Презентация на тему "Род имён существительных. Закрепление"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Шестое февраля
  Классная работа
  Словарный диктант
  Игра «Будь внимателен»
  

• 3 слайд

  Прочитайте слова
  Яблоко, слива, персик, груши.
  Определите род имён существительных.
  У какого слова вы не смогли определить род?
  груши
  Почему?
  Оно стоит во множественном числе
  Каким способом можно определить род этого имени существительного?
  

• 4 слайд

  Тема урока:
  Определение рода имён существительных
  

• 5 слайд

  Цели и задачи:
  Развивать умение определять род имён существительных;
  Учить определять род у имён существительных во множественном числе;
  Закреплять познавательную деятельность по определению рода имён существительных
  

• 6 слайд

  Работа по теме урока.
  Читаем правило на с. 28
  Выполняем упражнение 45
  Приведите свои примеры
  

• 7 слайд

  Гимнастика для глаз
  

• 8 слайд

  Работа по теме урока.
  Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите род имен существительных.
  Ябл…ки, земл…ника, …зык, р…бята, ст…лица, лаг…рь, т…тради, мес…цы, ур…жай, п…м…доры, яг…ды, п…года, к…рабли, м…лотки, д…рога, р…бина, м…локо.
  
  Взаимопроверка
  о
  я
  я
  е
  о
  о
  о
  о
  о
  о
  о
  о
  о
  е
  е
  я
  я
  и
  

• 9 слайд

  Работа по учебнику
  Упр. 46 с. 28
  

• 10 слайд

  Подведём итоги
  О чём мы говорили сегодня на уроке?
  Как определить род у имени существительного во множественном числе?
  Кто собой доволен?
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  Упр. 49, 50 с. 30