Презентация на тему "Народная игрушка как средство развития детей раннего возраста"

Народная игрушка как средство

развития детей

раннего возраста

ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №43"

 Г. ВОРОНЕЖ ЧИЛИКИНА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА

Народная игрушка - это одна из ранних форм

художественного творчества народа, которая на протяжении многих веков

видоизменялась, сочетая в себе колорит и многогранность культуры народа.

Игрушка отражает мир самого человека, его природное окружение, мир его

культуры. В этом качестве она - способ передачи материального и духовного опыта общества.

К.Д. Ушинский, придавая особое значение игрушкам, считал, что

"дети не любят игрушек неподвижных, оконченных, хорошо

отделанных, которых они не могут изменить по своей

фантазии; ребенку нравится именно живое движение

представлений в его голове, он хочет, чтобы игрушки его хоть

сколько-нибудь соответствовали ассоциациям его воображения."

     В.Я.Соловьев отмечал пластичность и многогранность русской народной игрушки, как инструмента народной педагогики. Смысл ее в следующем:

-                 введение ребенка с первых дней жизни восязательное соприкосновение с природой при помощи натуральных материалов глины, дерева, ткани;

-                 освоение через игрушку бытия конкретногоэтноса, прямое введение его в культуру с ее устойчивыми предпочтениями, становление ребенка в качестве сына или дочери своего народа;

 формирование в мальчике необходимых черт хозяина, кормильца, а в девочке матери, воспитательницы, хранительницы домашнего очага и родовой традиции, мастерицы;

-                 активное вовлечение в непрерывнуютрадицию народного творчества путем непосредственного участия в создании игрушек с самого малого возраста (с 2-3 лет);

-                 воспитание творческого отношения к мирукак наиболее продуктивного; - ориентация на высшее качество, так как народная игрушка всегда – подлинник и, как правило, маленький шедевр.

Бирюльки

Горсть выточенных из дерева мелких предметов. Их поочередно вынимают при помощи тонкого

крючка. Во время вытаскивания

бирюльки важно не потревожить соседние.

Эта игра развивает внимание, логическое мышление, тренирует усидчивость.

Матрешка

Одна из самых полифункциональных игрушек.

 

Яркая, прочная, гремящая, она забавляет детей. В то же время помогает освоить понятие размера, формы, цвета. Став

старше, дети могут играть матрешками в большую и дружную семью.

Традиционная кукла

Самая простая, тряпичная, без лица специалисты считают ее самой лучшей

куклой. Она может смеяться, плакать, быть похожа на маму или саму девочку. Ребенок сам может додумать те или иные ее повадки, характер.

Русская тряпичная кукла включает в себя несколько видов: столбушка, крестушка, узловая, пеленашка, закрутка, набивная кукла-мешочек

Куклы веснянки

                                                                    Кукла пеленашка             Изготовление куклы пеленашки

Русская народная игрушка обладает уникальным воспитательноразвивающим потенциалом.

Реализовать его в системе дошкольного образования возможно, если обеспечить:

                                 создание предметно-игровой

среды с использованием народных игрушек;

 включение их в повседневный быт и разнообразные виды деятельности;

                       Разработку игровых форм взаимодействия с игрушками;

Моделирование игршек по народным мотивам

Используемая литература:

Абраменкова В. Во что играют наши дети.- М. Лепта, 2008.

Берестнева Е. Кукольный сундучок. Традиционная народная кукла своими руками.- М.: Белый город, 2010

Кузан, Н.И. Народная игрушка как средство воспитания у детей позитивного отношения к трудовым традициям [Текст]

//Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2015.