Презентация на тему "Модель функционирования социального партнерства с учетом сетевого взаимодействия"

• 1 слайд

  ПРОЕКТ
  Модель функционирования социального партнерства
  с учетом сетевого взаимодействия
  
  Бричка Г.Б.
  
  Ростов-на-Дону
  
  
  

• 2 слайд

  СТРУКТУРА ПРОЕКТА
  Модель функционирования социального партнерства
  с учетом сетевого взаимодействия
  Дополнительное
  образование
  
  Детский дом
  Общеобразовательное
  учреждение
  

• 3 слайд

  Данная модель – это
  сложное объединение типа «учреждение дополнительного образования - детский дом – общеобразовательное учреждение»
  Без образования юридического лица
  

• 4 слайд

  
  Актуальность проблематики
  На сегодняшний день данная модель является наиболее эффективной с точки зрения социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации путем интеграции общего и дополнительного образования, поскольку органично сочетает возможности данных видов образования.
  Предлагаемая инфраструктура сетевого взаимодействия направлена на удовлетворение разнообразных потребностей ребенка и его практической социализации.
  

• 5 слайд

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
  Обеспечение комплексного социального развития учреждений разного типа и подчинения, создание модели социализации ребенка через сетевое взаимодействие
  

• 6 слайд

  Задачи построения модели 1:
  1. Объединить ресурсы учреждений муниципального и областного уровней для оказания комплексных социальных услуг;
  2. Создать эффективную социокультурную модель сетевого взаимодействия, направленную на активную социализацию ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации;
  3. Разработать и апробировать новые подходы к методическому обеспечению и более эффективному использованию кадровых, информационных и финансовых ресурсов системы управления образованием.
  

• 7 слайд

  ЗАДАЧИ ПОСТРОЕНИЯ МОДЕЛИ 2:
  Перейти преимущественно к программно-целевому методу бюджетного планирования и финансирования данного социокультурного комплекса;
  Создать ССП контроля и мониторинга за достижением намеченных целей и результатов.
  

• 8 слайд

  Нормативно-правовая база реализации проекта
  ФЗ № 131 «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» от 06.10.2003г.
  Федеральная целевая программа «Дети России»
  Закон РФ «Об образовании»
  Образовательная инициатива «Наша новая школа»
  Федеральная целевая программа «Модель образования -2020»
  Конвенция ООН «О правах ребенка»
  КЗОТ, БК РФ, областной, муниципальный законы о введении НСОТ
  

• 9 слайд

  Этапы построения модели:
  Подготовительный – формирование социального заказа и анализ имеющегося опыта, изучение нормативно-правовой базы (без финансовых затрат);
  Основной – комплекс мероприятий по организации работы, наличие муниципальных средств;
  Заключительный/Корректирующий – подведение итогов, внесение корректив в случае необходимости.
  

• 10 слайд

  РИСКИ
  дублирование функций в управлении образованием между муниципальным и региональным уровнями управления;
  отсутствие единых подходов к расчетам на обеспечение деятельности государственных и муниципальных образовательных учреждений;
  недостаточность самостоятельности в расходовании бюджетных средств (финансирование государственных и муниципальных образовательных учреждений осуществляется на основании сметы доходов и расходов за счет средств бюджета).
  

• 11 слайд

  ПРОБЛЕМЫ
  1. Распределение полномочий между уровнями создает препятствия организационно – технического характера для финансирования
  2. Оформление работы требует особого внимания (надбавки, доплаты)
  3. Разграничение функций.
  

• 12 слайд

  РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ 1
  Органичное сочетание в модели социального объекта с общим и многопрофильным дополнительным образованием создает реальную основу для формирования нового типа образовательного пространства - гуманистической социально-педагогической среды, способствующей разностороннему личностному развитию каждого ребенка, поиску путей его самоопределения, возникновению благоприятного социально-психологического климата для всех участников образовательных процессов, в частности в отдельных детских коллективах
  

• 13 слайд

  РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ 2
  Создание единого социокультурного пространства района. Концентрация и как следствие более эффективное использование кадровых, информационных, финансовых и иных ресурсов системы образовательных учреждений разного типа и уровня подчинения
  
  

• 14 слайд

  ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
  В результате реализации данного проекта созданы условия для развития успешной, конкурентноспособной, творческой личности ребенка