Презентация на тему " Итоговое сочинение по литературе 2016-2017"

• 1 слайд

  Итоговое сочинение по литературе
  2016-2017 г.
  Маркелия Эмма Миряновна
  учитель высшей категории
  по русскому языку и литературе
  школы N 283 СП-10
  

• 2 слайд

  Общие сведения об Итоговом сочинении
  Итоговое сочинение является условием допуска к государственной итоговой аттестации для учащихся XI классов.
  
  Для участия в итоговом сочинении участники подают заявление не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения.
  
  

• 3 слайд

  Даты проведения Итогового сочинения:
  7 декабря 2016г.
  1 февраля 2017г.
  3 мая 2017г.
  
  Продолжительность написания итогового сочинения - 3 часа 55 минут (235 минут).
  Общие сведения об Итоговом сочинении
  

• 4 слайд

  Особенности формулировок тем итогового сочинения 2016/2017 учебного года
  Итоговое сочинение:
  нацелено на проверку общих речевых компетенций обучающегося,
  выявление уровня его речевой культуры
  оценку умения выпускника аргументировать свою позицию
  требует построения аргументации с обязательной опорой на литературный материал
  
  
  

• 5 слайд

  Особенности формулировок тем итогового сочинения 2016/2017 учебного года (2)
  Разработаны и утверждены следующие открытые тематические направления для итогового сочинения 2016/17 учебного года:
  «Разум и чувство»,
  «Честь и бесчестие»,
  «Победа и поражение»,
  «Опыт и ошибки»,
  «Дружба и вражда».
  

• 6 слайд

  Каждое тематическое направление включает два понятия, по преимуществу полярных.
  
  5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого общего тематического направления).
  
  Особенности формулировок тем итогового сочинения 2016/2017 учебного года (3)
  

• 7 слайд

  Требования к Итоговому сочинению
  К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям:
  
  Требование № 1. «Объем итогового сочинения»
  Рекомендуемое количество слов – от 350.
  Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается.
  Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
  
  

• 8 слайд

  Требования к Итоговому сочинению (2)
  Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»
  Итоговое сочинение выполняется самостоятельно.
  Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).
  Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.
  Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
  

• 9 слайд

  Критерии оценивания Итогового сочинения
  Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям:
  
  1. «Соответствие теме»;
  2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
  3. «Композиция и логика рассуждения»;
  4. «Качество письменной речи»;
  5. «Грамотность».
  
  
  * Критерии № 1 и № 2 являются основными. Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.
  

• 10 слайд

  Критерий № 1 «Соответствие теме»
  Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения. Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.).
  
  «Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме или в нем не прослеживается конкретной цели высказывания, то есть коммуникативного замысла. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
  Критерии оценивания Итогового сочинения (2)
  

• 11 слайд

  Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
  Данный критерий нацеливает на проверку умения использовать литературный материал (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие литературные источники) для аргументации своей позиции.
  «Незачет» ставится при условии, если сочинение написано без привлечения литературного материала или в нем существенно искажено содержание произведения, или литературные произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для аргументации. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
  Критерии оценивания Итогового сочинения (3)
  

• 12 слайд

  Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения».
  Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.
  «Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
  Критерии оценивания Итогового сочинения (4)
  

• 13 слайд

  Критерий № 4 «Качество письменной речи».
  Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения. Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины.
  
  «Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
  Критерии оценивания Итогового сочинения (5)
  

• 14 слайд

  Критерий № 5 «Грамотность».
  Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника.
  
  «Незачет» ставится при условии, если на 100 слов приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.
  Критерии оценивания Итогового сочинения (6)
  

• 15 слайд

  Рекомендуемая литература и примерные темы итогового сочинения
  «Разум и чувство»
  Литература:
  - У. Шекспир «Гамлет»
  - М.Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пескарь»
  - А.Н. Островский «Гроза»
  - Ф.И. Тютчев «О, как убийственно мы любим…»
  - Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
  - А.П. Чехов «Ионыч», «Человек в футляре»
  М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
  
  Темы:
  - Что должно быть сильнее в человеке: разум или чувства? «Есть чувства, восполняющие и затемняющие разум, и есть разум, охлаждающий движение чувств» (М.М. Пришвин).
  - «Разум есть несравненно высшая способность, но она приобретается не иначе, как победой над страстями» (Н.В. Гоголь).
  

• 16 слайд

  Рекомендуемая литература и примерные темы итогового сочинения (2)
  «Честь и бесчестие»
  Литература:
  - Л.Н. Толстой «Война и мир»
  - А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
  - Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
  - А.С. Грибоедов «Горе от ума»
  В.Быков «Сотников»
  
  Темы:
  - «Береги честь смолоду»
  - «Истинная честь не может терпеть неправду» (Генри Филдинг)
  - «Нельзя обесчестить того, кто не страшится смерти» (Жан Жак Руссо)
  

• 17 слайд

  Рекомендуемая литература и примерные темы итогового сочинения (3)
  «Победа и поражение»
  Литература:
  «Слово о полку Игореве»
  - А.С. Грибоедов «Горе от ума»
  - М.Ю. Лермонтов «Бородино»
  - Л.Н. Толстой «Война и мир»
  - М.А. Шолохов «Судьба человека»
  
  Темы:
  - Может ли поражение стать победой?
  - «Величайшая победа — победа над самим собой» (Цицерон).
  - «Всегда победа с теми, в ком согласие» (Публий).
  - «Победа, достигнутая насилием, равносильна поражению, ибо краткосрочна» (Махатма Ганди).
  

• 18 слайд

  Рекомендуемая литература и примерные темы итогового сочинения (4)
  «Опыт и ошибки»
  Литература:
  - М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце»
  - И.С. Тургенев «Отцы и дети»
  - А.П. Чехов «Ионыч»
  
  Темы:
  - Может ли опытный человек ошибаться?
  - «Опыт — самый лучший учитель, только плата за учение слишком велика (Т.Карлейль).
  - «Тот больше ошибается, кто в своих ошибках не кается».
  

• 19 слайд

  Рекомендуемая литература и примерные темы итогового сочинения (5)
  «Дружба и вражда»
  Литература:
  - А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
  - И.С. Тургенев «Отцы и дети»
  - Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
  - М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
  Темы:
  - Может ли дружба перерасти во вражду?
  - Что такое настоящая дружба.
  - «Нет уз святее товарищества» (Н.В.Гоголь).
  - Друг познается в беде.
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!