Презентация на тему "Предметно-развивающая среда в средней группе"

• 1 слайд

  ИГРА В ТЕАТР
  Предметно-развивающая среда в средней группе «Изумрудный Город»
  по театрально-игровой деятельности
  
  
  Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения
  детский сад №37 Пушкинского района Санкт-Петербурга
  Подготовили воспитатели:
  Н.В.Дударева
  
  2019 год
  

• 2 слайд

  Одним из важнейших факторов развития детей в театрализованной деятельности является создание условий, способствующих формированию их творческих способностей.
  Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, в особенности речевого, интеллектуального и художественно-эстетического развития, задачи социализации детей; выполняет психотерапевтическую функцию.
  

• 3 слайд

  
  АКТУАЛЬНОСТЬ.
  
  Проблема образования и воспитания дошкольников средствами театрального искусства актуальна не только как самостоятельный раздел художественно-эстетического воспитания детей, но и как мощное средство социализации детей.
  В наше время - время стрессов - все обрастает массой проблем. Именно поэтому необходимо через театр помочь ребёнку легче воспринимать окружающий мир и действительность, и, конечно, прививать любовь к театру, к русскому слову.
  Всестороннее развитие детей через театрализованные игры будет эффективным лишь в том случае, если оно будет представлять собой целенаправленный процесс, в ходе которого педагогические задачи направлены на достижение конечной цели.
  

• 4 слайд

  Цель: способствовать развитию творческих способностей детей, во взаимодействии между собой, примеряя на себя другую роль, под средством театрализованной деятельности.
  Задачи работы педагогов ДОУ через театрализованную деятельность:
  - способствовать формированию опыта социальных навыков поведения детей дошкольного возраста
  - воспитание социально активного дошкольника
  - художественное образование и воспитание детей; 
  - способствовать формированию эстетического вкуса;
  - способствовать развитию коммуникативных качеств личности; 
  - воспитание воли, воображения, фантазии, развитие речи;
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  В нашей группе есть «Музыкально-театральный уголок», в нем находятся различные виды театров, театральные куклы (перчаточные, пальчиковые, конусные, настольные.), костюмы, маски и др.
  Виды театров:
  Пальчиковый театр
  Костюмированный театр
  Театр «петрушки» (БИ-БА-БО)
  Театр на палочках
  Театр игрушки
  Театр картинок (фланелеграф)
  Плоскостной театр (настольный)
  
  
  

• 7 слайд

  Пальчиковый театр
  Пальчиковый театр - это уникальная возможность расположить сказку на ладошке у ребенка, в которой он сможет занять роль любого героя. Пальчиковые театры очень хороши для театрализованной деятельности.
  Учит координировать движения рук и глаз, при этом сопровождая движения речью
  Стимулирует речевую и умственную активность
  Развивает мелкую моторику
  Концентрирует внимания и тренирует память
  Развивает фантазию и воображение
  Обогащает словарный запас
  
  
  

• 8 слайд

  Костюмированный театр
  Стимулирует активную речь за счет расширения словарного запаса;
  ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные средства (динамику, темп, интонацию и др.);
  
  Совершенствует артикуляционный аппарат;
  Формируется диалогическая, эмоционально насыщенная выразительная речь.
  Это инсценировки, которые предполагают наличие
  у детей костюмов. Малыши перевоплощаются
  в образ с помощью текста, а также жестами и
  мимикой показывают своего персонажа.
  

• 9 слайд

  Театр «Петрушки»
  Кукольный театр – вид театрального представления, в которых
  действуют куклы, приводимые в движение актерами-кукловодами,
  чаще всего скрытыми от зрителей.
    Театром кукол би-ба-бо или театром «Петрушки» называется театр,
  куклы которого надеваются на три пальца
  руки – вроде перчатки. Игра происходит за ширмой.
  Цель – обогащение словарного запаса, научить ребёнка
  сосредоточивать своё внимание на выполнении куклой
  четкого, ритмичного действия. Также развитие
  эмоциональной сферы, умение выражать эмоции и
  сопереживать с героями.
  

• 10 слайд

  Театр на палочках.
  Театр на палочке интересен для детей не только тем,
  что он очень легок в изготовлении, но и тем,
  что действия можно изображать и за ширмой,
  и свободно передвигаясь.
  Театр на палочках позволяет
  совершенствовать моторные навыки,
  координируя движения как
  правой так и левой руки,
  при этом вращая кистями и
  перебирая пальчиками
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Театр игрушки.
  Такой театр очень близок детям, так как
  они ежедневно играют похожими игрушками.
  В него можно играть не только за столом,
  но и лежа на ковре.
  Тут можно важно проявлять воображение и
  Фантазировать.
  Главное в данном театре включить ребенка в
  импровизированный диалог и развернуть
  действие.
  

• 12 слайд

  Театр картинок (фланелеграф)
  Фланелеграф предназначен специально для того, чтобы дети не только слушали сказку, но и видели её героев.
  
  - развивают творческие способности;
  -содействуют эстетическому воспитанию;
  - концентрировать внимание на одном виде деятельности.
  

• 13 слайд

  Плоскостной театр
  Плоскостной театр - это разновидность
  настольного театра, который можно сделать
  своими руками из бумаги и картона
  или приобрести готовый из дерева, пластика и другого материала
  Плоскостной театр позволяет наблюдать и сопереживать своему герою видя его,
  способствует развитию
  пространственного и образного мышления.
  

• 14 слайд

  Занимаясь с детьми театром, вы сделаете
  жизнь ваших   детей интересной и
  содержательной, наполните ее
  яркими впечатлениями и радостью творчества.
  А самое главное - навыки, полученные в
  театрализованных играх, дети смогут использовать
  в повседневной жизни.
  Это самые яркие впечатления из детства
  

• 15 слайд

  “Театр – это волшебный мир.
  Он дает уроки красоты,
  Морали и нравственности.
  А чем они богаче, тем успешнее
  Идет развитие духовного мира детей…”
  Б. М. Теплов