Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация на тему "Мотивация учения -основное условие успешного обучения"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация на тему "Мотивация учения -основное условие успешного обучения"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Мотивация учения – основное условие успешного обучения. «Образовательные техн...
 Можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя
1) Содержание учебного материала 2)Организация учебной деятельности: формы, м...
Приемы создания мотивации 1)апелляция к жизненному опыту детей 2) создание пр...
Аппеляция к жизненному опыту. 1)Например: «Анализаторы» 1. Зрительный анализа...
2)Создание проблемной ситуации Урок «Значение живых организмов» Учитель читае...
2) Создание проблемной ситуации «Сказка о кривом человечке» Заболоцкого. На у...
. Проблемное изложение Число бактерий различно в воздухе проветренных и непро...
Поисковая беседа Цианобактериинередко называют сине-зелеными водорослями. По...
Проблемное изложение Вомногих местах земного шара наблюдается так называемый...
3)Ролевой подход и деловая игра Урок- ролевая игра на тему «Нарушение нервно-...
… К этому уроку дети написали стихи: «Поджелудочная железа, Ты для нас очень...
Урок на тему «гигиена питания» 8 класс. Ток – шоу «есть или не есть, пить или...
Игровая деятель ность Используя фото и иллюстративный материал, проводим игр...
4) Решение нестандартных задач на смекалку и логику. Почему у летучих мышей д...
Вопросы на логику и мышление: Какие рецепторы находятся в коже? Какие раздраж...
5) Игры и конкурсы Игра Что?Где?Когда?
6) Кроссворды, сканворды, ребусы, творческие сочинения
Проблемное изложение Заполнить пропуски в тексте: « Мхи распространены преим...
Методы создания мотивации Метод сравнения Эмоциональный метод мотивации Проб...
Метод сравнения Урок . «Среда обитания и внешнее строение птицы». Признаки ср...
Эмоциональный метод мотивации
Проблемное обучение Решение проблемных творческих задач - главный способ изуч...
Необходимо широко использовать: Вопросы ученикам, в которых сталкиваются прот...
Традиционный урок Проверка д/з учеников учителем. 2. Объявление темы учителе...
«Золотой мальчик» В 1496 году в роскошном замке миланского герцога Моро прохо...
Причина смерти долго оставалась непонятной. Первоначально считали, что он по...
В эксперименте участвовали двое взрослых мужчин, тела , которых были покрыты...
Тестовое задание Задание 1. Прочитайте текст «Золотой мальчик» и ответьте на...
Тестовое задание Задание 2 Знание о механизмах дыхания, каких животных позвол...
Тестовое задание Задание 3 О какой из важнейших функций кожи, нарушение котор...
Тестовое задание Задание 4 Какую из гипотез опроверг опыт, поставленный учёны...
Тестовое задание Задание 5 Чтобы могло произойти с испытуемым, если бы темпер...
Сравнительная характеристика реального события и проведенного эксперимента. П...
Сравнительная характеристика реального события и проведенного эксперимента. К...
Проектная деятельность
Нестандартные формы урока Занятия – соревнования: викторина, конкурс, турнир,...
Какая часть организма человека изображена на фотографии?
 Что за «собачьи острова» расположены в Атлантическом океане?
А крокодилы плачут?
Какой кровеносный сосуд является столицей европейского государства, какого?
Почему, заготовленные зимой дрова ценятся больше, чем те которые заготовлены...
Пчелиный клей, клейкое, смолистое вещество, вырабатываемое медоносными пчёлам...
Два ученика поспорили, есть ли что – нибудь общее у лягушки. Крокодила и беге...
Жители северного побережья Австралии охвачены тревогой. Радио, газеты, телеви...
С биологической точки зрения уборка опада осенью не рекомендуется - опад необ...
Вам известно высказывание « Пережёвывай пищу 33 раза». Как вы думаете ,нужно...
В странах Востока в старину существовала своеобразная казнь: приговорённых к...
Это вещество можно назвать «эликсиром молодости» для волос и ногтей. Естестве...
Её называют «химической лабораторией», «продовольственным складом». «диспетче...
Этот известный русский писатель был сторонником здорового образа жизни. Он лю...
О полезных свойствах этого растения Поль Брэгг написал так: «Самое ценное их...
В честь этого события Екатерина « повелела отчеканить медаль с надписью « Соб...
Известно, что кровь у человека красного цвета. Тогда почему аристократов назы...
Какое растение поднимается из воды с восходом солнца и вновь опускается на дн...
Аварийным гормоном называется…
Плод этого растения - необходимая и, к тому же, излюбленная пища многих италь...
Французские врачи советуют употреблять её при 75 основных и 35 сопутствующих...
59 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мотивация учения – основное условие успешного обучения. «Образовательные техн
Описание слайда:

Мотивация учения – основное условие успешного обучения. «Образовательные технологии на уроках биологии»

№ слайда 2  Можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя
Описание слайда:

Можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя

№ слайда 3 1) Содержание учебного материала 2)Организация учебной деятельности: формы, м
Описание слайда:

1) Содержание учебного материала 2)Организация учебной деятельности: формы, методы, приемы

№ слайда 4 Приемы создания мотивации 1)апелляция к жизненному опыту детей 2) создание пр
Описание слайда:

Приемы создания мотивации 1)апелляция к жизненному опыту детей 2) создание проблемной ситуации 3)ролевой подход и деловая игра 4)решение нестандартных задач на смекалку и логику 5)игры и конкурсы 6)кроссворды,сканворды,ребусы,творческие сочинения

№ слайда 5 Аппеляция к жизненному опыту. 1)Например: «Анализаторы» 1. Зрительный анализа
Описание слайда:

Аппеляция к жизненному опыту. 1)Например: «Анализаторы» 1. Зрительный анализатор 4 Восприятие звука 7. Рецепторы в улитке 10. Чувствительный нерв кожи 13. Осязательная зона коры 2. Слуховой анализатор 5. Восприятие цвета, света 8. Рецепторы кожи 11.Зрительный нерв 14.Слуховая зона коры 3.Осязательный анализатор 6. Восприятие боли, температуры,давления 9. Рецепторы сетчатки 12. Слуховой нерв 15.Зрительная зона коры

№ слайда 6 2)Создание проблемной ситуации Урок «Значение живых организмов» Учитель читае
Описание слайда:

2)Создание проблемной ситуации Урок «Значение живых организмов» Учитель читает «Сказка о живом человечке» Заболоцкого( о взаимодействии живых организмов, о значимом месте каждого в природе). Учащиеся внимательно слушают и формируют тему и цель урока из услышанного.

№ слайда 7 2) Создание проблемной ситуации «Сказка о кривом человечке» Заболоцкого. На у
Описание слайда:

2) Создание проблемной ситуации «Сказка о кривом человечке» Заболоцкого. На уроке « Значение живых организмов»

№ слайда 8 . Проблемное изложение Число бактерий различно в воздухе проветренных и непро
Описание слайда:

. Проблемное изложение Число бактерий различно в воздухе проветренных и непроветренных помещений. Так, в классе после проветривания перед началом урока бактерий в 13 раз меньше, чем в той же комнате после урока. Как же распространены бактерии на Земле?

№ слайда 9 Поисковая беседа Цианобактериинередко называют сине-зелеными водорослями. По
Описание слайда:

Поисковая беседа Цианобактериинередко называют сине-зелеными водорослями. Почему? 1.Какой пигмент определяет способ питанияцианобактерий? 2. Как делятся бактерии по способу питания?

№ слайда 10 Проблемное изложение Вомногих местах земного шара наблюдается так называемый
Описание слайда:

Проблемное изложение Вомногих местах земного шара наблюдается так называемый «красный снег». У нас в стране это явление встречается на Кавказе, северном Урале, Арктики. Необычную окраску снега вызывает – хламидомонада снежная. Какой пигментсодержатеё клетки?

№ слайда 11 3)Ролевой подход и деловая игра Урок- ролевая игра на тему «Нарушение нервно-
Описание слайда:

3)Ролевой подход и деловая игра Урок- ролевая игра на тему «Нарушение нервно-гуморальной регуляции»

№ слайда 12 … К этому уроку дети написали стихи: «Поджелудочная железа, Ты для нас очень
Описание слайда:

… К этому уроку дети написали стихи: «Поджелудочная железа, Ты для нас очень важна! Если сахар наш в избытке, для здоровья – это пытка. Но гормон твой инсулин В этой схватке господин. Без труда он нам поможет Сахар в печень в гликоген отложит», «Щитовидная железа, ТЫ для нас тоже важна Без тебя как без воды И не туды и не суды. Благодаря твоему тироксину Слава богу, что мы не кретины».

№ слайда 13 Урок на тему «гигиена питания» 8 класс. Ток – шоу «есть или не есть, пить или
Описание слайда:

Урок на тему «гигиена питания» 8 класс. Ток – шоу «есть или не есть, пить или не пить» Учавствуют ведущий, диетолог, зритель из зала, вегетарианец, последователь сыроедения, врач- инфекционист, химик, врач-педиатр. В споре рождается истина

№ слайда 14 Игровая деятель ность Используя фото и иллюстративный материал, проводим игр
Описание слайда:

Игровая деятель ность Используя фото и иллюстративный материал, проводим игру «Грибной сезон» по определению съедобных и ядовитых грибов. Самостоятельная поисковая и исследовательская деятельность Используя дополнительную литературу, как выращивают грибы в искусственных условиях?

№ слайда 15 4) Решение нестандартных задач на смекалку и логику. Почему у летучих мышей д
Описание слайда:

4) Решение нестандартных задач на смекалку и логику. Почему у летучих мышей длина ушей почти равна длине тела, а у человека куда меньше? Развитием каких анализаторов компенсируется у слепоглухонемых отсутствие зрения и слуха? Докажите примерами. Ответьте на вопрос: каково значение особо высокой чувствительности вкусовых рецепторов к горькому? Почему мы различаем вкус квашеной капусты от вкуса лимона?

№ слайда 16 Вопросы на логику и мышление: Какие рецепторы находятся в коже? Какие раздраж
Описание слайда:

Вопросы на логику и мышление: Какие рецепторы находятся в коже? Какие раздражения они воспринимают? Запишите и проверьте ответы по учебнику. Охарактеризуйте мышечное чувство человека ( функция, местоположение рецепторов в трудовой деятельности). Может ли анализатор слуха воспринимать свет, а анализатор зрения - слух? Почему?

№ слайда 17 5) Игры и конкурсы Игра Что?Где?Когда?
Описание слайда:

5) Игры и конкурсы Игра Что?Где?Когда?

№ слайда 18 6) Кроссворды, сканворды, ребусы, творческие сочинения
Описание слайда:

6) Кроссворды, сканворды, ребусы, творческие сочинения

№ слайда 19 Проблемное изложение Заполнить пропуски в тексте: « Мхи распространены преим
Описание слайда:

Проблемное изложение Заполнить пропуски в тексте: « Мхи распространены преимущественно в хорошо ______________________. В отличии от водорослей мхи имеют ______________. Размножаются _________. Мхи сплошным ковром покрывают ________ и, отмирая, образуют _________ Самостоя-тельная поисковая и исследова-тельская деятельность Написать сочинение от имени мха

№ слайда 20 Методы создания мотивации Метод сравнения Эмоциональный метод мотивации Проб
Описание слайда:

Методы создания мотивации Метод сравнения Эмоциональный метод мотивации Проблемное обучение Проектная деятельность

№ слайда 21 Метод сравнения Урок . «Среда обитания и внешнее строение птицы». Признаки ср
Описание слайда:

Метод сравнения Урок . «Среда обитания и внешнее строение птицы». Признаки сравнения Пресмыкающиеся Птицы Среда обитания Отделы тела Форма тела Покров тела Линька Способ передвижения Расположение конечностей

№ слайда 22 Эмоциональный метод мотивации
Описание слайда:

Эмоциональный метод мотивации

№ слайда 23 Проблемное обучение Решение проблемных творческих задач - главный способ изуч
Описание слайда:

Проблемное обучение Решение проблемных творческих задач - главный способ изучения премета.В основе деятельностного подхода в обучении биологии лежит задача научить учеников пользоваться знаниями в своей учебной и повседневной деятельности.

№ слайда 24 Необходимо широко использовать: Вопросы ученикам, в которых сталкиваются прот
Описание слайда:

Необходимо широко использовать: Вопросы ученикам, в которых сталкиваются противоречия Вопросы, требующие установления сходства и различия Вопросы по установлению причинно-следственных связей Действия выбора, работа по желанию Работа по исправлению ошибок

№ слайда 25 Традиционный урок Проверка д/з учеников учителем. 2. Объявление темы учителе
Описание слайда:

Традиционный урок Проверка д/з учеников учителем. 2. Объявление темы учителем. 3. Объяснение темы учителем. 4. Закрепление знаний учениками. Проблемно-диалогический урок 1. Создание проблемной ситуации учителем и формулирование проблемы учениками. 2. Актуализация учениками своих знаний. 3. Поиск решения проблемы учениками. 4. Выражение решения. 5. Применение знаний учениками. Организация проблемного обучения Чем же отличается традиционный урок от проблемно-диалогического урока?

№ слайда 26 «Золотой мальчик» В 1496 году в роскошном замке миланского герцога Моро прохо
Описание слайда:

«Золотой мальчик» В 1496 году в роскошном замке миланского герцога Моро проходило праздничное шествие, которое возглавлял мальчик, тело которого было покрыто краской по цвету, напоминавшей золото. Подросток , должен был олицетворять собой « золотой век»Возрождения, который переживала в то время вся Северная Италия, а постановщиком этого действия был Леонардо да Винчи. Забава знатных гостей стала роковой для артиста. После представления все о нём забыли, и подросток остался на всю ночь в холодном помещении зала на каменном полу. Лишь на следующий день испуганного и плачущего мальчика нашли в дальнем углу зала. Однако вскоре он заболел и умер.

№ слайда 27 Причина смерти долго оставалась непонятной. Первоначально считали, что он по
Описание слайда:

Причина смерти долго оставалась непонятной. Первоначально считали, что он погиб от недостатка воздуха, так как дыхание через кожу стало для ребенка невозможным. Другие утверждали, что причина его гибели - прекращение работы потовых желёз. Однако у этих объяснений были противники, которые попытались опровергнуть невероятные гипотезы экспериментально. Опыт, объяснивший причину смерти, был проведен только в 19 веке.

№ слайда 28 В эксперименте участвовали двое взрослых мужчин, тела , которых были покрыты
Описание слайда:

В эксперименте участвовали двое взрослых мужчин, тела , которых были покрыты лаком. В помещении ,где находились испытуемые, постоянно поддерживали благоприятную температуру воздуха. Один мужчина пребывал в таком состоянии сутки, а другой – 8 суток без каких либо последствий для организма. Этот смелый эксперимент, по мнению ученых , позволил им объяснить причину гибели мальчика.

№ слайда 29 Тестовое задание Задание 1. Прочитайте текст «Золотой мальчик» и ответьте на
Описание слайда:

Тестовое задание Задание 1. Прочитайте текст «Золотой мальчик» и ответьте на следующие вопросы: Какое словосочетание наиболее точно отражает главную мысль второго абзаца текста? Смерть мальчика Причины смерти Забава гостей Неверные гипотезы Ответ-2

№ слайда 30 Тестовое задание Задание 2 Знание о механизмах дыхания, каких животных позвол
Описание слайда:

Тестовое задание Задание 2 Знание о механизмах дыхания, каких животных позволило сформулировать гипотезу о том, что причиной смерти ребёнка стала невозможность дыхания через покрытую краской кожу? Млекопитающих Птиц Рептилий Земноводных Ответ-4

№ слайда 31 Тестовое задание Задание 3 О какой из важнейших функций кожи, нарушение котор
Описание слайда:

Тестовое задание Задание 3 О какой из важнейших функций кожи, нарушение которой стало причиной гибели мальчика, говорится в тексте? Чувствительной Запасающей Терморегуляторной Дыхательной Ответ-3

№ слайда 32 Тестовое задание Задание 4 Какую из гипотез опроверг опыт, поставленный учёны
Описание слайда:

Тестовое задание Задание 4 Какую из гипотез опроверг опыт, поставленный учёными в 19 веке? Причиной смерти стало невозможность мальчика дышать всей поверхностью кожи. Причиной смерти стала невозможность организма удалять вредные образующиеся вещества через потовые железы Обе гипотезы Ни одну из предложенных Ответ-3  

№ слайда 33 Тестовое задание Задание 5 Чтобы могло произойти с испытуемым, если бы темпер
Описание слайда:

Тестовое задание Задание 5 Чтобы могло произойти с испытуемым, если бы температура помещения , в которой они находились была выше комфортной? Испытуемые в процессе эксперимента простыли и заболели Они оставались бы здоровыми в течение всего эксперимента Произошло бы перегревание организма с потерей сознания Ответ-3

№ слайда 34 Сравнительная характеристика реального события и проведенного эксперимента. П
Описание слайда:

Сравнительная характеристика реального события и проведенного эксперимента. Признаки для сравнения Реальное событие в замке графа Моро Эксперименнт, проведенный в 19 веке Условия в которых находились люди Холодное помещение зала и каменный пол 1. 2 Менее суток 1 испытуемый 24часа, другой 8 дней Результат события иэксеримента 3 4

№ слайда 35 Сравнительная характеристика реального события и проведенного эксперимента. К
Описание слайда:

Сравнительная характеристика реального события и проведенного эксперимента. Комната с благоприятной температурой воздуха Продолжительность события и эксперимента ( время) Смерть ребёнка Отсутствие изменений в здоровье испытуемых

№ слайда 36 Проектная деятельность
Описание слайда:

Проектная деятельность

№ слайда 37 Нестандартные формы урока Занятия – соревнования: викторина, конкурс, турнир,
Описание слайда:

Нестандартные формы урока Занятия – соревнования: викторина, конкурс, турнир, аукцион; Интегрированное занятие, экскурсия; занятия - репортаж, интервью; митинг, устный журнал, газета; Занятия – презентации, исповедь; Занятие – сказка, приключение, путешествие, спектакль, эссе; Занятие – суд, следствие, ученый совет, парламент, деловая игра, конференция;

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 Какая часть организма человека изображена на фотографии?
Описание слайда:

Какая часть организма человека изображена на фотографии?

№ слайда 40  Что за «собачьи острова» расположены в Атлантическом океане?
Описание слайда:

Что за «собачьи острова» расположены в Атлантическом океане?

№ слайда 41 А крокодилы плачут?
Описание слайда:

А крокодилы плачут?

№ слайда 42 Какой кровеносный сосуд является столицей европейского государства, какого?
Описание слайда:

Какой кровеносный сосуд является столицей европейского государства, какого?

№ слайда 43 Почему, заготовленные зимой дрова ценятся больше, чем те которые заготовлены
Описание слайда:

Почему, заготовленные зимой дрова ценятся больше, чем те которые заготовлены летом?

№ слайда 44 Пчелиный клей, клейкое, смолистое вещество, вырабатываемое медоносными пчёлам
Описание слайда:

Пчелиный клей, клейкое, смолистое вещество, вырабатываемое медоносными пчёлами для обмазывания стенок улья и заделки щелей. Используется в медицине.

№ слайда 45 Два ученика поспорили, есть ли что – нибудь общее у лягушки. Крокодила и беге
Описание слайда:

Два ученика поспорили, есть ли что – нибудь общее у лягушки. Крокодила и бегемота. Первый утверждал, что ничего общего между этими животными нет: лягушка маленькая, прыткая и никому, кроме мух и комаров не страшна; крокодил большой и зубастый, ловкий хищник; бегемот огромный, неповоротливый и ест траву. Второй настаивал на своём , что сходство между ними есть. А как же на самом деле?

№ слайда 46 Жители северного побережья Австралии охвачены тревогой. Радио, газеты, телеви
Описание слайда:

Жители северного побережья Австралии охвачены тревогой. Радио, газеты, телевидение предупреждают: купаться опасно- в заливе появились ядовитые медузы. Они особенно опасны, потому что прозрачны и практически невидимы в воде. Специалисты связывают появление медуз с уменьшением численности морских черепах. Почему это происходит?

№ слайда 47 С биологической точки зрения уборка опада осенью не рекомендуется - опад необ
Описание слайда:

С биологической точки зрения уборка опада осенью не рекомендуется - опад необходим для нормального функционирования почв. Однако в промышленных городах уборку опада проводят регулярно. Почему?

№ слайда 48 Вам известно высказывание « Пережёвывай пищу 33 раза». Как вы думаете ,нужно
Описание слайда:

Вам известно высказывание « Пережёвывай пищу 33 раза». Как вы думаете ,нужно ли жевать манную кашу, яблочное пюре, протёртый творог? Ответ объясните.

№ слайда 49 В странах Востока в старину существовала своеобразная казнь: приговорённых к
Описание слайда:

В странах Востока в старину существовала своеобразная казнь: приговорённых к смерти кормили только варёным мясом и они умирали через 28-30 дней. Почему наступала смерть?

№ слайда 50 Это вещество можно назвать «эликсиром молодости» для волос и ногтей. Естестве
Описание слайда:

Это вещество можно назвать «эликсиром молодости» для волос и ногтей. Естественный антиоксидант бесперебойно доставляет каждой клеточке питание и кислород, оберегает эритроциты от распада, препятствует засорению организма продуктами окисления, которые приводят к преждевременной старости.

№ слайда 51 Её называют «химической лабораторией», «продовольственным складом». «диспетче
Описание слайда:

Её называют «химической лабораторией», «продовольственным складом». «диспетчером организма». А ещё - это самый горячий орган в организме.

№ слайда 52 Этот известный русский писатель был сторонником здорового образа жизни. Он лю
Описание слайда:

Этот известный русский писатель был сторонником здорового образа жизни. Он любил косить, копать, пилить, увлекался ездой на велосипеде, на лошади. В 70 лет он побеждал молодёжь в беге на коньках. В 82 года за день совершал верхом на лошади прогулки по 20 и более вёрст. Назовите этого писателя.

№ слайда 53 О полезных свойствах этого растения Поль Брэгг написал так: «Самое ценное их
Описание слайда:

О полезных свойствах этого растения Поль Брэгг написал так: «Самое ценное их составляющее. Это жидкость, дистиллированная самой природой». Назовите это растение.

№ слайда 54 В честь этого события Екатерина « повелела отчеканить медаль с надписью « Соб
Описание слайда:

В честь этого события Екатерина « повелела отчеканить медаль с надписью « Собою подала пример» россияне примеру последовали, и здоровье нации порядком укрепилось. Какому деянию Екатерины 2 была посвящена медаль?

№ слайда 55 Известно, что кровь у человека красного цвета. Тогда почему аристократов назы
Описание слайда:

Известно, что кровь у человека красного цвета. Тогда почему аристократов называют «голубой кровью».

№ слайда 56 Какое растение поднимается из воды с восходом солнца и вновь опускается на дн
Описание слайда:

Какое растение поднимается из воды с восходом солнца и вновь опускается на дно после захода солнца?

№ слайда 57 Аварийным гормоном называется…
Описание слайда:

Аварийным гормоном называется…

№ слайда 58 Плод этого растения - необходимая и, к тому же, излюбленная пища многих италь
Описание слайда:

Плод этого растения - необходимая и, к тому же, излюбленная пища многих итальянских певцов. Любят его за то, что он чистит и снимает воспаление с голосовых связок. Что в ящике?

№ слайда 59 Французские врачи советуют употреблять её при 75 основных и 35 сопутствующих
Описание слайда:

Французские врачи советуют употреблять её при 75 основных и 35 сопутствующих заболеваниях. Это содержит почти весь набор витаминов, необходимых для нормальной жизнедеятельности организма. Что это?

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-416654

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>