Презентация на тему "Подготовка к ЕГЭ по биологии. Человек и его здоровье" (10-11 класс)

• 1 слайд

  Подготовка к ЕГЭ по биологии
  Раздел: Человек и его здоровье
  Разбор заданий
  № 12,14,20,22,23,25
  

• 2 слайд

  Задание 12
  
  1.Каковы особенности строения и функций поджелудочной железы? Запишите в ответ цифры в порядке возрастания.
  
  1) относится к железам внутренней секреции
  2) секретирует гормоны и пищеварительный сок
  3) ферменты железы расщепляют белки в тонкой кишке
  4) участвует в эмульгировании жиров
  5) гормоны железы регулируют углеводный обмен
  6) выполняет барьерную функцию
  
  Строение и функции поджелудочной железы: секретирует гормоны и пищеварительный сок (железа смешанной секреции), ферменты железы (трипсин и химотрипсин) расщепляют белки в тонкой кишке, гормоны железы (инсулин и глюкагон) регулируют углеводный обмен. 
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Пименов
  Поджелудочная железа состоит из клеток двух видов. Одни клетки выделяют пищеварительный сок, другие — гормоны, которые регулируют углеводный обмен – инсулин и глюкагон. Пищеварительный сок поступает в двенадцатиперстную кишку по двум протокам.
  Центр рефлекса сокоотделения находится в продолговатом мозге.
  Выделение сока поджелудочной железы зависит и от поступления в двенадцатиперстную кишку желудочного сока и соляной кислоты. Это указывает на существование, помимо нервной, еще и гуморальной регуляции функции поджелудочной железы.
  
  

• 4 слайд

  Поджелудочная железа (Пименов)
  Поджелудочный сок слабощелочной реакции. Он содержит ряд ферментов, расщепляющих практически все питательные органические вещества.
  Сок поджелудочной железы содержит ферменты:
  расщепляющие белки – трипсиноген и химотрипсиноген;
  расщепляющие углеводы – амилазу;
  гидролизующие жиры до глицерина и карбоновых кислот – липазу;
  расщепляющие нуклеиновые кислоты – нуклеазы.
  Жиры расщепляются при участии желчи, которая эмульгирует жиры.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  2.В нервной системе человека вставочные нейроны передают нервные импульсы
   
  1) с двигательного нейрона в головной мозг
  2) от рабочего органа в спинной мозг
  3) от спинного мозга в головной мозг
  4) от чувствительных нейронов к рабочим органам
  5) от чувствительных нейронов к двигательным нейронам
  6) из головного мозга к двигательным нейронам
  
   
  
   
  
  

• 7 слайд

  Строение нервной системы (Пименов)
  Большая часть нейронов мозга относится к типу вставочных.
  Это их тела образуют основную массу серого вещества мозга. Они как бы вставлены между чувствительными и исполнительными нейронами, осуществляя связь между ними. Исполнительные нейроны формируют ответные нервные импульсы и передают их мышцам и железам.
  

• 8 слайд

  3.Установите соответствие между частями кровеносной системы и кругами кровообращения, которые связаны с этими отделами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
   
  ОТДЕЛЫ СЕРДЦА
   А) правый желудочек
  Б) лёгочная артерия
  В) брюшная аорта
  Г) лёгочная вена
  Д) нижняя полая вена
  Е) левый желудочек
  
  КРУГИ КРОВООБРАЩЕНИЯ
   
  1) большой круг
  2) малый круг
  
  

• 9 слайд

  4.Установите соответствие между функцией отдела нервной системы человека и отделом, выполняющим данную функцию.
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  5.Установите соответствие между функцией отдела нервной системы человека и отделом, выполняющим эту функцию.
   
  ФУНКЦИЯ
   
  А) расширяет зрачки, уменьшает слюноотделение
  Б) увеличивает частоту сердечных сокращений
  В) усиливает перистальтику кишечника
  Г) снижает артериальное давление
  Д) стимулирует секрецию пищеварительных соков
  Е) вызывает сокращение мышц, поднимающих волосы
  
   ОТДЕЛ
  1) симпатический
  2) Парасимпатический
  
  Не путайте эти две системы: Симпатическая → Стресс, Середина мозга!
  Парасимпатическая → Покой, Периферия мозга!
  
  
  

• 12 слайд

  
  Выучите наизусть физиологический эффект каждой из систем!
  
  

• 13 слайд

  Строение вегетативной нервной системы (Пименов)
  Симпатические ядра расположены в спинном мозге, в боковых рогах. Отходящие от него нервные волокна заканчиваются за пределами спинного мозга в симпатических узлах.
  
  
  Парасимпатические ядра лежат в среднем и продолговатом мозге, а также в крестцовой части спинного мозга. Нервные волокна от ядер продолговатого мозга входят в состав блуждающих нервов.
  

• 14 слайд

  Задание 14
  
  6.Установите последовательность процессов, происходящих при образовании и движении мочи в выделительной системе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
   1) фильтрация крови в капиллярном клубочке
  2) поступление вторичной мочи в почечную лоханку
  3) движение первичной мочи по каналу нефрона4) обратное всасывание глюкозы и солей в петле Генле
  5) поступление вторичной мочи в собирательные трубочки
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  7.Установите последовательность передачи нервного импульса по дуге условного слюноотделительного рефлекса у человека на звонок.
  
  1) слуховой центр коры мозга
  2) чувствительный нейрон
  3) рецепторы слуха
  4) временная связь
  5) центр слюноотделения
  6) слюнные железы
  7) двигательный нейрон
  
  Запомните все синонимы для нейронов рефлекторной дуги:
  Чувствительный → сенсорный, аффекторный, центростремительный!
  Двигательный → моторный, эффекторный, центробежный!
  
  
  

• 17 слайд

  8.Установите последовательность движения крови по сосудам, начиная с насыщения крови кислородом. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
   
  1) аорта
  2) лёгочные вены
  3) нижняя полая вена
  4) печёночная артерия
  5) левое предсердие
  6) капилляры альвеол
  
  
  
  
  Большой круг начинается из левого желудочка (левая дуга
  аорты), заканчивается в правом предсердии (полые вены).
  Малый круг начинается в правом желудочке (легочные артерии, венозная кровь), заканчивается в левом предсердии (4 легочные вены, артериальная кровь).
  Полный кругооборот min за 20-23 сек. На малый круг приходится около 5 сек, а на большой – 20 сек.
  

• 18 слайд

  Запомните термины «кортиев орган» и «евстахиева труба»!
  Не путайте палочки и колбочки!
  

• 19 слайд

  Задание 20
  
  9.Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
   НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА
  Нейроны различаются по форме и функциям. Так, ___________ (А) передают импульсы от органов чувств в спинной и головной мозг. Другие нейроны, ___________ (Б), передают импульсы от спинного и головного мозга к мышцам и внутренним органам. Связь между двумя типами нейронов осуществляют ___________(В). Основные свойства нервной ткани — это возбудимость и ___________ (Г).
   ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
  1) дендрит
  2) аксон
  3) серое вещество
  4) чувствительный нейрон
  5) вставочный нейрон
  6) двигательный нейрон
  7) сократимость
  8) проводимость
  
  

• 20 слайд

  10.Проанализируйте таблицу «Эндокринные железы и их гормоны». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины или понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или понятие из предложенного списка.
   Эндокринные железы и их гормоны
  
   
  
  
  
  Список терминов и понятий:
   1) гипоталамус
  2) гипофиз
  3) эстроген
  4) кальцитонин
  5) тироксин
  6) влияет на интенсивность мочевыделения
  7) снижает уровень глюкозы в крови
  8) ускоряет дыхание, повышает кровяное давление
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Задание 22
  
  11.Почему человек в своём доме безошибочно находит выключатель, а в чужом некоторое время ищет его, даже если уже бывал там не один раз?
  
  1) В привычной обстановке условный рефлекс постоянно поддерживается (подкрепляется).
  2) В непривычной обстановке условный рефлекс угасает.
  или, В непривычной обстановке срабатывает внешнее торможение (ориентировочный рефлекс).
   
  
  

• 23 слайд

  дыхание
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  12.Докажите, что посещение школьной столовой сопровождается как условно-рефлекторными, так и безусловно-рефлекторными реакциями.
  
  1) К условно-рефлекторным реакциям относится выделение слюны и желудочного сока на звук школьного звонка, вид и запах пищи.
  2) К безусловным рефлексам относится выделение слюны и пищеварительных соков во время еды.
   
  
  13.Какая часть вегетативной нервной системы более активна у игроков футбольной команды во время матча? Объясните почему.
  
  1) во время спортивного матча у игроков более активна симпатическая нервная система, так как выделяется в кровь большое количество адреналина (медиатора симпатической нервной системы);
  2) симпатическая нервная система усиливает обмен веществ при увеличении физических нагрузок (учащает сердцебиение и дыхание), повышает потоотделение и снижает пороги чувствительности
   
  
  

• 26 слайд

  Задание 23
  
  14.Где находится дыхательный центр безусловного рефлекса? Какой буквой он обозначен? Какова его основная функция?
  
  1) Дыхательный центр безусловного рефлекса находится в продолговатом мозге
  2) На рисунке продолговатый мозг отмечен буквой А
  3) Дыхательный центр координирует ритмическую активность мышц, обеспечивающих вдох/выдох.
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  15.Какая структура изображена на рисунке? Что обозначено цифрами 1 и 3?
  
  Элементы ответа:
  1) На рисунке изображён нефрон — структурная единица почки.
  2) Цифрой 1 обозначена почечная (боуменова) капсула.
  3) Цифрой 3 обозначен капиллярный клубочек.
  
  

• 29 слайд

  Задание 24
  
  16.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, которых сделаны ошибки, объясните их.
   
  1. Кора больших полушарий образована серым веществом.
  2. Серое вещество состоит из отростков нейронов.
  3. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли.
  4. Зрительная зона находится в лобной доле.
  5. Слуховая зона находится в теменной доле.
  
  

• 30 слайд

  17.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны. Исправьте их.
   
  Главным центром регуляции жизнедеятельности организма человека является гипоталамус.
  Он находится в среднем мозге.
  Гипоталамус отвечает за нервную регуляцию жизнедеятельности организма.
  Гипоталамус посылает сигналы гипофизу, гормоны которого управляют деятельностью других эндокринных желёз
  Основными гормонами гипофиза являются соматотропин и адреналин.
  Первый ускоряет рост и деление клеток, а второй стимулирует сердечную деятельность в стрессовой ситуации.
  
  

• 31 слайд

  Гипоталамо-гипофизарная система
  Гипоталамус выделяет в кровь нейрогормоны, регулирующие работу гипофиза, который управляет деятельностью всех остальных желез внутренней секреции.
  

• 32 слайд

  18.Найдите три ошибки в приведённом тексте «Нервная ткань человека». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
  Нервная ткань человека
   
  (1)Нервная ткань имеет энтодермальное происхождение и формируется у эмбриона на этапе нейруляции. (2)Она представлена двумя типами клеток: нейронами и нейроглией. (3)Нейроны обладают свойствами возбудимости и проводимости. (4)Возникший в нейроне нервный импульс передаётся следующей клетке по дендритам. (5)Место, где происходит передача импульса от одного нейрона к другому называется синапсом. (6)Из синаптического окончания выделяются вещества-медиаторы, например, ацетилхолин или тироксин. (7)Взаимодействуя с окончанием следующего нейрона, медиаторы запускают в нём генерацию потенциала действия, и импульс перемещается дальше.
  
  
  1) — нервная ткань имеет эктодермальное происхождение.
  4) — нервный импульс передаётся следующей клетке по аксону (через дендриты нейрон получает импульс).
  6) — веществом-медиатором является ацетилхолин, а тироксин относится к гормонам.
   
  
  

• 33 слайд

  Задание 25
  19.Опишите процесс синаптической передачи импульса между нервными клетками.
  
  1. Возбуждение достигает конца аксона.
  2. В результате этого в синаптическую щель высвобождается медиатор.
  3. Медиатор связывается с рецепторами на постсинаптической мембране и вызывает возбуждение постсинаптического нейрона
   
  
  

• 34 слайд

  Строение нервной системы (Пименов)
  Нейрон легко возбуждается и с помощью нервных импульсов способен передавать возбуждение другим клеткам. Нервный импульс, возникающий в нейроне, пробегает по всей длине отростка. Окончания длинных отростков подходят к другим нервным клеткам, образуя специализированные контакты – синапсы.
  Синапсы выделяют сигнальные молекулы, которые взаимодействуют с рецепторами клетки, на которую передается возбуждение и в открываются ионные каналы. Ионы Na+ проходят в клетку и вызывают ее возбуждение. Нервный импульс, поступивший по длинному отростку к следующей нервной клетке, может вызвать в ней либо возбуждение, либо торможение.
  

• 35 слайд

  20.Какие особенности физиологии и анатомии человека позволяют ему использовать для общения устную речь? Укажете не менее трёх особенностей.
  Пояснение.
  1) Сильное развитие переднего мозга.
  2) Наличие центров речи в больших полушариях переднего мозга.
  3) Особое строение гортани и наличие голосовых связок.
  4) Наличие подбородочного выступа нижней челюсти и мышц, участвующих в формировании звуков
   
  21.Известно, что разные кости или их части заполнены костным мозгом. Какие виды костного мозга существуют? Каковы функции этих видов костного мозга и где эти виды мозга находятся?
  Пояснение.
  1) существует красный и жёлтый костный мозг;
  2) красный костный мозг выполняет кроветворную функцию;
  3) жёлтый костный мозг выполняет питательную функцию, так как богат жировыми клетками;
  4) красный костный мозг находится в губчатой ткани костей, жёлтый - в полостях трубчатых костей.
  
  

• 36 слайд

  22.Что лежит в основе изменения кровяного давления человека в спокойном состоянии и во время работы? Какие отделы нервной системы это обеспечивают?
  Пояснение.
  1) в спокойном состоянии расслабляются гладкие мышцы сосудов, и увеличивается их просвет, давление понижается;
  2) во время работы сокращаются гладкие мышцы сосудов, сужается их просвет, давление повышается;
  3) в изменении кровяного давления участвуют симпатический (повышает) и парасимпатический (понижает) отделы вегетативной нервной системы
   
  
  

• 37 слайд

  Задание 25
  

• 38 слайд

  
  
  Для каждой кости вы должны уметь называть 4 вещи:
  вид кости (трубчатая, губчатая, плоская или смешанная);
  местоположение в скелете (пояс конечности, свободная конечность, череп и др.);
  соседние кости;
  типы соединения с соседними костями!