Презентация на тему "Организация внеурочной деятельности с одаренными детьми"

• 1 слайд

  Организация внеурочной деятельности
  с одаренными детьми
  
  выполнила учитель начальных классов
  МБОУ «СОШ № 29»
  Мерзлякова Н.Г.
  
  г. Новокузнецк
  
  
  

• 2 слайд

  Выявление одарённых детей психологическими методами диагностики, а также путём оценок учителей и родителей.
  Воспитание навыков общения, так как для одарённого ребёнка в 6-7 лет умение учиться – это прежде всего способность включаться и инициировать сотрудничество.
  Обеспечение и сохранение душевного здоровья и эмоционального благополучия детей как необходимого условия успешности любой деятельности.
  
   
  
  Задачи:
  

• 3 слайд

  организационный;
  предварительного поиска;
  оценочно – коррекционный;
  заключительного отбора.
  Этапы работы:
  

• 4 слайд

  
  Изучение методик, концепций и исследований отечественных и зарубежных психологов.
  Организационный этап
  

• 5 слайд

  Сбор предварительной информации о ребенке, поступившем в 1 класс.
  
  Этап предварительного поиска
  

• 6 слайд

  Математика и техника
  Гуманитарная сфера
  Художественная деятельность
  Физкультура и спорт
  Коммуникативные интересы
  Природа и естествознание
  Труд по самообслуживанию
  Направления одарённости
  

• 7 слайд

  Лист ответов
  

• 8 слайд

  Показатели одарённости первоклассников 2012-2013 уч. год
  

• 9 слайд

  Кружки: « Юный исследователь», « Весёлые нотки», «Весёлый карандаш», «Волшебный сундучок», «Страна Здоровья», «Дорога Добра», «Умники и умницы».
  Научно – практические конференции.
  Олимпиады и викторины.
  Предметные недели.
  Интеллектуальные марафоны, смотры, конкурсы.
  Занятие исследовательской деятельностью.
  Групповые и индивидуальные занятия.
  Участие в дистанционных конкурсах и проектах.
  
  Основные формы организации внеурочной деятельности обучающихся
  
  

• 10 слайд

  Создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся.
  Оценочно – коррекционный этап
  

• 11 слайд

  Составление характеристики на каждого выпускника 4 класса, индивидуальная оценка познавательных, творческих возможностей и способностей ребенка через различные виды деятельности образовательного процесса.
  Этап заключительного отбора
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Источник знания неистощим: какие успехи ни приобретай человечество на этом пути, всем людям будет оставаться искать, открывать и познавать.
  И. Гончаров