Презентация на тему педсовета "Интерес к познанию"

• 1 слайд

  Тема педсовета
  «Повышения интереса учащихся к изучению истории, культуры родного края на уроках история, география, биология,
  уроки УГДД, внеклассной работе»
  

• 2 слайд

  
  Психологический настрой
  «Подари улыбку»
  
   Улыбка ничего не стоит, но много дает. Она обогащает тех, кто ее получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. Она длится мгновение, а в памяти остается порой навсегда. Она создает счастье в доме, порождает атмосферу доброжелательности в деловых взаимоотношениях, служит паролем для друзей, мотивирует на продуктивную работу. Напишите Ваше пожелание и подарите улыбку, сидящему слева. Улыбнитесь, и вы будете нравиться людям. (Педагоги обмениваются картинками с улыбкой
  

• 3 слайд

  Содержание
  Доклад
  Обсуждение присутствующими проблем повышения интереса учащихся на уроках история, география, биология, уроки УГДД на уроках с целью выявления эффективных способов, методов, средств, которые используют учителя в своей работе.
  Ознакомление присутствующих с результатами диагностики, проведенной членами ТГ в целях определения уровня познавательной активности на уроках у учащихся школы. Выводы.
  Рефлексия преподавателей. Метод «Алфавит».
  Показ презентаций как обобщение работы по изучению истории, культуры родного края.
  Метод «Деревья».
  Обсуждения
  Выводы, рекомендации, решения педсовета.
  
  

• 4 слайд

  «Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями.
  Приохотить ребенка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить».
  К.Д.Ушинский
  МОУ № 25
  

• 5 слайд

  Цель:
  Выявить уровень развития познавательного интереса у учащихся по изучению истории, культуры родного края, наметить пути развития познавательных интересов и доказать на практике их действенность.
  

• 6 слайд

  Задачи по подготовке к педсовету
  
  формирование познавательного интереса учащихся, как сильнейшего мотива учебной деятельности по изучению истории, культуры родного края;
  развитие творческого мышления школьников с помощью новых информационных технологий;
  совершенствования работы по развитию интереса учащихся по изучению истории, культуры родного края
  
  

• 7 слайд

  
  «Интерес к познанию –
  надежная основа обучения на уроках УГДД»
  
  
   
  

• 8 слайд

  Гражданин - Отечества достойный сын
  

• 9 слайд

  День освобождения Донбасса
  

• 10 слайд

  Уроки гражданственности
  Символы ДНР
  

• 11 слайд

  Читай то, что любишь, люби то, что читаешь
  

• 12 слайд

  Блокадный Ленинград
  

• 13 слайд

  «Смертельный грех учителя – быть скучным».
  

• 14 слайд

  Каковы же пути осуществления этой задачи на УГДД?
  Через разнообразную самостоятельную работу учащихся
  задай вопрос товарищу,
  проанализируй ответ и оцени его,
  обобщи сказанное,
  поищи иной способ решения задачи.
  

• 15 слайд

  Методы и приемы формирования познавательного интереса:
  

• 16 слайд

  
  1)Развитие познавательных способностей.
  
  Осуществляется при систематической работе направленной на развитие внимания, наблюдения, воображения, памяти, мышления :
  «-Отыскать …»,
  «-Быстро …»,
  «-Найди…»,
  «-Найди сходство и различие …».
  

• 17 слайд

  2)Задания, направленные на развитие логического мышления.
  задания на смекалку,
  задания – шутки,
  логические упражнения,
  кроссворды и ребусы.
  

• 18 слайд

  3)Занимательный материал
  Элементы занимательности, игра, все необычное, неожиданное вызывают у детей чувство удивления, живой интерес к процессу познания, помогают им усвоить любой учебный материал.
  

• 19 слайд

  4)Проблемное обучение
  В проблемном обучении на общее обсуждение ставится вопрос-проблема, содержащий в себе иногда элемент противоречий, иногда неожиданности.
  

• 20 слайд

  5)Проектная, исследовательская деятельность с применением ИКТ
  ИКТ позволяет проводить уроки:
  -на высоком эстетическом и эмоциональном уровне ;
  -обеспечивает наглядность;
  -привлекает большое количество дидактического материала;
  -повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза;
  -обеспечивает высокую степень дифференциации обучения;
  -расширяет возможность самостоятельной деятельности;
  -формирует навык исследовательской деятельности;
  -обеспечивает доступ к различным справочным системам;
  
  

• 21 слайд

  УГДД и КИД « Международный простор»
  

• 22 слайд

  С чего начинается Родина?
  

• 23 слайд

  Международный день приветствий
  

• 24 слайд

  Музей миниатюрной книги у старших школьников
  

• 25 слайд

  Успех- залог творчества
  

• 26 слайд

  Дизайнерское искусство- фотография
  

• 27 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Вокруг Европы с литературными героями известных писателей
  

• 28 слайд

  Вывод
  правильное проведение самостоятельной работы,
  проблемное обучение,
  исследовательская работа, проектная деятельность,
  использование игры,
  компьютерных технологий
  внеклассная работа – всё это способствует повышению познавательного интереса
  

• 29 слайд

  Метод «Лес».
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

  Решение
  Каждому учителю с целью повышения качества образования, вести систематическую работу по формированию положительной мотивации к учению обучающихся, используя:
  различные виды деятельности, методы и приемы;
  развивать интерес к предмету через использование самостоятельной и творческой деятельности учащихся на уроке.
  
  В рамках методической недели разработать и провести открытые уроки, во время проведения предметных недель – внеклассные мероприятия с целью распространения опыта по проблеме мотивации учащихся успеха к учебно-познавательной деятельности, формирования интереса учащихся к истории, культуре родного края (рук. М/О).
  
  Администрации и педагогам при взаимопосещении уроков проводить анализ наблюдений по использованию методов и приемов стимулирования интереса к истории, культуре родного края.
  
  Обсудить и обобщить положительный опыт отдельных педагогов по данной проблеме на заседаниях предметных МО до конца учебного года(рук. М/О).
  
  В рамках Года Русского языка провести классные часы и внеклассные мероприятия по теме «Русский язык -источник вдохновения народа» (Колесник Е.Л., кл. руководители)
  
  Учителям дополнительного образования продолжить работу по воспитанию патриотизма и формирования интереса к истории и культуре родного края (Рук. кружков)
  
  Возобновить работу общественного движения «Молодая республика» среди учащихся 9-11 классов (педагог-организатор Афонина Т.С.)
  

• 40 слайд

  Спасибо за внимание!