ «детский сад «непоседы»
  

• 2 слайд

  Образование
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Педагогическое кредо:
  «Мы навсегда в ответе за тех, кого приручили»
  
  
  
  
  почему мне нравиться работать в доу?
  Рядом с детьми ощущаешь себя молодой, живой, энергичной.
  воспитание – это постоянный поиск, радостно видеть результаты своего труда в делах и поступках воспитанников.
  каждый ВЫБИРАЕТ СВОЮ ДОРОГУ И СПУСТЯ МНОГО ЛЕТ Я МОГУ С УВЕРЕННОСТЬЮ СКАЗАТЬ – ЭТО МОЯ ДОРОГА.
  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТИ, НАИБОЛЕЕ БЛИЗКИЕ МНЕ:
  ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДОБРОСОВЕСНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УВАЖЕНИЕ К ЛИЧНОСТИ.
  ОСНОВНАЯ МИССИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ: ДАРИТЬ ЛЮБОВЬ ДЕТЯМ.
  
  

• 5 слайд

  Работая раннее в школе и сейчас в детском саду, своим педагогическим девизом считаю слова Плутарха:
  «какими дети рождаются, это от них не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались хорошими – это в нашей власти».
  

• 6 слайд

  Согласно фгос доу, речевое развитие является одним из приоритетных
  Включает компоненты:
  -овладение речью как средством общения и культуры;
  -обогащение активного словаря;
  -развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
  -развитие речевого творчества;
  -знакомство с книжной культурой;
  -формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте;
  -развитие звуковой и интонационной культуры
  
  

• 7 слайд

  Речь для нас является одной из главных потребностей и функций человека. Именно речь отличает человека от других представителей животного мира. Именно через общение с другими людьми человек реализует себя как личность.
  Имея филологическое образование, я взяла за основу в речевом развитии художественную литературу.
  Для дошкольников одним из первых художественных произведений является сказка. Поэтому свою работу по реализации программы по речевому развитию начала с возрождения интереса у детей к сказкам.
  Сказка - это среда для развития эмоционально-нравственного опыта ребенка, помогающая не только представлять последствия своих поступков, но и переживать их смысл для себя и окружающих.
  

• 8 слайд

  Направление: ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
  

• 9 слайд

  ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЖЕТ ОСУЩЕСТВЛТСЯ УСПЕШНО, ЕСЛИ БУДЕТ ТЕСНАЯ СВЯЗЬ С ИСКУССТВОМ
  

• 10 слайд

  ДЕТИ ПОЮТ И ПЛЯШУТ, СТИХИ НА ПРАЗДНИКАХ ЧИТАЮТ
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  В СВОЕЙ РАБОТЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ ИНФОРМАЦИОННО –КОММУКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
  ПРОЕКТ – ИГРА ВСЕРЬЕЗ: РЕЗУЛЬТАТЫ ЗНАЧИМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ.
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  ОСВОЕНИЕ ДЕТЬМИ ДОСТУПНЫХ ИМ СРЕДСТВ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
  

• 15 слайд

  Патриотическое воспитание
  

• 16 слайд

  Физическое развитие
  

• 17 слайд

  МОИ ДОСТИЖЕНИЯ
  

• 18 слайд

• 19 слайд

Краткое описание документа:

МКОУ Россошанская СОШ

Отделение дошкольного образования

Детский сад "Непоседы"

Творческая презентация воспитателя Сорокиной Инны Ивановны: образование, педагогическое кредо,направление в педагогической деятельности, достижения воспитанников, фотоотчет о проделанной творческой работе с воспитанниками, награды.