Презентация на тему "Классическая музыка в детском саду"

• 1 слайд

  Проект ГБОУ СОШ №1174
  (СП-детский сад «Соколенок»)
   
  «Классическая музыка в детском саду»
   
   
   
   
  Разработала: муз. руководитель
  Е.В. Каниськина
   
  
  
  
  Цель проекта:
   формирование начал музыкально-художественной культуры, формирование  творческой личности ребенка через развитие его музыкальных способностей посредством слушания классической музыки, развитие стремления к поиску форм для воплощения своего замысла.
  
  
  

• 2 слайд

  Задачи проекта:
  •        расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
  •        развивать музыкальные способности, эстетический вкус,  умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность участников проекта;
  •         побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведений в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности
  •        познакомить детей с исполнением классической музыки на различных музыкальных инструментах, в т. ч.  народных, разными исполнителями: вокалистами, музыкантами, артистами балета
  •        создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
  •        формировать единый детско-взрослый коллектив
     
  Участники проекта: воспитанники, педагоги, родители;
     Возраст дошкольников: 5-6 лет;
  
  Образовательная область: музыка
  Области интеграции: познание, художественное творчество, коммуникация
  
  

• 3 слайд

      Основные формы реализации проекта:
  •        игровые занятия по слушанию музыки,
  •        интегрированные занятия,
  •        слушание музыки в режиме дня «минутки музыки»,
  •        работа с познавательной литературой,
  •        продуктивная деятельность
  •        музыкальные гостиные,
  •        музыкальные викторины,
  •        релаксационные паузы,
  •        посещение концертов классической музыки ,
  •        встречи с учениками музыкальной школы, музыкантами –исполнителями.
  
  

• 4 слайд

  Выступление ученицы музыкальной школы им. Моцарта,
  
  лауреата фестиваля «Ступени мастерства», участницы
  
  конкурса «Юные виртуозы Москвы» Полины Кравцовой
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Цикл концертов:
  «Песня, танец, марш» (Три кита в музыке)
  «Лесная сказка» (звукоизобразительные возможности инструментов)
  «Путешествие по детскому альбому П.И. Чайковского»
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Дети слушали «живую»музыку
  

• 10 слайд

  Тацевали под звуки саксофона, кларнета, габоя, маршировали под звуки трубы и пели вместе с флейтой
  

• 11 слайд

  С интересом рассматривали инструменты симфонического оркестра
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Результат реализации проекта:
     •        дети более увлеченно слушают классическую музыку; изменение особенности музыкального восприятия: умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения.
  • мотивация детей и родителей посещения консерватории, оперы, балета, детских музыкальных спектаклей и т.д.
  •        более глубокие и содержательные  высказывания детей об эмоциональном и образном содержании музыки, образная речь, активный словарь пополнится новыми словами
  •         самостоятельно создают пластические этюды и танцевальные композиции;
  •        находят яркие тембровые краски и исполняют музыку с помощью детских музыкальных инструментов
  •        различают на слух и дают название музыкальным произведениям, называют автора музыки
  •        определяют характер музыки, передают словами возникший образ от прослушанного произведения, отражают свои впечатления в рисунке, движении, пластике
  •        различают и называют музыкальные инструменты, умеют о них рассказать
  •        знают и называют произведения цикла, альбома одного композитора
  •        участвуют в инсценировках, музыкальных постановках, музыкальных гостиных
  Коммуникативные навыки:
  •        получают удовольствие от совместной деятельности с взрослым, стремятся к такой деятельности;
  •        преодоление трудностей, радость творчества в приобщении к миру музыки.