Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация на тему "Нестандартные методы и приемы организации работы учащихся на уроках химии и биологии"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация на тему "Нестандартные методы и приемы организации работы учащихся на уроках химии и биологии"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Нестандартные методы и приёмы организации работы учащихся на уроках химии и б...
Ни один наставник не должен забывать , что его главнейшая обязанность состоит...
Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный.	 Монтен...
Развитие компетентностей – условие осознания своего места в обществе Типы ком...
Принципы педагогической деятельности из опыта умственное напряжение + активны...
В руках воспитателя слово - такой же могучий способ, как музыкальный инструм...
Требования к разработке структуры урока проанализировать требования программы...
Типология интерактивных уроков из опыта интегрированный урок; урок – визитная...
Интегрированные карточки из опыта
Эффективный метод обучения - игра По определению Эйнштейна: «Теоретическая ф...
Работа с учебником Умения и навыки уметь выделять главное в тексте, рисунке,...
Урок - рольова гра Будова скелета людини Ефективні методи та засоби театраліз...
Театралізоване – віршоване дійство Найголовніший у скелеті я предмет. Як зову...
Работа с учебником
Кросворд Рухомі з'єднання кісток. Оболонка кісток, за рахунок якої вони росту...
Урок - подорож Хордові тварини – риби Ефективні методи та засоби Інтеграція:...
«Біологія + хімія»
Завдання до гри «Плутанина» Слова знаас тореес арьсак киньом дукса сікрат алг...
Завдання до гри «Тривожний дзвінок» Дзвінок на номер: 1, 5, 11, 5, 8, 5, 6, 1...
Таким образом, нестандартные методы и приёмы организации работы учащихся на...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нестандартные методы и приёмы организации работы учащихся на уроках химии и б
Описание слайда:

Нестандартные методы и приёмы организации работы учащихся на уроках химии и биологии Подготовила учитель химии и биологии Ясеновской гимназии г. Ровенёк Дьячкова В.Ф.

№ слайда 2 Ни один наставник не должен забывать , что его главнейшая обязанность состоит
Описание слайда:

Ни один наставник не должен забывать , что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, чем передача самого предмета.            К.Д. Ушинский

№ слайда 3 Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный.	 Монтен
Описание слайда:

Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный. Монтень Приучай ученика работать, заставляй его не только полюбить работу, но настолько с ней сродниться, чтобы она стала его второй натурой, приучи его к тому, чтобы для него было немыслимо иначе как собственными силами что-либо усвоить; чтобы он самостоятельно думал, искал, проявлял себя, развивал свои дремлющие силы, вырабатывал из себя стойкого человека. Дистервег

№ слайда 4 Развитие компетентностей – условие осознания своего места в обществе Типы ком
Описание слайда:

Развитие компетентностей – условие осознания своего места в обществе Типы компетентностей речевая логическая пространственно-визуальная кинестетическая социальная психологическая

№ слайда 5 Принципы педагогической деятельности из опыта умственное напряжение + активны
Описание слайда:

Принципы педагогической деятельности из опыта умственное напряжение + активный поиск = радость познания каждый урок – это тайна и новизна связь с жизнью – это необходимость юмор – верный помощник и спаситель творчество, творчество, творчество… учиться легко и интересно: из школы должны выходить счастливые люди нет живого, трепетного, волнующего слова – нет учителя!!! на каждом уроке поменьше учителя, побольше ученика!!!

№ слайда 6 В руках воспитателя слово - такой же могучий способ, как музыкальный инструм
Описание слайда:

В руках воспитателя слово - такой же могучий способ, как музыкальный инструмент в руках музыканта, как краски в руках художника, как резец и мрамор в руках скульптора. Как без скрипки нет музыки, без красок и кисти – живописи, без мрамора и резца – скульптуры, так без живого , трепетного, волнующего слова нет школы, педагога. В.О. Сухомлинский

№ слайда 7 Требования к разработке структуры урока проанализировать требования программы
Описание слайда:

Требования к разработке структуры урока проанализировать требования программы, материал учебника ; чётко определить цель урока; продумать время и последовательность этапов урока; подобрать методы, формы, приёмы; учесть уровень знаний учащихся; предусмотреть применение дидактического материала.

№ слайда 8 Типология интерактивных уроков из опыта интегрированный урок; урок – визитная
Описание слайда:

Типология интерактивных уроков из опыта интегрированный урок; урок – визитная карточка; урок – семинар; урок – деловая игра; урок – соревнование; урок – путешествие; урок – ролевая игра;

№ слайда 9 Интегрированные карточки из опыта
Описание слайда:

Интегрированные карточки из опыта

№ слайда 10 Эффективный метод обучения - игра По определению Эйнштейна: «Теоретическая ф
Описание слайда:

Эффективный метод обучения - игра По определению Эйнштейна: «Теоретическая физика – это детские игрушки по сравнению с детской игрой…» Игра иногда становится напряжённым трудом, но самостоятельное преодоление трудностей доставляет учащимся огромное удовлетворение, вызывает чувство радости и успеха.

№ слайда 11 Работа с учебником Умения и навыки уметь выделять главное в тексте, рисунке,
Описание слайда:

Работа с учебником Умения и навыки уметь выделять главное в тексте, рисунке, таблице; устанавливать логические связи между сведениями параграфа; обобщать, делать выводы; составлять схемы, таблицы, графики; анализировать содержание рисунков; составлять словарь по теме; составлять план по тексту учебника; составлять задачи; выполнять опыты, описанные в учебнике; конспектировать; сравнивать явления, которые изучаются.

№ слайда 12 Урок - рольова гра Будова скелета людини Ефективні методи та засоби театраліз
Описание слайда:

Урок - рольова гра Будова скелета людини Ефективні методи та засоби театралізоване – віршоване дійство; кросворд; ігри: «Луна» «Вдягніть скелет» «Щасливий випадок» Групова робота – творчі звіти; Тренінг; Відеофрагмент «Галерея оздоровчих рухів»; Робота з підручником; Групова робота.

№ слайда 13 Театралізоване – віршоване дійство Найголовніший у скелеті я предмет. Як зову
Описание слайда:

Театралізоване – віршоване дійство Найголовніший у скелеті я предмет. Як зовуть мене? — Хребет! У мене стільки є хребців, Що стане їх для вас усіх.   Стоп, друже, дай промовлю я. Я — Череп, і ось функція моя — Людини мозок завжди берегти — Важливішої ролі не знайти!   Я згоден з черепом, адже Що мозок «скаже», те й буде. Накаже мозок: «Швидше в путь!» Й кінцівки нижні вже ідуть.   Усім відомо, що людина - Така ж, як деякі тварини. Та завдяки свідомій праці Вона над ними «піднялася».   Кінцівки верхні, тобто руки, Життя без них — нестерпна мука.

№ слайда 14 Работа с учебником
Описание слайда:

Работа с учебником

№ слайда 15 Кросворд Рухомі з'єднання кісток. Оболонка кісток, за рахунок якої вони росту
Описание слайда:

Кросворд Рухомі з'єднання кісток. Оболонка кісток, за рахунок якої вони ростуть у товщину. Клітини кісткової тканини. Основна речовина, яка на­дає кісткам пружності. Кістковий мозок, у якому утворюються клітини крові. Наука про будову людсько­го організму.

№ слайда 16 Урок - подорож Хордові тварини – риби Ефективні методи та засоби Інтеграція:
Описание слайда:

Урок - подорож Хордові тварини – риби Ефективні методи та засоби Інтеграція: «Біологія + хімія» «Біологія + математика» Ігри: «7 кроків» «Плутанина» «Тривожний дзвінок» Віршовані етапи уроку Мотивація, релаксація

№ слайда 17 «Біологія + хімія»
Описание слайда:

«Біологія + хімія»

№ слайда 18 Завдання до гри «Плутанина» Слова знаас тореес арьсак киньом дукса сікрат алг
Описание слайда:

Завдання до гри «Плутанина» Слова знаас тореес арьсак киньом дукса сікрат алгбіу бовал варегюс

№ слайда 19 Завдання до гри «Тривожний дзвінок» Дзвінок на номер: 1, 5, 11, 5, 8, 5, 6, 1
Описание слайда:

Завдання до гри «Тривожний дзвінок» Дзвінок на номер: 1, 5, 11, 5, 8, 5, 6, 12, 8, 9, 10, 5, 13, 2, 4, 3, 7 розкриє прохання рибки

№ слайда 20 Таким образом, нестандартные методы и приёмы организации работы учащихся на
Описание слайда:

Таким образом, нестандартные методы и приёмы организации работы учащихся на уроках химии и биологии способствуют творческому усвоению знаний. При этом учебный процесс характеризуется высокой интенсив-ностью, сопровождается более высоким интересом, приобретённые знания отличаются глубиной и прочностью.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-506069
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>